1、滚动练 2 基础知识语用诗歌鉴赏 一、基础知识 1(2014 苏州 高三第一 次模拟测 试) 下 列词语 中加点的 字，读 音全都 相同的一组 是( ) A 诋 毁 抵 挡 刨根问底 中流砥 柱 B 藩 篱 蕃 息 幡 然 醒悟 翻 江倒海 C 蓓蕾 礌 石 雷 霆万钧 擂 鼓助威 D 奴婢 裨 益 稗 官野史 髀 肉复生 答案 A A 项， 都读 d；B 项，f n/f n/f n/ ；C 项， /l i/l i/l i ；D 项， b /b /b i/b 。 2(2014 江西 宜春一中 、新余一 中高三 年级联 考) 下 列各组词 语中， 有两个错别 字的一项是( ) A 赋与 薅草 左
2、右逢缘 人为刀俎，我为鱼肉 B 装祯 寥郭 罄竹 难书 糜不有初，鲜克有终 C 整饬 迄今 振古烁今 失之东隅，收之桑榆 D 插坐 换档 以身作责 日月惊天，江河行地 答案 A A 项， 与 予， 缘 源；B 项， 祯 帧， 郭 廓， 糜 靡；C 项， 振 震；D 项，坐 座，档 挡，责 则，惊 经。 3下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是( ) A 人 们 常 说 “ 人 言 可 畏 ” ， 我 认 为 人 言 既 可 畏 ， 又 不 可 畏 。 可 畏 者 ， 是 因 为舆论能形成压力；不可畏者，是因为 “ 让人说话，天塌不下来。 ” B 最近 A 股暴跌 ，网 友 “自由一方 ”在微
3、博中留言： “美股患病，A 股吃 药；别家 大鱼 大肉时 ， 我吃糠咽 菜； 最让我 想 不通的是 别人 感冒， 凭 啥我 吃 药。 ” C “ 婚 前 房 产 要 加 上 另 一 半 的 名 字 ， 以 后 得 收 税 了 ” 。 近 日 这 条 消 息 突 然 在网上传开，引起人们的惊愕。 D 3G 手机到底贵不贵， 消费者说， 尽管有预存话费送手机的优惠活动， 但 感觉手机还是有些贵。 答案 B A 项，句末的句号应该放到引号外；C 项，引文后的句号应该放到引号内；D 项， 3G 手机到底贵不贵 后应该用问号。 4(2014 河南 郑州高中 毕业年级 第一次 质量预 测) 下 列各句中
4、，加点 的成语使用 不恰当的一项是( ) A 目 前 ， 校 园 里 “ 差生 ” 观 念 之 所 以 流 行 ， 是 因 为 我 们 习 惯 了 用 一 个 标 准 学习成 绩评 价所有 的学生， 学生 的多元 化 发展受到 限制 ，导致 野 蛮区分 孩子优劣的怪事 层见叠出 。 B 构 建 高 效 语 文 课 堂 ， 就 是 要 把 死 气 沉 沉 的 语 文 课 变 成 栩 栩 如 生 的 “ 活语 文” ，就是要把语文学习与火热的现实生活紧密联系在一起。 C 目前， 政府部门开始了又一轮运动式的突击检查治理 “地沟油 ”的行动。 这种 “围 剿式 ” 的集 中 整治，虽 有 立 竿见影
5、 的 效果，却 难以 走出 “ 一 管就 见 效，一松就泛滥 ”的怪圈。 D “ 织围脖”( 即“写 微博 ”) 是当前的时尚， 如今 互联网已迅速进入 “围脖 时代 ”， 不仅名人热衷于 “织围脖 ”， 普通人也纷纷成为 “织男”“ 织女”， 乐此不疲 。 答案 B 栩 栩如生 ： 指艺术形 象非常 逼真， 如同活的 一样。 此处用 错了对 象，应用 生动活泼 或 情趣盎然 等。 5(2014 武昌 5 月调研) 下列各句中，没有语病的一句是( ) A 杭 州 市 地 铁 坍 塌 事 件 的 教 训 太 沉 痛 了 ， 一 定 要 采 取 措 施 ， 防 止 以 后 不 再 发生这种严重事故
6、。 B 据老人后来回忆 ， 包里除了刚从银行取的 3 000 元钱外， 还有户口本、 身 份证、手机等其他证件。 C 上 世 纪 八 十 年 代 中 后 期 ， 继 伤 痕 文 学 、 反 思 文 学 和 寻 根 文 学 之 后 ， 在 我 国 文 学 创 作 领 域 出 现 了 一 波 具 有 鲜 明 形 式 探 索 意 味 的 文 学 浪 潮 先锋文 学。 D 诚 信 教 育 已 成 为 我 国 公 民 道 德 建 设 的 重 要 内 容 ， 因 为 不 仅 诚 信 关 系 到 国 家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。 答案 C A 项，否定 失当，要说的是防止再发生，多了个否定词
7、 不 ，就 变成了相反的意思。B 项， 不合逻辑， 还有手机等其他证件 属于逻辑错误。 D 项，语序不当，主语一致时，关联词在主语后，应为 诚 信 不 仅 而 且 ； 关 系 到 国 家 的 整 体 形 象 与 体 现 了 公 民 的 基 本 道 德 素 质 顺序颠倒。 二、语言文字运用 6依次填入下 面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) “ 家 ” 作 为 社 会 关 系 的 核 心 ， _ 。 _ ， _ ，_。_ ，_。 春运也 应该 是饱含 希 望与温情 的 又铸 造 了中国文 化的 基本精 神 从 这个角度来说，春节是温馨祥和的 孝、团 圆蕴 含着深 厚 的文化和 最美
8、的情感 这既为 中国 人提供 了 一套 安 身立命的价值理念和道德规范 在今日中国仍具有强大的凝聚力和向心力 A B C D 答案 B 承首句 ， 是 一层意 思， 承， 承， 采用排 除法， 故选 B 项。 7根据下面文字提供的信息，用一句话概括新闻的观点。(15 字以内) 新西兰被称为世界上最后一片净土， 环境优美， 气候宜人， 人口密度小， 特别适合 居住 。新西 兰 是世界上 为数 不多的 对 海外人士 没有 购房限 制 并没 有 房产交易税的国家之一， 这一政策优势也吸引了很多有钱的中国人前来置业。 最 离 谱的 是， 据新 西 兰最 大 的英 文报 纸 新 西兰 先 驱报 (NZH
9、erald) 报 道，在 华人最 喜爱的 奥 克兰中 区爱尔 伯特区 ， 一间房 屋以超 出估价 416 000 新元(200 万人民币) 的 惊人价格售出， 为如今房产市场令人咋舌的疯狂局面再 添铁证。这间三居室房屋政府估价为 67 万新 元(375 万元人民币) ，但最终， 这栋房屋在拍卖会上以高于估价 62% 的 108.6 万新元( 约 543 万元人民 币) 的惊 人价格售出。 新西兰本地人感叹， 房子如今难买了。 这边刚刚开始和房东谈价钱， 那 边过来个 中国 人，二 话 不说，直 接买 下了。 很 多人在电 台节 目里抱 怨 ，这 些 仿佛 是一 夜之 间出现 的 众多有钱 人，
10、 哄抬了 本 来就不低 的房 价，抢 走 了新 西 兰人买房的机会。 答案 中国富人在新西兰抢购房产。 8 语言表达的不同形式会产生不同的表达效果， 请根据文意和画线句子的特点，仿写两个句子，展现 20 世纪江湖污染给人类带来的危害。 几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊，是 20 世纪留给我们的 一 笔“ 遗产 ”。 有了这 笔 “遗产” ，我 们就不 必 再到那河 里捕 鱼，从 而 也就 少 了制造 渔船 和渔 网的 麻 烦； 有 了这 笔 “ 遗产 ” ，_ ； 有了这 笔“ 遗产”，_ 。 答案 我 们就 不 必再 学 游泳，从 而也 就少了 被 水淹死的 危险 我们 就 不必 再
11、用那些河里的水灌溉，从而也就少了水利建设资金匮乏的忧愁 三、诗歌鉴赏 9(2014 湖北七市联考) 阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。 插秧歌 宋 杨万里 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。 秧根未牢莳 未匝，照管鹅儿与雏鸭。 【注】 莳：移栽植物。这里指插秧。 这首诗句句平易自然，却又不乏新奇快语，请结合任意一联诗句进行赏析。 答：_ _ 解析 解 答本 题，既 要 描述本联 表达 的内容 ， 又要分析 里面 的 “ 新 奇 快语 ” 的表达效果。 答案 ( 示例) 首 联 写 热 火 朝 天 的 劳 动 场 面 ， “ 抛
12、”“ 接 ”“ 拔 ”“ 插 ” ，四 个动词， 准确 具体平 实 ，又可暗 示分 工明确 ； 颔联点明 雨中 抢插的 情 形， 由 “盔甲 ” 防护 之严， 雨 水仍然不 免从 头上流 入 脖颈并沾 湿肩 膀，不 难 领会 春 雨之密、 之急 、之大 ； 颈联写劳 作的 忘我程 度 ，家人送 饭让 歇 一会 儿 却无 人 答话，连 抬头 看一眼 的 工夫也没 有， 如此便 写 出抢插的 紧张 程度； 最 妙的 是 尾联写出 全家 其乐融 融 的画面， 模拟 田夫口 吻 说这块田 还没 插完， 赶 紧照 看 好那帮鸭 鹅， 把送饭 的 也拉上差 了。 作者运 用 口语化的 语言 ，随意 撷 取
13、田 夫 的肢体动作和对答语言，使读者有身临其境之感。 10 (2014 山东青岛统 一检测) 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 游庐山宿栖贤寺 王安国 古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。 千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。 迹入尘中惭有累，心期物外欲何求！ 明朝松路须惆怅，忍更无诗向此留。 第二联是 运用 什么手 法 来写庐 山 夜色 的？这 样 写具有怎 样的 作用？ 请 简要 分 析。 答：_ _ 解析 本 题主 要考查 鉴 赏古代诗 歌的 表达技 巧 的能力。 解答 此题时 ， 抓住 上 句的 “月色”和下句的 “流水”，就可看出动静结合的手法。 答案 动 静 结 合 的 手 法( 或 “
14、以 动 衬 静 ”) 。 上 句 描 写 了 山 中 月 色 的 皎 洁 ， 下 句写山间 的流 水潺潺 ， 动静结合 ，勾 勒了一 个 明净、幽 寂、 清寒的 世 界， 为 第三联表达内心的情感营造了氛围。 11 (2014 广州毕业班 测试) 阅读下面的宋诗，然后回答问题。 窦园醉中前后五绝句 陈与义 海棠脉脉要诗催，日暮紫绵 无数开。 欲识此花奇绝处，明朝有雨试重来。 春 寒 陈与义 二月巴陵日日风，春寒未了怯园公 。 海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。 【注】 此诗写于 1125 年北宋时期。 紫 绵：最名贵的海棠品种。 写于 1129 年，当时南宋朝廷正风雨飘摇。 园公：作者借居岳州时的自号。 请简要分析诗人在两首诗中写海棠所表达的不同思想感情。 答：_ _ 解析 本 题主 要考查 评 价古代诗 歌的 思想内 容 和作者的 观点 态度的 能 力。 解答此题时，明确两首诗中的海棠一妩媚，一坚强，即能把握题意。 答案 第 一首 诗通过 写 海棠的脉 脉含 情、灿 烂 妩媚，表 达了 诗人对 海 棠无 限 的喜爱和 欣赏 。第二 首 诗借海棠 不惧 春寒、 独 立风雨的 傲然 之态， 寄 托了 诗 人虽处家国离乱之中却仍不 畏艰难困苦、忠贞爱国的情怀。( 意思对即可)
