1、公关 0801 傅思静 080200106新闻传播学理论新闻传播学导论 童兵绪论拉斯韦尔公式 “五”模式谁说了什么通过什么渠道对谁取得了什么效果控制研究 内容研究 媒介研究 受众研究 效果研究一 传播和新闻传播学新闻传播学 研究人类新闻传播现象、新闻传播事业及其规律的一门科学二 学习理论新闻传播学的意义以学事术,指导人们驾驭新闻传播规律,能动地从事新闻传播活动提高新闻实践经验总结与新闻传播研究的理论水平新闻传播学是一门以基础性理论为特色的骨干课程,是应用课程和历史课程的先修课三 学习理论新闻传播学的方法一般方法认真研读马克思主义新闻经典著作,运用马克思主义新闻观点,观察与分析错综复杂的传播现象
2、与传播社会关系实事求是地评估资产阶级新闻学者的研究成果和资产阶级报刊活动家的业务经验,为我所用,坚持理论联系实际的学习作风和方法,在新闻传播活动和学术讨论中掌握新闻传播规律特殊方法科学抽象和理论思维定性和定量方法规范新闻传播质量新闻经济政治文化的综合考察这个是我从网上下的了。不过不记得是在哪里下的了。现在把它发出来,希望能给考新闻的朋友们带来一些帮助。如果原作者看到还请见谅!新闻传播学原理 童兵 展江 郭青春 由中国人民大学新闻学院博士生导师童兵教授和展江、郭青春三人合作撰写的理论新闻学新作新闻传播学原理近日由中央广播学院出版社出版。新作根据国务院学位办将新闻学和传播学提升为国家一级学科的新要
3、求,力争结合传播学的知识与方法,突破传统新闻理论思维模式,阐发架构新闻传播的科学体系。全书设上、中、下三编,共 14 章 41 节。上编为新闻传受编,阐述新闻传播起源、过程、要求、选择、新闻传受心理机制等 5 章。中编为新闻媒介编,分析新闻传播演进、新闻事业性质功能、当代新闻媒介、新闻媒介的有机运行(新闻自由和社会控制)等 5 章。下编为操作规范编,论说社会主义新闻事业的基本特征、社会主义新闻工作的基本要求、新闻从业人员的行为规范等 3 章传播学传播学教程 郭庆光本书是教育部“九五” 国家级重点教材,它运用国内外传播学研究的最新成果,结合新媒介技术的发展,运用辩证唯物论和历史唯物论原理,阐释人
4、类社会的信息传播现象,注重概念的明晰性和理论的系统性,对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播以及国际传播与全球传播领域中的主要理论问题进行较为全面的阐述、分析和梳理,从而色勒出传播学的基本理论体系和框架。由于本书的读者对象主要是大学新闻、广播电视、广告、公关、出版等有关专业的学生,书中论述的重点是大众传播。传播理论:起源、方法与应用 沃纳赛佛林 小詹姆斯坦卡德传播理论:起源方法与应用 (第 5 版)是较早引进中国的介绍传播理论的经典性译著,由美国著名传播学者沃纳.J.赛佛林(Werner J.Severin)博士与小詹姆土 W.卡德博士(James WTankard
5、,Jr)合著,国内著名传播学者郭镇之主译。有几家出版社推出过该书的不同版本。我社此次推出的是该书的最新版第五版,与之前的版本改动较大。这也是两位传播学大家共同推出的最后一版了,小詹姆士W.坦卡德博士在与癌症搏斗五年之后,已于 2005 年 8 月去世。传播理论:起源方法与应用 (第 5 版)为国内各新闻传播院校本科生、研究生使用最多的权威性教材。也可作为新闻从业者和相关人员的自学读物。理论媒介论人的延伸马歇尔麦克卢汉本书是一部媒介文化研究的经典著作。作者认为,电话、电报、广播、电视等电子媒介的广泛使用,塑造了一个新的文化形态和传播方式。通过对不同媒介的比较,以及与种种文化现象的关联,作者勾画了
6、一种电子媒介文化社会的图景,并对其发展趋向作出了某些预言。传播的偏向 哈罗德伊尼斯本书集结了一些略文经修订的旧文。集结的目的是便于读者翻检,同时也便于以更加详尽的形式支持我在帝国与传播中提出的主题。本书试图回答一篇心理学文章提出的一个问题,在这本书中,伊尼斯用大量的篇幅描写了学习过程中的口头法和书面法的对立。在挑剔的批评一章中,他解释说:“我偏向于口头传统,尤其是希腊文明中反映出来的口头传统。我认为有必要重新把握其神韵。 ”大众传播模式论 丹尼斯麦奎尔 斯文温德尔大众传播模式论(第 2 版 )作者传播学新流派“使用与满足“理论的的倡导人丹尼斯温德尔精心选取了四十八种最具代表性的模式,逐一介绍其
7、涵义、演变过程和主要优缺点,明晰如画地描绘了五十年来传播学发展的轮廓,使庞大的传播学理论体系在人们面前一目了然。大众传播通论 梅尔文德弗勒 埃弗雷特丹尼斯本书广泛采用了传播学研究领域的理论研究成果。本着简明、深入、实用的编写原则,将大众传播学的研究领域区分为大众传播本体论(即书中总论部分)、大众传播主体论、大众传播客体论、大众传播载体论、大众传播对象论、大众传播过程论、大众传播效果论、大众传播影响论等八章内容。其中大众传播本体论研究大众传播的定义、特点、功能、作用、分类等具体问题;大众传播主体论研究大众传播背后的操纵者与把关人;大众传播对象论研究大众传播面向的广大受众;大众传播客体论研究大众传
8、播负载的信息与符号;大众传播载体论研究大众传播媒介;大众传播过程论研究大众传播的机制、方法、原则;大众传播效果论研究大众传播对传播对象的直接影响;大众传播影响论研究大众传播对社会、文化产生的影响。本教材将从以下八个方面谋求革新:一、扣住大众传播,避开组织传播、亲身传播以及宽泛的传播概念,严格限定在以大众传媒为基础的大众传播研究;二、不能大段援引西方传播学理论和传播思想,因为那是传播史的范畴,要将这些内容吃透,化解,融入到我们的理论体系中来;三、突出大众传播的本体论研究,在社会、文化、政治、经济背景下深入探讨大众传播的本质、属性、特点、功能、类型等基本问题;四、突出媒介研究;等等。比较新闻传播学
9、童兵自 1997 年国务院学位委员会将新闻传播学擢升为一级学科以来,中国的新闻传播学学科建设突飞猛进,有了重大发展,也对教学、科研以及学术著作出版提出了新的、更高的要求。继 1999 年中国人民大学出版社推出“21 世纪新闻传播学系列教材”之后,北京广播学院出版社、华夏出版社、南京大学出版社、中国社会科学出版社、新华出版社等十余家出版社纷纷推出具有不同特色的教材和国外新闻传播学大师经典名著汉译本。但标志本学科学术水平、体现国内最新科研成果的专著尚不多见。同一时期,中国的新闻传播学教育有了长足进展。新闻传播学专业点从 1994 年的 66个猛增到 2001 年的 232 个。据不完全统计,全国新
10、闻传播学专业本科、专科在读人数已达5 万名之多。新闻传播学学位教育也有新的增长。目前全国设有博士授予点 8 个,硕士授予点 40 个。中国人民大学新闻学院、复旦大学新闻学院等一批研究型院系正在崛起。北京大学和清华大学的新闻传播学教育以高起点、多专业为特色,掀开了这两所百年名校蓬勃发展的新的一页。北京广播学院以令人刮目相看的新水平,跻身中国新闻传播教育名校之列。武汉大学新闻与传播学院等以新获得博士授予点为契机所展开的一系列办学、科研大手笔,正在展示其特有的风采与魅力。学界和社会都企盼这些中国新闻传播教育的“第一梯队”奉献推动学科建设的新著作和新成果。进入新世纪以来,随着以互联网为突破口的传播新媒
11、体的迅速普及,新媒体与传统媒体的联手共进,以及亿万国人参与大众传播能动性的不断强化,中国的新闻传媒事业有了全方位的跳跃式的大发展。人民群众对大众传媒的使用,从来没有像今天这样广泛、及时、须臾不可或缺,人们难以逃脱无处不在、无时不有的大众传媒的深刻影响。以全体国民为对象的新闻传播学大众化社会教育,已经刻不容缓地提到全社会,尤其是新闻传播教育者面前。为民众提供高质量的新闻传播学著作,已经成为当前新闻传播学界的一项迫切任务。这一切都表明,出版一套满足学科建设、新闻传播专业教育和社会教育需求的高水平新闻传播学学术著作,是当前一项既有学术价值又有现实意义的重要工作。 “新闻传播学文库”的问世,便是学者们
12、朝着这个方向共同努力的成果之一。“新闻传播学文库”希望对于新闻传播学学科建设有一些新的突破:探讨学科新体系,论证学术新观点,寻找研究新方法,使用论述新话语,摸索论文新写法。一句话,同原有的新闻学或传播学成果相比,应该有一点创新,说一些新话,文库的作品应该焕发出一点创新意识。创新首先体现在对旧体系、旧观念和旧事物的扬弃。这种扬弃之所以必要,人文社会科学工作者之所以拥有理论创新的权利,就在于与时俱进是马克思主义的理论品质,弃旧扬新是学科发展的必由之路。恩格斯曾经指出,我们的理论是发展的理论,而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。一位俄国作家回忆他同恩格斯的一次谈话时说,恩格斯希望俄国人不仅仅是
13、俄国人,不要去生搬硬套马克思和他的话,而要根据自己的情况,像马克思那样去思考问题,只有在这个意义上, “马克思主义者”这个词才有存在的理由。中国与外国不同,旧中国与新中国不同,新中国前 30 年与后 20 年不同,在现在的历史条件下研究当前中国的新闻传播学,自然应该有不同于外国、不同于旧中国、不同于前 30 年的方法与结论。因此, “新闻传播学文库”对作者及其作品的要求是:把握时代特征,顺应时代要求,紧跟时代步伐,站在时代前列,以马克思主义的理论勇气和理论魄力,深入计划经济到市场经济的社会转型期中去,深入党、政府、传媒与阅听人的复杂的传受关系中去,研究新问题,寻找新方法,获取新知识,发现新观点
14、,论证新结论。这是本文库的宗旨,也是对作者的企盼。我们期待文库的每一部作品,每一位作者,能有助于把读者引领到新闻传播学学术殿堂,向读者展开一片新的学术天地。创新必然会有风险。创新意识与风险意识是共生一处的。创新就是做前人未做之事,说前人未说之语,或者是推翻前人已做之事,改正前人已说之语。这种对旧事物旧体系旧观念的否定,对传统习惯势力和陈腐学说的挑战,对曾经被多少人诵读过多少年的旧观点旧话语的批驳,必然会招致旧事物和旧势力的压制和打击。因此,执著于理论创新的学人们,又必须时时唤醒自己的风险意识。再说,当今的社会进步这么迅猛,新闻传媒事业发展这么飞速,新闻传播学学科建设显得相对迟缓和相对落后。这种
15、情况下, “新闻传播学文库”作者和作品的一些新观点新见解的正确性科学性有时难以得到鉴证,即便一些正确的新观点新见解要成为社会和学人的共识,也有待实践和时间。因此,张扬创新意识的同时,作者必须具备同样强烈的风险意识。我们呼吁社会与学人对文库作者及其作品给予最多的宽容与厚爱。这里并不排斥而是真诚欢迎对作品的批评,因为严厉而负责的批评,正是对作者及其作品的厚爱。当然, “新闻传播学文库”有责任要求作者提供自己潜心钻研、深入探讨、精心撰写、有一定真知灼见的学术成果。这些作品或者是对新闻传播学学术新领域的拓展,或者是对某些旧体系旧观念的廓清,或者是向新闻传媒主管机构建言的论证,或者是作者运用中国语言和中
16、国传统文化对海外新闻传播学著作的新的解读。总之,文库向人们提供的应该是而且必须是新闻传播学学术研究中的精品。这套文库的编辑出版贯彻少而精的原则,每年从中国人民大学校内外众多学者的研究成果中精选三至五种,三至四年之后,也可洋洋大观,可以昂然耸立于新闻传播学乃至人文社会科学学术研究成果之林。新世纪刚刚翻去第一页,中国人民大学出版社经过精心策划和周全组织,推出这套文库。对于出版社的这种战略眼光和作者们齐心协力的精神,我表示敬佩和感谢。我期望同大家一起努力,把这套文库的工作做得越来越好。电视传播学 石长顺电视传播学是我国第一部电视传播学专著。全书共十一章,分别从电视传播的特性与功能、电视传播的符号、模
17、式、主体控制、内容分析、电视传播的受众、效果以及电视传播的国际化等方面进行了系统的分析研究,建立起独特的学科理论体系,具有其他应用电视学和大众传播学不可替代的学术理论价值。电视传播学追踪电视传播的最新动向,密切联系最有影响的电视传播实践,注意捕捉具有前瞻性的电视传播信息,从而使该书具有先进性、可读性和较强的现实指导性。电视传播学是广大电视、电教从业人员的必备专业书,也是从事电视理论研究工作的重要参考书。 外国新闻传播史 郑超然 程曼丽 王泰玄本书命名为外国新闻传播史的原因在于,它突破了传统的新闻研究框架,试图把新闻传播的历程和各种媒介的沿革过程放置于整个人类社会的发展历史当中加以考察,从宏观的
18、社会视角剖析新闻传播与政治体制、经济结构、文化背景、社会环境的关系。我们试图达到这样一个目的,即了解了新闻传播的历史后,对人类社会的发展历史也能有所掌握,而不是简单地局限在行业史的范围内。本书是教育部九五重点教材、国家级重点教材。该书以全新的体例、全新的视角、翔实的材料,记录了世界新闻与传播事业发展的历程,介绍了世界主要国家的新闻传播状态,突破了传统的新闻研究的框架,试图把新闻传播的历程和各种媒介的沿革过程放置于整个人类社会的发展历史中加以考察,从宏观的社会视角分析了新闻传播与政治、经济、文化等密不可分的关系,书中还对当今日新月异的新闻传播技术发展的历史给予了强烈的关注。新闻学新闻学概论 李良
19、荣本书是复旦大学出版社推出的“复旦博学”精品教材系列中新闻与传播系列教材(新世纪版)中的一本。 新闻学概论着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识,为进一步掌握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供了必不可少的系统基础知识。作者 20 年来先后写过四部“新闻学概论”方面的专著和教材,本书是他最新研究成果的结晶,许多内容、观点总结概括了不断进步着的新闻实践,如,新闻与信息、宣传、舆论,大众传媒与社会,新闻媒介的受众,新闻自由与社会控制,新闻媒介的运作体制与管理模式,中国的新闻改革等,均具有新意和特色,对新时代的新闻教学和新闻工作具有较强的现实意义。当代世界新闻
20、事业 李良荣20 世纪以来的一百年,是世界新闻传播事业飞速发展的一百年。这一百年来,随着科学技术的不断发展,继报纸、期刊、通讯社之后,广播、电视和互联网络相继问世,新闻传播的媒介日趋多元化,新闻传播的手段日趋现代化, “地球村”变得越来越小,新闻传播事业对世界政治经济和文化的影响,则变得越来越大。本书试图勾勒出当今世界观界新闻媒体的一个概貌,涉及世界新闻媒体产生、发展的简史,当今世界新闻媒体的格局、发展趋势、各地区新闻媒体的主要特点、新闻学的主干理论、运行模式、新闻法规、新闻业管理以及新闻业务等等,让读者对当今世界新闻媒体有一个鸟瞰式的了解。新的世纪即将到来,中国的新闻传播事业和新闻教育事业都
21、将有一个大的发展。这批系列教材的问世,将会为新世纪新闻传播事业和新闻教育事业的发展和繁荣,为新世纪新闻传播人才的培养,作出她应有的贡献。广播新闻业务 吴曼 曹璐现代新闻传播媒介报纸、杂志和广播、电视的传播系统,都包括两个子系统:传输系统和符号系统。这两个子系统相结合,构成了它们各自不同的传播方式,从而形成了互有差别的传播特点。所有这一切之间的关系,大致可以归纳为如下的等式:传输系统符号系统传播方式传播特点传播优势(说明:“”代表“相结合” , “”代表“决定” ,“”代表“派生” , “”代表“包括” 。 )新闻广播作为广播的一个占主导地位的领域,运用广播的电传输系统和声音符号系统传播信息,具
22、有不同于印刷媒介的新闻传播方式和特点;而它的符号系统的特殊性,又把它与同为电子媒介的电视区别开来。因此,认识和掌握新闻广播的传播方式和传播特点,必须从分析广播的符号系统和传输系统入手。中国广播新闻媒介如何迎接跨国传播的挑战,如何以高质量的广播新闻节目面对国内新闻媒介的竞争,造就和培养高素质的广播新闻队伍,迫在眉睫。人文社科全球化:起源、发展和影响 杨伯溆 本书共分两部分。第一部分从社会、政治、经济等方面分析全球化的起因。第二部分从政治经济学、社会学、传播学等角度综合探讨全球化的影响。也就是说,本书将重解释全球的起因、动作方式和发展方向。 本书在第一章对马克思的有关论述进行了梳理。在此基础上,进
23、一步讨论了全球化所涉及到的理论问题。第二章讨论的是西方公司的演变。具有“人格化”的次本本性是通过公司的形式展示出来的。第二章如果说“人格化”的资本本性和生命力注决了公司发展方向,公司的规模和市场的范围则是社会变迁的基础。 第四章讨论的是资本主义社会消费文化的演变、媒体的作用与全球化。第五章指出,在经济全球化时代,如果我们不能较快地使大多数人富起来,如果我们不着眼于中国创造,而是停留在中国制造这个水平上,那将意味着我们民族的终结,或者说民族文化的终结。 第六章的讨论告诉我们,在公司形成全球性同盟之前,它们已经在自己的母国团结了起来,并从政治上做好了充分准备。本书的第七章讨论了全球化时代社会关系的
24、重新定位。这种定位是以跨国公司为核心的定位。本书第八章讨论了不同的媒体与资本主义经济之间的关系。本间强调的是:当一个新的传播技术系统出现后,在现存的各种社会、经济政治和文化的传播技术系统出现以后,在现在的各种社会、经济、政治和文化结构中,并不是所有的势力、阶层、集团或团体的利益和性质都与这种新的传播技术所内含的或展示的特征或性质相容。本书内容全面,结构合理,条理清晰,资料翔实,文笔生动,融科学性、理论性、知识性及指导性为一体,非常值得一读。读者文摘传奇 约翰海登瑞 与德威特 华莱士 (Dewitt Wallace)相知多年的老友都觉得,他是个难测的人物。他曾对最满意的餐馆一掷千金,以使它能够继
25、续营业,却又喜欢在读者文摘办公室间徘徊,为省下几文钱而将电灯全部关掉。他一生钟爱动物,却曾用锁链将两只狗活活打死。他可以在瞬间看透一个人,但又常被许多巫医和赝品所蒙蔽。他坚决反共,但对极右派人物约瑟夫麦卡锡(Joseph McCarthy)评价很低。他极端保守,大力鼓吹世界大同、离婚改革、节育;他也是打牌、说黄色笑话的行家,不太上教堂,甚至拥有一套相当单调的色情书籍。此外,他支持请教徒法规,因为他认为美国应该是个“基督教国家”。新闻传播学中国新闻传播史方汉奇等本套丛书涵盖新闻学、传播学两大学科和新闻学、广播电视、广告三个专业。21 世纪已经来临,集聚力量,重新编写出一套体系完整的,能够为新世纪
26、的新闻教育和新闻人才培养服务的新闻传播学的系列教材,已经成为人们的共识。正是基于这一点,中国人民大学出版社组织编写了这套 21 世纪新闻传播学系列教材。编著者都是各教学领域的专家,其中有许多人是相关学科的学术带头人。收入本系列的教材,有国家级重点教材,有部级重点教材,其他教材也都是经过严格筛选的精品,充分保证了其质量和权威性。外国新闻传播史 郑超然 程曼丽 王泰玄外国新闻传播史的写作宗旨,可以用三句话来概括:追录宏大的历史、拼接生态的地图、描摹变迁的影迹。在本书中,作者采用通史的方式,以时间为经,以前述的七大剖面为纬,以新闻事业在世界各主要国家的展开为主干,移步换形,力求藕断丝连,将西方与世界
27、新闻传播事业史的宏观画面清晰地呈现在读者眼前。本书涵括的主要国家包括美国、英国、法国、德国、日本、意大利、加拿大、俄罗斯、印度、土耳其、埃及、南非、巴西和墨西哥等。作者通过对这些国这家新闻传播的介绍,包括外国新闻传播史上所有重要的关节点外国新闻事业史新编 郑允若 高宁远外国新闻事业史教程以年代为经、媒介为维,阐述了包括报业、新闻通讯业、广播电视业、互联网业在内的新闻事业发展的历史和现状,梳理了历史脉络,叙写了重要史实,揭示了发展规律,展现了当前走向。 编辑推荐外国新闻事业史教程可作为各类高等学校新闻与传播专业教材,也可供各类新闻从业人员、新闻教育工作者、外事工作者和一切关心新闻传播事业的朋友用
28、作业务参考书。走进美国大报 辜晓进 走进美国大报是一部以中国传媒人的视角揭示美国报业运作秘要的力作。我们可以从书中感受到美国同行工作时的氛围饱经“911”劫难之后的华尔街日报编辑部,甘尼特公司豪华气派、通体透明的新办大楼, 芝加哥论坛报热闹的社论委员会会议,纽约每日新闻头版陈列室一切都有历历在目的现场感。新闻出版报 、 中华新闻报 、 中华读书报 、 新闻战线 、 新闻记者 、 时代传媒 、中国报业 、 南方周末 、 中国青年报 、 中国经营报等海内外 20 余家报刊纷纷发表书讯、书评或摘登。如原版自序21 世纪美国报业现状中增加了 2001 年以来直至 2004 年第一季度美国报纸广告的变化
29、和具体数字;各报的发行量也取自 2004 年第一季度的数据。美国新闻史 (第九版) 埃德温埃默里等 美国埃德温埃默里、迈克尔埃默里著。本书是关于美国新闻事业发展的专著。作者是父子关系,曾分别任合众国际社分社社长和记者,后分别任明尼苏达大学和加利福尼亚州大学新闻学教授。本书原名报业与美国大众传播分析史 。该书 1954 年初版时,获得美国全国职业新闻工作者协会颁发的研究奖,后多次修订再版。 该书在中国曾经被多次翻译出版,1978 年新华出版社首先将该书第七版引进中国,并于2001 年推出第八版,译者为苏金虎。2004 年中国人民大学出版社将出版该书第九版的中译本,译者为展江。该书第七版中译本改名
30、为美国新闻史报业与政治、经济和社会潮流的关系 。从美国新闻事业发源于欧洲及它的第一张报纸诞生写起,直到 1978 年为止,囊括美国各个历史时期,内容涉及报纸,杂志、广告、通讯社、广播、电子媒介,新闻教育和新闻研究等大众传播媒介各个领域,重点论述了新闻事业的传统的发展与美国人民的政治,经济和社会潮流的关系,广泛考察了报纸,无线电、电视等现代大众传播媒介在日益复杂现代社会生活中的作用。本书追根溯源,对美国新闻史重大的历史事件和问题做了概述,也对著名的记者,评论员和广播员做了传略式介绍。本书材料丰富,有助于了解美国新闻事业的历史和现状。作者在书中介绍了美国新闻事业的兴起、发展以及在不同历史时期所起的
31、作用。作者认为,报业在美国发展的重要历史时期所起的作用是不可低估的。例如,在美国独立运动中,报业就“在为革命准备舆论,并在独立战争中保持高昂斗志方面发挥了重要作用” ,是“美国革命者手中最强有力的武器” 。对于新闻自由,作者也有独特的说法,认为新闻工作者“代表各自的阶级和集团” ,因此, “言论自由在很大程度上意味着自己这一方面的自由” 。报纸广告实务 张更义本书从报纸与报纸广告、世界报纸广告概况、报纸广告的特点与类型、报纸广告文案、报纸广告的创意、报纸广告经营、报纸广告管理、报纸广告的调查与效果测定、报纸广告的电子商务、报纸广告的明天等多方面,系统、全面地阐述了报纸广告学的相关知识。书后并附
32、有“报纸广告常见术语汉英对照” 。评论写作 李德民新闻评论,即时评政论,是新闻媒体主要地报纸上具有鲜明政治倾向的议论性文体。本书作者是人民日报的评论员,拟定和编辑新闻评论,兼中国社会科学院研究生院新闻系教员,讲授新闻评论学。本书是对新闻评论工作实践的总结,也是对新闻评论教学的概括。总结多于概括,实例多于论说。傲视财富世界顶尖财经媒体透视 唐润华傲视财富汇集了作者对华尔街日报 、 金融时报 、 财富 、 经济学家 、路透集团、道琼斯公司等的研究成果,提供了把握财经媒体运作规律的方法。把握财经媒体运作的规律第一章 金融时报 一、 金融时报的发展历程 二、 金融时报的科学管理 三、金融时报的报道特色
33、 四、 金融时报的选材构成 五、 金融时报的版面安排第二章 华尔待日报 一、 华尔街日报的发展历程 二、 华尔街日报的版面特点 三、华尔街日报的报道特色 四、 华尔街日报的选材特点第三章 财富 一、 财富杂志的发展历程 二、 财富杂志的管理机制 三、 财富杂志的报道特色第四章 福布斯 一、 福布斯杂志的发展历程 二、 福布斯的经营之道 三、 福布斯的报道特色第五章 经济学家 一、 经济学家周刊的发展历程 二、 经济学家的传统特色 三、 经济学家的品牌及其经营策略 四、 经济学家 的报道特色第六章 路透社 一、路透社的发展历程 二、路透社的发展战略及管理体制 三、路透社新闻报道的特色第七章 道琼
34、斯公司 一、道琼斯公司的历史与现状 二、道琼斯公司的管理与经营 三、道琼斯新闻社的产品与服务第八章 布隆伯格公司 一、多媒体发展的新闻信息事业 二、丰富实用的新闻信息产品和服务 三、结合实际的科学经营管理理念后记。媒介通论 高红玲我们正处在一个变化的时候,当今惟一不变的就是变化。作为反映人类生活的变化,同时又影响人类生活变化的媒介也在变化。理解媒介,正是适应时代变化,迎接时代挑战,做一个现代有文化人的需要。让我们理解媒介。 本书定名为媒介通论 ,本意也是帮助读者理解当今时代的媒介及其特点,尤其是中国的媒介和它们的特点。报纸媒介 在中国,尽管广播电视已经普及,影响广泛,但报纸仍然是人们获得当地和
35、国内外各种消息的一个重要渠道,仍然是影响人们思想观念和行为的强大力量。 中国报业近年来发展迅速,其规模与影响力可以从下面一些数字窥见一斑: 1978 年,全国报纸 186 种,到 1999 年,报纸总数发展到 2038 种。 报纸的品种由原来以机关日报为主发展到有经济类、生活服务类、法制类、文摘类、体育类、娱乐类、广播电视类、综合类等等。晨报、午报、晚报、日报,周末报、星期日刊,少儿报、青年报、老年报,黑白报、彩报,全国性、地方性报纸一应俱全。编辑学现代杂志编辑学 陈仁风本书中提出的新历史年表展现了史诗般的圣经故事所发生的真实的历史环境为旧约中许多有超凡魅力的人物的存在提供了惊人的考古证据。戴
36、维.罗尔探究了约瑟摩西、约书亚、扫罗、大卫和所罗门等人的城市、宫殿和坟墓、这些人物的生活被首次从历史的角度进行了研究。本书澄清了一些考古方面的颖惑,如穿着“彩衣”的约瑟的亵渎性塑像,以色列人在埃及受奴役时的城市包括关于这一苦难的图片证据还有扫罗王的书信。自从考古学家们开始探寻古代社会的秘密以来本书是解读圣经的著作中最不同凡响的一部。杂志学 许清茂 杂志学着力从宏观上阐述整个杂志编辑出版过程中应有的基本认识。在万花筒的杂志世界里,有些销数逾百万的庞然大物眼看着沉沦了,有些数十年甚至上百年的老牌名刊在人们的惊呼、哀叹声中倒下;然而几乎每月每日都有新的刊物呱呱坠地,有些原本鲜为人知的后起之秀,一两年
37、内猛地发行突破百万大关,令人昂首是瞻。有人说,学习杂志编辑进可以编报纸退可以编书籍。在我国近现代出版史上,不少著名编辑家如梁启超、张元济、陈独秀、鲁迅、郭沫若、邹韬奋、胡愈之、叶圣陶等大都是编杂志出身的。在书籍、杂志、报纸三者中,在时间性的要求上杂志介乎其间。这三种印刷出版物的编辑工作有许多相通之处。因此, 杂志学阐述杂志编辑的基本原理和杂志编辑工作流程中各个环节的基本做法、原理时,间亦涉及报纸、书籍编辑的原理。 杂志编辑学 徐柏容关于编辑学的任务与对象,目前学界的认识似乎还不尽一致。有人认为编辑学是研究编辑工和规律的学科,编辑学著作应该重点探索编辑的规律、建立编辑的理论有人则认为编辑学是研究
38、如何编好各种出版物、技术性很强的学科,因而编辑学著作应该重点研究编辑工艺流程。似乎前一种意见是要把编辑学视作理论科学,而后一种意见是要把编辑学视作应用科学。我以为这两种意见各有其合理这处,也各有其偏颇之处。现代杂志编辑学 张觉明本书探索了编辑学的基本理论,介绍了中外期刊杂志演进历史的知识,阐述了杂志编辑工艺流程中诸项具体业务。出版学中国出版原则与实务 赵劲主编 改革开放以来,中国出版业跨入了一个新的历史时期,图书市场蓬勃发展,但介绍出版理论和出版经验的书籍相对不足。本书旨在帮助读者丰富出版理论,熟悉出版业务,学习出版管理经验,开阔从业者眼界,提高出版业务水平。世界出版概观 陆本瑞主编 本书介绍
39、了世界出版事业的情况,包括我国台湾省和港澳地区近几年来的出版概貌。国际出版原则与实践 伊恩麦高文 詹姆士迈考尔 西方出版业已有上百年的发展历史,近年来,一些出版公司已发展成为资产上亿美元的跨国集团公司。为帮助读者了解西方出版业的经营管理方式和成功经验。英国斯特林大学出版研究中心主任伊恩麦高文博士等专门为中国专业人士编写了这本书,书中涉及了出版的各个方面,具体讨论了出版人需要掌握的知识、能力和技术。详尽地提供了绝大多数西方出版商生存的背景资料。本书以深入的探索、丰富的资料、反映出世界出版业过去的成功,产分析今天存在的问题以及的明天的机遇,为出版人提供了一部有益的教材。图书出版的艺术和科学 小赫伯
40、特S贝利 本书从论述出版工作中的理性和非理性开始。本书提供了五种不同类型的出版社的典型的损益表,用百分比说明了成本、各种经营费用、毛利、税负、净收入、纯利润等之间的比例关系,还开列了一本具体的书的经营计划表,用金额说明了实际经营情况,使我们获得了明确而清晰的信息。本书用了相当大的篇幅(约 1/5) ,用了许多公式、方程式、图表,试图科学地解决最佳印数和最佳定价这两个重要而棘手的问题。本书第五章最后一节新热核的影响和新技术 ,描绘了电子计算机技术高度发展和广泛应用以后的出版业的景象图书出版指南 达塔斯史密斯 摆在我们面前的这本书散发着沁人心脾的阵阵馨香。本书是美国出版家达塔斯史密斯的力作,是他对
41、图书出版业运营机制的概括和经营管理出版社的实际经验的总结。本书并无高深的理论,却实实在在地介绍了图书的编辑、出版、?泻桶嫒罘矫娴氖导试擞逗筒僮鞣椒 薏桓艘云舻虾推羰尽?在阅读和翻译本书的过程中,仔细研讨书中的内容,我们体察到作者对图书出版业运营业务之精深造诣,体察到本书对编辑、出版、发行和版权所涉及的方方面面的介绍和评述之系统和详尽,从而有益于去思考、分析和研讨我们所从事的工作,力争使我们编辑出版的图书获得良好的社会效益和经济效益。从这个角度来看,本书可能会起到思维驱动器的作用。现代图书出版导论 汉斯赫尔穆特勒林 该书作者勒林先生在德国出版界从业近 30 年,对出版社的管理和图书市场营销都有丰
42、富的经验。本书是作者 30 年辛勒耕耘的结晶,他以出版业高度发达的德国为范例阐述了出版社的现代化管理措施和市场经营策略,并对图书出版流程的各个环节作了专门介绍。这些对发展我国的出版事业,实现出版现代化有很大参考价值和借鉴作用。广播电视学电子媒介新闻教程广播与电视 饶立华 杨钢元 钟新广播与电视是大众传媒的重要成员,具有广泛而重大的社会影响力,其发展也是日新月异。本书力求反映其最新技术和最新研究成果,内容涉及广播电视历史、广播电视理论、广播电视业务等各个方面。广播、电视作为两个新闻媒介,既有共同的特性,又有不同之处,尤其在新闻业务上具有显著的区别,这使本书的一些章节由于研究对象不同而具有不同的写
43、作风格,例如第一章和第二章着重对广播电视历史的梳理,第三章和第四章侧重理论的分析,第七章、第八章和第九章则注重具体地说明广播电视新闻体裁和编辑的特点。饶立华,中国人民大学新闻学院副教授,从事广播电视新闻研究和教学。著有:公共关系 (合作,第一署名) 、 电视新闻问题作品选评 、 小百科全书传播学 、 今日话题电视问题选评等。 杨钢元,中国人民大学新闻学院副教授,从事广播电视新闻研究和教学。当代广播电视概论 陆晔 赵民随着科学技术的突飞猛进和社会的发展,广播电视已成为重要的大众传播工具,并演绎为当代社会越来越不可或缺的生活情状、思维框架和文化景观。本书紧密结合广播电视飞速发展的现实,以新的时代理
44、念和中外参照的视野诠释出广播电视传播观念与传播功能的新发展,广播电视节目的栏目化、板块化与节目意识,广播电视新闻性节目的主导性,广播电视的其他类型节目,节目主持人,电视纪录片,广播电视的经营管理等内容,深入浅出,内涵丰富,指征前卫。本书是一本广播电视基础性的最新教材,可供新闻传播、广播电视院系及相关学科教学使用,也可供广播电视从业人员、爱好者和研究者参考。广播电视学概论 黄匡宇广播电视学概论首先从物质本体切入,涉及广播电视传播初浅和技术因素,其目的是为文理渗透朝代一个结合契机。作为概论性教材,广播电视学概论重在从广播电视的传播性能、传播语言、节目构成与事业管理几大方面进行概述,为读者日后对广播
45、电视的进一步分类学习、研究作出铺垫。“教育要面向丙化、面向世界、面向未来”,这是邓小平同志在我同改革开放之初对教育所寄予的厚望。教育的现代化,包括从学制、课程、教材、教法、教学手段到学科管理等多方面的改革,但最基本的是教材的改革,邓小平同志当时还指出:“关键是教材,教材要反映现代科学水平,同时要等比例我国的实际情况。”小平同志的我们编著教材指明了方向。广播电视学概论:学习、研究广播电视,除了要把握它的正确观点、准确概念、基本史料外,一定要坚持理论与实践相结合的学习方法。所谓理论,实指书中已作阐述的观点材料;实践则是针对本学科的特点,要求读者从两方面下工夫:一是系统地听阅各类广播电视节目,以求感
46、悟节目的传播形式与内容的真谛;二是深入广播电视节目采制现场,以求体悟节目在生产过程中呈现的特点与规律。 当代广播电视新闻学 张俊德本书研究、阐述了广播电视新闻事业的产生、发展的特殊规律,广播电视新闻传播的特殊规律与工作原则,以及广播电视新闻工作中的重大理论和实践问题。它以中外广播电视业的飞速发展为研究参照系,从新世纪考虑,将理论研究的科学性、前瞻性与实践性、可操作性有机结合起来,尤其在有线电视传播、卫星电视传播、网络传播以及法制化管理等方面,成果瞩目。本书还总结了我国广播电视的新闻改革的经验,揭示了广播电视的发展趋势,有很强的现实针对性。 本书加强了广播电视新闻学的学科建设,充实了新闻传播院系
47、的诸多专业课程内容,除可作为本科、研究生的教材或参考教材外,还可供自学考试及广播电视工作者、宣传工作者进修、提高之用。广播学导论 李岩1997 年出版广播学导论到今天已经过了 7 个年头,期间有五次印刷。一部作为教材的书籍与一个小孩的成长年龄不同,一个 7 岁的小孩开始上一年级,在他/她 7 个年头的成长经历中,不论是身体还是智慧的增长都是累计的,年头表示着成长的阶段。可是一部教科书却有所不同。7 年意味着这本书需要修订,书中的观念会陈旧,内容要更新,体例要调整。况且,7 年来,广播事业发生了很大的变化,频道的增加出现许多专业化频道,节目宗旨、节目服务对象、节目内容、播出方式、播出时间设置等方
48、面都有了新的理解和实践,尤其是互联网与广播电台的联手开展的大众传播活动,广播节目借助互联网技术将稍纵即逝的节目变成了在网上随时点拨的节目样式,听众通过收音机接触广播节目或者”在线收听”收听方式也多样化起来。更为重要的是广播节目在信息时代的作用和社会功能也改变。这一切成为广播学导论修订出第二版的充分理由。 广播学导论第二版与第一版比较,主要的改变是:一、基本结构的调整。二、内容的增加。本书把广播编辑与节目编排分开论述,是为了强调从事广播稿改写和整体节目编排的不同,尤其是后者,表现了现代广播的风格。因为节目编排涉及到节目时间表、节目片头与头条新闻、节目串联、寻找节目的最佳感觉等内容,这样的思路和提供的内容与已经出版的同类著作相比,是有创新之处。其他方面保留了第一版的内容,但是结构与具体内容上做了大的调整,例如在广播写作中保留了广播语言特性对广播稿写作的要求,更加重视广播稿在通篇的段落过度中如何更加符号听觉的需要。电视传播学电视传播概论 秦瑜明本教材内容丰富,信息量大,但具体到每一章节却又要言不烦,简洁明晰,条分缕析,层次清楚、朴素自然,清新流畅。作为材料的语言是很得体的。当然教材还得力于例证的恰当和多样。第一章 电视传播科技的发展 第二章 电视发展的历第三章 电视的本体属性 第四章 电视传播的内容、主要社会功能及效果 第五章