1、灰 雀,5.,学习目标,1.朗读课文，标出课文中的生字词和好词 好句。（可以用横线，也可以用波浪线）2 .给课文标好自然段。 3.说说课文讲了一件什么事情？,郊外 散步 胸脯 面包渣 或者 勇敢 可惜 低头 诚实,jio sn xing p 郊外 散步 胸脯 zh hu zh gn 面包渣 或者 勇敢 x d chng 可惜 低头 诚实,郊外,jio 郊区郊游,sn 散步散会,sn 松散散文,xing p 胸脯胸口肉脯,渣子,zh 豆渣,或者,hu zh 或是作者,不敢,gn勇敢,可惜x,爱惜珍惜,d 低头,高低,chng诚实诚恳,白桦树 胸脯 仰望 谷粒 诚实 肯定 惹人喜爱 婉转 自言自语
2、 欢蹦乱跳,列宁简介,1870年俄历4月10日（公历22日），弗拉基米尔伊里奇乌里扬诺夫出生于俄国伏尔加河畔的辛比尔斯克，列宁是他参加革命后的笔名。 1870年4月22日，列宁出生于俄国辛比尔斯克省的辛比尔斯克市（今乌里扬诺夫斯克州的辛比尔斯克市），他有俄罗斯人、莫尔多瓦人、卡尔梅克蒙古人、犹太人、伏尔加德意志人、瑞典人的血统。 1922年12月30日，在列宁领导下，俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国和乌克兰苏维埃社会主义共和国、白俄罗斯苏维埃社会主义共和国、南高加索联邦组成苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联。,课文讲了一件什么事?,课文里藏了一个关于小男孩的秘密，只有发现了这个秘密，我们才能把课
3、文的主要内容概括好。,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。,公园里有一棵高大的白桦树，树上（ ），两只胸脯是（ ），一只胸脯是（ ）。它们在树枝间（ ），（ ），非常（ ）。,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。 描红的词说明了什么？,请默读310自然段，把你认为能看出列宁喜欢灰雀的句子，他替灰雀着急的句子，用自己喜欢的符号标出并
4、想想为什么？,第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 第五段：列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 第七段：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 第九段：列宁问：“会飞回来？”,试着填一填：列宁（ ）说：“多好的灰雀呀，（ ）再也不会飞回来了。”,第二课时,总结检测辨字组词郊（ ）渣（ ）城（ ） 效（ ）查（ ）诚（ ）胸（ ）低（ ）惜（ ） 淘（ ）底（ ）蜡（ ）,第二课时,侦察任务：,灰雀究竟哪儿去了？,第四段： 男孩说：“没我没看见。” 第六段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲第八段
5、：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 第十段：“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。,“一定会飞回来！” 男孩肯定地说。,这时候，小男孩在想什么呢？,灰雀回去了，男孩为什么还低着头？,列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？,对男孩子的尊重与爱护，知道男孩子已经改正了错误。,为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？,列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉的他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。,列宁爱灰雀， ；男孩爱灰雀， 。我更赞同 ，因为 。,给灰雀自由,夺去了灰雀的自由,列宁的爱,列宁才是真正的爱灰雀,想一想 填一填,列宁：,善解人意，对男孩的尊重、爱护；,小男孩:,天真、诚
6、实、知错就改。,扩展一：聪明的同学们：,课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话，紧接着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？请根据你的想象把它写下来。,那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活在大自然中，用欢快的歌声迎接每一个清晨，去沐浴温暖的阳光。想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，让它自由地飞走了。因为他知道，小鸟一定会飞回去的。,续写：,小练笔：续写灰雀后来列宁、男孩和灰雀之间又发生了什么事？发挥你的想象，并把它写下来！,
