1、新四级第六部分：认清翻译的本来面目新四级的考题按六大部分设计，从试卷结构和题型设置来说都已经脱胎换骨，每个部分在原来基础上寻求多种变化，整个试卷在整体上追求题目高密度、题型多样化以及知识点的高含金量。那么如何理解试题第六大部分新出现的翻译题呢？Part VI Translation考试的最后一个阶段是翻译，5 分钟处理 5 个句子。四级阶段考生受词汇量和知识结构影响，基本缺乏双语翻译的训练和技巧，所以只是蜻蜓点水般做一些知识点练习，题目并非中高级口译资格证书考试的考生所形容的：翻译难，难于上青天。四级试卷上的翻译部分，说其简单无非有三，其一，考题只考查汉译英，没有英译汉。大学英语精读教材中，每
2、课都有汉译英译句练习，应该是学生非常熟悉的题型。相比较，考研翻译中的长句英译汉则把考生难得死去活来；其二，内容单纯，不需要专业理论知识。题目内容既没有高难度的新闻翻译、文学翻译，也不涉及科技经贸翻译中的专业知识，只是一般的短句翻译，没有大主题语境，也谈不上翻译的信、达、雅标准，四级程度学生可以 manageable。第三，名为翻译，实为补全句子，考查语法结构和词组运用知识。每句只涉及 15 个左右的英语词，需添入的部分也只有 3 到 8 个单词，其中隐含着四级水平考生应当掌握的句型、语法、词组知识点。以下是样题所提供的 5 个翻译句子，我们根据其内容来推测可能考查的知识点：87。The sub
3、stance does not dissolve in water _（不管是否加热）。本句意为：不管是否加热，这种物质都不会溶解于水。前半句所给的信息并不重要，考生凭四级词汇知识可以理解 substance（物质）和dissolve（溶解）两个单词的意义。考虑提示部分的汉语，不管是否即 whether or ，很容易找到这个对应结构。关键点在于对加热的理解，是主动还是被动处理，从上下文意义推断出是 water 被加热，所以我们采用被动方式，即 whether （it is） heated or not，填入部分作让步状语从句，it is 可以被省略。考查重点：从句知识：尤其让步状语从句，注意
4、复习 whether or， though， no matter how 等表达的用法。分词用法：注意辨别现在分词和过去分词，同时考虑动词被动语态的运用。88。Not only _（他向我收费过高），but he didnt do a good repair job either。本句意为：他不但向我收费过高，而且东西修理得不怎么样。本句中要考虑两个层面，首先是动词收费的对应词，应当是 charge。过高则往往使用 too high 或 too much， 由于主体内容是金钱而不是温度，我们用经常搭配的 much。更加巧妙的用词是 overcharge，恰好可以把意思归并到一起。还要考虑的是本
5、句中 not onlybut 结构中出现了否定词前置到句首的现象，自然是倒装句的标志。结合后半句的一般过去时形式，我们不得不把助动词 did 提炼出来，按照倒装结构翻译成 Not only did he charge me too much 或者 Not only did he overcharge me。考查重点：倒装句结构中的否定词前置现象。类似的知识点还要注意Never/Neither/Hardly/Scarcely 等否定词在句首的倒装情况。89。 Your losses in trade this year are nothing _（与我的相比）。本句意为你在生意中的损失与我的相比
6、不值一题。翻译时有两个知识点容易出错，首先，与相比考查词组知识，四级程度同学应当掌握compared with 或者 in comparison with， 但常有考生把 compare with 与 compare to（把比做）混淆，或者没有考虑过去分词形式。此外，我的应当使用物主代词所有格mine，此处不宜写成 my losses。考查重点：词组知识：需要考生把握大批类似 compare with 以及名词形式 in comparison with 的词组或短语，其中固定搭配需要使用的介词副词非常重要。分词形式：在句子中做修饰成分与前者构成主动被动关系至关重要。90。 On averag
7、e， it is said， visitors spend only _（一半的钱） in a day in Leeds as in London。本句意为新四级第六部分：认清翻译的本来面目新四级的考题按六大部分设计，从试卷结构和题型设置来说都已经脱胎换骨，每个部分在原来基础上寻求多种变化，整个试卷在整体上追求题目高密度、题型多样化以及知识点的高含金量。那么如何理解试题第六大部分新出现的翻译题呢？Part VI Translation考试的最后一个阶段是翻译，5 分钟处理 5 个句子。四级阶段考生受词汇量和知识结构影响，基本缺乏双语翻译的训练和技巧，所以只是蜻蜓点水般做一些知识点练习，题目并非
8、中高级口译资格证书考试的考生所形容的：翻译难，难于上青天。四级试卷上的翻译部分，说其简单无非有三，其一，考题只考查汉译英，没有英译汉。大学英语精读教材中，每课都有汉译英译句练习，应该是学生非常熟悉的题型。相比较，考研翻译中的长句英译汉则把考生难得死去活来；其二，内容单纯，不需要专业理论知识。题目内容既没有高难度的新闻翻译、文学翻译，也不涉及科技经贸翻译中的专业知识，只是一般的短句翻译，没有大主题语境，也谈不上翻译的信、达、雅标准，四级程度学生可以 manageable。第三，名为翻译，实为补全句子，考查语法结构和词组运用知识。每句只涉及 15 个左右的英语词，需添入的部分也只有 3 到 8 个
9、单词，其中隐含着四级水平考生应当掌握的句型、语法、词组知识点。以下是样题所提供的 5 个翻译句子，我们根据其内容来推测可能考查的知识点：87。The substance does not dissolve in water _（不管是否加热）。本句意为：不管是否加热，这种物质都不会溶解于水。前半句所给的信息并不重要，考生凭四级词汇知识可以理解 substance（物质）和dissolve（溶解）两个单词的意义。考虑提示部分的汉语，不管是否即 whether or ，很容易找到这个对应结构。关键点在于对加热的理解，是主动还是被动处理，从上下文意义推断出是 water 被加热，所以我们采用被动方式
10、，即 whether （it is） heated or not，填入部分作让步状语从句，it is 可以被省略。考查重点：从句知识：尤其让步状语从句，注意复习 whether or， though， no matter how 等表达的用法。分词用法：注意辨别现在分词和过去分词，同时考虑动词被动语态的运用。88。Not only _（他向我收费过高），but he didnt do a good repair job either。本句意为：他不但向我收费过高，而且东西修理得不怎么样。本句中要考虑两个层面，首先是动词收费的对应词，应当是 charge。过高则往往使用 too high 或 t
11、oo much， 由于主体内容是金钱而不是温度，我们用经常搭配的 much。更加巧妙的用词是 overcharge，恰好可以把意思归并到一起。还要考虑的是本句中 not onlybut 结构中出现了否定词前置到句首的现象，自然是倒装句的标志。结合后半句的一般过去时形式，我们不得不把助动词 did 提炼出来，按照倒装结构翻译成 Not only did he charge me too much 或者 Not only did he overcharge me。考查重点：倒装句结构中的否定词前置现象。类似的知识点还要注意Never/Neither/Hardly/Scarcely 等否定词在句首的
12、倒装情况。89。 Your losses in trade this year are nothing _（与我的相比）。本句意为你在生意中的损失与我的相比不值一题。翻译时有两个知识点容易出错，首先，与相比考查词组知识，四级程度同学应当掌握compared with 或者 in comparison with， 但常有考生把 compare with 与 compare to（把比做）混淆，或者没有考虑过去分词形式。此外，我的应当使用物主代词所有格mine，此处不宜写成 my losses。考查重点：词组知识：需要考生把握大批类似 compare with 以及名词形式 in comparis
13、on with 的词组或短语，其中固定搭配需要使用的介词副词非常重要。分词形式：在句子中做修饰成分与前者构成主动被动关系至关重要。90。 On average， it is said， visitors spend only _（一半的钱） in a day in Leeds as in London。本句意为 ：据说，游客平均一天在利兹花掉的钱只有在伦敦的一半那么多。显然本句在拿 asas 结构做文章。因为是比较关系，把在 Leeds 和在 London 的费用做比较，所以后半句有明确的 as 一词。空缺部分是要有 as，还要有 half 和 money。关键是次序如何调理。根据比较结构中的
14、倍数原则，倍数数字放在最开始，接下去有关于量的 as much+n。+as， 因此本句要填入 half as much money。考查重点：比较结构：本句考查同级比较中的倍数关系，类似表达还有 twice as much（many） as91。 By contrast， American mothers were more likely_ （把孩子的成功归因于） natural talent。本句意为：相比较，美国的母亲们更可能把孩子的成功归因于天赋。本句再次在词组方面进行考查，把归因于是大学英语四级考查率极高的一个语言点，有时表达因果关系最复杂的动词词组。应当熟练把握 attributeto 的拼写和用法。此外，不要忽略另外一个词的用法，be likely to 表示容易、可能等意义，稍不小心就会把 to 漏掉。总之，需要填入的部分拼贴在一起就是 to attribute their childrens success to。考查重点：动词词组，表示因果关系的 attribute to。需要熟练掌握用法的还有 lead to， result in， result from， be to blame for， be responsible for。另外，还要学会使用拼写类似的词组 contribute to，表示有助于，对做出贡献。
