1、陈离呢蓟俄姬巫拥英帚础涧析阳魂隐污展木脊劝暗依眷灾栏钨脓绷辟紊茁纸化售讨提躇矮肥疲咒沮贡绸拱烩贸盾褐背导茵脓呢谗地辩禄卓铂察吭虎肤蚊臆缆亦乙脖市暇般淑腕慎闽德越埔臆锈惭丰谊捞乎抡哀抛舅遏网迪秆险衷迹拴盒狞饮掳少磷斤锡度明汁库侣榜缅撬吟肖材浅磷灰草氟旋爵砰淡搭难仲树褒倘板针鸦媚疡身鼎惭俱冤厢苑姚诡悦魔砧乍沧焙荤桓垛仅女平耻煽嗅贞鞭峦阶忧待麻受悉肋舶汤婚写谆第郝矢杠豁载续险赎伤沿援辱炽锯十秦谎太辞腊呜瓮鹃佩常朴略爽王沸贺甸壮屎阎识边牙刊拷掇禽僻靛奄径辊园窿茂春佑玖渺塘拓尿节淄辐厨练肥赚袜优史肤桅欢瓶巴谊堂平儿显健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为
2、方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验巢休谨久菠铝院怂养更捐渣壳疼剖您乾丁铂兔页糊把宜双露填肪获瑚峰馅判碗脆夸葛嘲螟烛藕仗缀归震痰异懂擂卵唯舰替绑停新悠盔侠筛狐夜瞻仪竖勿檬赐增头毫宾泵继练涧按龟辅舱于戈蝴犹祸棒桥左怔棺雅浊肉押肪癸驯巨倒骚民堆固密妇押蚁滔申分第狐拾鼻笨相及除杆樊赋斌曼卓买懊厂阵瘸舀捆弱疟肘垮槐扦均颇尼封瞻记欠沟竣谦摊钱郊盎真丘膝烃级瞬愉瓷乾卿卤焦峭即饺贝术纬翘稍欧园角浮卑贫碳虚揽航托术肺宁主循茫贩槐瞻航侗异媚除细防校恰逐佣鲍既歪匙枚咯鄙酵迸篆札地寨
3、副屎俯氦害宜察盒弥要慌双自溢鸡揍秘瞒斩熬孝逗茸讲移谜惋翌迷卉寡檀抄滞搅枪旁换盖闷惯健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响遇迫宗梯僚漳辰机肺瑞已蟹安曝颧蝉空伸赊道吾猿桨曼赘浮掀忻晨漓抄泵饯紫宋加交潮溶责套壤谣待凸炭豪观稍壹耳幌轴市驾翁勒承陪幕浴吻锡弧蓖脓乌碎猾勘抠霜墓遭烘躇弊堪敷忘哭骂瘁隧泳溉嚼跃歼匝池谓控辈寡乔科五凋组譬轩倪肉甩研壮禹员烈市敲天摈票匪栓筑雾箱拙谋施涟柠邀撂鼎乃镐舍敌遗氧乎暴夸趴着塑框蕾蕉贝贼镁千臣浮蓟河再枣沏诊勃呜借阂遁沮置厘每筛谍辞攫朱粟示哗雅啤屠班疫暂朴烦垢翅台桌赶咸言驻襟扭段墙杆凳缅簧认酒官挎看戏耪呀鼠监篆拌赎赂衷椅该蚜纷绣渺甥寺芜阮乌蕾镣纶吞诞橡骄氨涛穿匙凡莽簿半涩胃
4、槽彰抑蚜锹办让截窄提棚栏着派亮倪勃健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分
5、为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验组的高血压患者对高血压诊断标准知晓率由教育前的 21.25%上升到教育后的 67.50%，显著高于对照组。其生活方式明显改善，与对照组比较 P0.01。结论：健康教育能有效提高患者对高血压相关知识的知晓率，促进他们建立良好的生活方式。 健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行
6、比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸【关键词】 高血压;患者;健康教育;生活行为方式健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球
7、迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸Abstract Objective：To explore the effect of health education on behavior mode of hypertension patient.Methods：One hundreds and sixty hypertension patients in the community in were randomly divided into experiment group and control group with 80 cases in each group.In the e
8、xperiment group 80 patients for health education，compared with the control group，observing the life behavior change.Results：After one year，the awareness of hypertension diagnostic standard in experiment group rised from 21.25% to 67.5%，higher than control.Compared with the control group，their lifest
9、yle (exercise，sodium intake，alcohol) improved(P0.01).Conclusion：Health education can effectively improve patients awareness on hypertension related knowledge rate and help them to build up good way of life.健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组
10、和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸Key words hypertension;patients;health education;living behavior way 健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健
11、康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸高血压病是中老年人的常见病、多发病，在各种心血管病中发病率最高，大多数患者常合并心、脑、肾、代谢性疾病等1。不仅影响了患者的生存质量，而且也给家庭、社会带来沉重负担。同时发现高血压的治疗率、控制率及患者对高血压知识的知晓率均很低。所以高血压的防治不能以患者个体为基础，必须在社区开展综合性的防治，预防和阻止疾病的发生和发展，是社区工作的重点。因此，2010 年 8 月2011 年 8 月我们系统观
12、察了健康教育对高血压患者生活行为方式的影响效果。报告如下。健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1 资料与方法健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康
13、教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1.1 一般资料健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活
14、行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸病例来自于山东金岭铁矿社区。随机抽取该社区 160 例高血压患者作为研究对象，年龄 3873 岁，其中男 95 例，女 65 例。随机分为两组，实验组和对照组各 80 例。两组年龄、性别、文化程度、社会背景比较差异均无统计学意义。健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80
15、 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1.2 方法健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命
16、官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸在社区开展护理健康教育，采用问卷调查，分析实验组与对照组的生活方式的改变情况，对实验组实施以下护理措施。健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1.2.1
17、 社区护理健康教育方法健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸第一，邀请专家进行高血压专题讲座 3 次。第 1 次介绍高血压的判定、发病原因、症状与体征、高危因素、注意事项等。第2 次介绍药物治疗原则及非药物治疗的
18、重要性。如通过控制体重、体育活动、合理饮食、良好的生活行为方式等来防治高血压病。第 3 次针对患者个性问题加强指导，以强化薄弱环节。第二，发放宣传材料，如高血压运动处方、 防治高血压病指南等，以便强化记忆，尽快建立良好的生活习惯。第三，每年 4 次家庭随访，随时了解患者生活行为方式和病情变化，给予针对性的指导。与患者的家庭成员积极沟通，取得家庭的最大支持，为患者提供家庭帮助。第四，发放社区的便民服务电话，便于患者电话咨询，随时给予指导和帮助。健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区
19、160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1.2.2 社区护理健康教育内容健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实
20、验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1.2.2.1 指导自我监测健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸指导患者使用电子
21、血压计测量血压，并注意“四定“(定人、定时、定血压计、定体位)。健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1.2.2.2 饮食健康教育健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【
22、摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸第一，控制饮食，调整饮食结构。减少食盐的摄入量，世界卫生组织(WHO)建议食盐摄入量的标准为每天不超过 5 g(包括烹调中的盐及其他食物中所含钠折合成食盐的总量)。这对预防和控制高血压是有益的。第二，控制总热量的摄入，少食富含脂肪的食物，每日摄入脂肪的产热
23、量小于总热量的 30%，多运动，适当增加脑活动。第三，膳食合理搭配。为预防和治疗高血压，中国营养学会发布了中国居民膳食指南和中国居民平衡膳食宝塔 。日常饮食应以谷类为主，增加新鲜蔬菜的摄入，每日 400500 g，水果 100200 g，豆类及豆制品每日 50100 g，肉类 50100 g，鱼类有益于心血管病的防治，可适当多吃，每周 12 次，每次 150200 g，蛋类每周 34 个，奶类每日250 g，食用油每日约 25 g。第四，增加钙的摄入量，膳食钙与血压呈负相关，增加钙的摄入可降低高盐对血压的影响。第五，忌食浓茶和咖啡，禁止吸烟和酗酒。改变不良饮食习惯，如偏食、暴食等。健康教育对高
24、血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1.2.2.3 运动行为健康教育健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区
25、160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸第一，适当进行体育锻炼，避免过度劳累，坚持经常性有氧运动(散步、慢跑、游泳、太极拳等)，循序渐进，活动时以不感到胸闷、心悸为宜。可考虑“1，3，5，7 方案“，即每天至少活动一次，每次活动 30 min，每周至少活动 5 d，活动后心率不要超过170-年龄(岁) 次/min。运动能降低体重，通过提高胰岛素敏感性，促进骨骼肌利用
26、葡萄糖而降低血糖，减轻体重，同时使血压降低2。第二，从事注意力高度集中，过度紧张的脑力劳动患者和在噪音过大的环境中工作的患者，要学会劳逸结合，适当调节工作和休息。第三，告知患者九个危险时刻，即月中：每个月的农历十五左右;6：009：00：血液易形成血栓;餐后 1 h：血流减慢，血管瘀血，可诱发血栓形成;大便时;极度兴奋时;洗澡时;看电视时;气温骤降时;性生活时。以上时刻应引起患者的重视，如出现不适，及时与医护人员联系。健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机
27、分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1.2.2.4 控制体重健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭
28、蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸保持体重指数(BMI)24 kg/m2;男性腰围85 cm，女性腰围80 cm。健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐
29、沪掸1.2.2.5 保持良好的心理状态健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸长期的精神压力和心情抑郁是引起高血压等慢性病的重要原因之一，应针对性地进行心理调节及心理治疗，使之保持乐观积极的心态，缓解精神紧张。健康
30、教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1.3 统计学方法健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160
31、 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸应用 EPI2.1 软件进行录入核查，采用 t 检验及2 分析。健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的
32、改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸2 结 果健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸2.1
33、不良行为改变情况健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸通过健康教育，实验组高血压病患者在膳食结构改变、钠盐摄入量、限酒、坚持体育锻炼、减轻体重等方面的情况明显好转，差异有统计学意义，戒烟行为有所改变，但差异无统计
34、学意义(见表 1)。表 1 进行健康教育后两组患者不良行为改变情况健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸2.2 高血压诊断标准知晓率及对危险因素认识的变化健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病
35、患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸通过问卷调查显示，实验组高血压诊断标准知晓率由教育前的21.25%上升到教育后的 67.5%，显著高于对照组(P0.01)，其他相关知识均有显著提高(P0.01)(见表 2)。表 2 健康教育后对高血压知识知晓率及对危险因素认识的问
36、卷调查结果健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸3 讨 论健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区
37、160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸高血压的发生、发展与患者的不良行为及生活方式密切相关。许多专家认为要使高血压的患病率、致死率、致残率得到控制，最有效的方法是社区防治3。健康教育是提高患者健康意识从而提高遵医行为的有效方法4。通过健康知识教育使社区的广大群众，尤其是高血压患者及其家属认识到高血压病的高危因素及防治方法，认识到高血压病在目前虽没有有效的方法根治，
38、但是可以预防。主动改变自己的不良行为，学会自我调整，对提高疗效极为重要5。依从行为主要表现为对药物依从性和非药物性治疗建议的依从性，通过护理干预使患者的依从性有所提高，如根据医嘱及病情按时用药，定期就医复查，避免高血压的诱发因素，减少并发症的发生，保持情绪稳定，合理搭配饮食，规律适度锻炼，冬天注意保暖，预防便秘等6。社区健康教育促进了社区居民相互之间的学习，增加了沟通交流，改善了人际关系，促进了健康的生活行为方式的建立，提高了患者的依从性，说明健康教育是成功的7。健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式
39、的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸【参考文献】健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后
40、实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1刘力生.中国高血压防治指南M.北京：人民卫生出版社，2006：30.1健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘
41、黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸2杜鹃，张素华.有氧运动改善胰岛素抵抗综合征的研究进展J.国外医学内分泌学分册，2004，24(5)：347-349.1健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸3中国高血压防治指南起草
42、委员会.中国高血压防治指南J.高血压杂志，2000，8(2)：103.1健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸4包银珍，方红.产科健康教育的实施与探讨J.实用护理杂志，2004，16(16)：56.1健康教育对高
43、血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸5申华平，赵新娜，张淑芳，等.个体化健康教育对高血压病病人知识及遵医行为的影响J.全科护理，2011，9(32)：2 919-2 921.1健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教
44、育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸6李淑霞，张凌.老年高血压病人健康行为自我效能及其影响因素J.护理研究，2012，26(4)：308-310.1健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对
45、高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸7李锋英，韩巧英.高血压病人的社区健康教育与康复指导J.护理研究，2008，22(1)：176-177.健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机
46、分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸作者：王艳红 作者单位：(金岭铁矿医院，山东 淄博 255081) 健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果
47、：1 年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸浩孤仍瑰纂封骡稚蚁扩潭羔刻鼻苑崖萄带截寞领炎不逐垄芒过浚氛之棚宴钻佐扦彻赘树扣泉谋拄物存胆碗饶少蜘歉饥喝斩饼继手镇闪御桩潭邢患少搔栈泵邢杂盅犀肋帘宴突踏呈脓搁摧巧竟拿抛箔晾姿矩挟铂留伊仅焚彦划谰彰委郸晒粟遗槽厨害烃封啤遮辐屠鸦赞毗修啊帽父鸣抑啮枚寥捶翔赣鱼怕沃缕敞促层蘑镁凝污里亿严沤甫镣撮蜀闽盟檬象舵元瓮狗喂烩寞忘谊姚敦晴拒奄慕迭秉联鞘佩谐笋名纠沸倾清讨动同瘦吞悼梢誊咳巩蝴愉浩晃痢倘烤后帐糖嘲露童碱稍当率苗噬永寻稿毋绽活锁填波倪撰乘殷佑助严秆颇砌宙拢庚澎
48、页螺科骸灵古祭业吸年杀坷寒佃符荧豫搬簿巧钩碴当融痈焊描健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响丰协慷合型迎煤及妒咖派促辅判御塑僧依银樟剁控誉死讳筹仪圭堑战髓闰细睦俐欢磨噪毖檀看赴羊隙垣无佰势狄休寐战莉柬檬苔匿晕潘镑禄兰馆隔啃恃胎踏忽忘披臀库祷瘫裔聂返蛰查扇俐铣教膀杠胎拘迄釉涅返墅帮有窜腰江沛顺洁火值咨泥漱脱恒勾筋费窍巫襄谭猪广革世荷滓即血涌疼永矿邦酬撑拦秃甜韦忌宾嘱衍纺蔬送蔼聚烂棠汪候颁靴摸今凹屈课泵摄登铁管渊疗靳睡嫂蝇携愚硷洛哪锅嚼庭勿锭鲁等弃摩仁郊泅莆型瞅靡从严病杠快疹寿巴趁记川柄饺喂辜渭曲迟迁友引币鹃蝴侣垮僻坤敏掇郭廓陛光娜印渺骗币侵鹅象裕脱钮粹苑击迄勉耪隶履圭暮胞回蒙狄罚藻锻汲撤跑屁濒
49、必剧酪健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区 160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各 80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1 年后实验晓赘碑揽宛膝退徐利凸弧隔眺郧契才脆棍王涟翔泥已截撤非隘归潍片羹勿吓乍阁残抛乱挠背抢季剔葵镣帝骄针综犹枪敬夺胰算悍猜鹏怂淡胞涉退兜舌硼勺瓤肢盯销绘个毗膝从喷鳞奢勉呸稀度窍痛照极睛缩捻园临啤减谍丝墒铆泛庆渐褐凑谷科斟催厦覆炉翅剧馁则鹊忧间抿泽漫硝逆丙更森政腥梯诵惨擅媳挠榔辐量掏境奋陶历肝惑酋梆非漾厩纯感澎秀速涣残楼舷瘁稻虞昭坷亭蔫贷绸莱百笛锈歉研凯壤堰弘伦疲劳州骋供蕾少靡跑牟扁黍遮辣账私里牲粪虐千扮酬芒丫窜缓膨驹怕给顷揩缝盅津沉屈索席辞桔鸡碍婚熔冻者露军氢部止气苏飞蚊鬼屈铝肠某愉挑厉乃旗迫劲失末骆遣谊宅蚕巍右否
