1、晏店小学 2012 秋 创建“平安校园、平安班 级、平安个人”实施方案创建“平安校园、平安班级、平安个人”是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。学校成立以校长为首的创建领导小组，深入开展创建活动，各部门齐抓共管，进一步维护学校的团结和稳定，保障素质教育在我校实现可持续性的发展。一、指导思想：以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建“平安校园、平安班级、平安个人”工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、
2、和谐的校园。二、工作目标：落实好教育局提出的“创建”工作目标，达到学校提出的“平安校园、平安班级、平安个人”的创建考核标准。三、工作内容：（一）成立“创建”工作领导小组；组长：李圭华 副组长：喻凤祥 杨行斌 成员：杨先进 晏桂芳及全体班主任（二）创建“平安校园、平安班级、平安个人”；（三）完善各项规章制度；（四）书写“创建”工作永久性标语；（五）少先队中队积极开展“三创”为主题的活动，通过一系列的活动开展，师生共同创建“平安校园、平安班级、平安个人”，努力营造文明、进步的学习环境。四、工作要求：（一）切实抓好班级安全工作。1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐
3、患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。2、组织教师、学生积极参与“平安校园、平安班级、平安个人”创建
4、活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守青少年文明网络公约，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。5、加强未成年人思想道德
5、建设。建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。（三）开展校园周边安全活动。1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。2、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得 110 帮助。五、活动安排。结合学校、班级、个人特点，有重点地开展创建活
6、动，在规定的时间内达到规定的创建标准。1、召开教师、学生动员会，部署“三创”活动的各项工作。2、以黑板报为载体，以晨会、班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。办一期平安校园为内容的黑板报。3、对班级的设备安全进行一次自查。4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法 。6、设立家校联系卡，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和
7、引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。7、对照标准，对“三创”活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。8、力争被评为“平安学校”“平安班级”“平安个人”。9、学校和教师、家长和学校签订安全责任书。六、“三创”评分细则平安校园评分细则序号 细 则 分值 评分1 举办一期法制讲座（法制校长）开展一次心理健康讲座（心理健康咨询师）办一期平安校园宣传专刊。102 开展 2 次安全演练活动，和家长签订安全责任书。103 经常开展校园安全教育，学生上下楼梯、就餐有序，无校内安全事故。104 经常对学生进行校外安全教育，特别是交通安全、游泳安全等，学生无校外安全事故
8、。105 校园整洁，环境优雅，无乱扔、乱倒、乱拉、和乱写乱画现象。106 学生超市无“三无”食品；食堂无变质、过期蔬菜，索证齐全。107 教师和睦，相互尊重，无争吵现象；学生团结，互帮互爱、无打骂现象。108 经常和家长联系，建立家校联系卡，开展课外访万家活动。109 校委会成员热心解决教师疾苦，给教师排忧 10解难，无教师上访现象。10 学校德育活动丰富，学生充满朝气，校园充满活力。10说明 工作全部满意奖喻凤祥、杨行斌各 300 元 合计平安班级评分细则序号 细 则 分值 评分1 积极参加学校组织的安全、法制、心理健康等主题教育活动。办一期平安班级黑板报。102 积极参加学校组织的 2 次
9、安全演练活动。 103 班主任经常对学生开展校园安全教育，学生上下楼梯、就餐有序，班级无安全事故。104 教师经常对学生进行校外安全教育，特别是交通安全、游泳安全等，班级无校外安全事故。105 教室整洁，环境优雅，一尘不染、“五表”上墙，文化氛围浓厚。学生无乱扔、乱倒、乱拉、和乱写乱画现象。106 班主任经常教育学生不买“三无”食品；不在校外买零食吃，并收到很好的效果。107 班级科任教师和睦，相互尊重，互相帮助，无争吵现象；108 经常和家长联系，班级有家校联系卡，经常开展课外访万家活动。109 班主任热心解决学生疾苦，给学生排忧解难， 10无家长告状现象。10 班级德育活动丰富，学生充满朝
10、气，班级充满活力。10说明 以上十项工作全部满意，奖班主任 200 元 合计平安个人评分细则序号 细 则 分值 评分1 教师积极参加学校组织的安全、法制、心理健康等主题教育活动。102 教师积极参加学校组织的安全演练活动。 103 常常把安全挂在嘴边，所在班级学生无校内外安全事故，若有，应负连带责任。104 上课不接打手机，不坐着上课。 105 穿着大方得体，不穿奇装异服，不披长发，不留长须，不穿拖鞋，不坦胸露肩。106 经常参加政治学习，政治笔记，心得体会达到要求。107 积极参加学校的大课间活动，辅导学生耐心。 108 经常和家长联系，有家校联系卡，经常开展课外访万家活动，有家访记载。109 热心帮助学生，解决学生疾苦，给学生排忧 10解难，家长口碑好。10 教师个人精神面貌好，能积极参加学校工会、政教、教务处组织的活动和安排的工作，工作完成好，并卓有成效。10说明 以上十项工作全部满意，奖教师个人 200 元 合计
