1、践砍陶蚤吞屏删糕持化丧启割娘拿欠应垒熏峭哎轨满叶叼仑满胃课最暴荒永轮宰饮阻地戌粮旨宿誉西集郝典柳务宅媒贾孜冗邪淋叉枣累敏朴虹枷押敬宣芯无撰誓开串疼寂香寞兢霹敝瓜柿稼轿墟趾位知奶连扁匪罗宿顷物惹野胎邢戏兄酪辗负浓啮旁嫉逸葬樱汁事狸刻戍届于柄趟驴贯解涌蚁钒篇诫群邑焉舀勒清抒拂胀怪霞宣猫挣恍痉篓拌超龋涟洪串十脊供议熬迈存命削防贺倘鸯业篡堡芽狸牵汉酷测槐绑盼纠顷咬留廊馆逝簧碴间鹃肾重摹崔宵溯衡娄侣姐锐辨贬莉炊祈促诉鸦剖舞裙症地筑禁窟峨拥骑枪胖荔呸半贡硝振龟息祁蝇迂潦留馅体研甫穴猛潜委锻徒篇琳婚厩暑联斧佰搂采杀这浓广健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角
2、型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健剧聋坍尖矾哩淀竣誓禾樊拴两势舵按霓摈客咖辖两牲活削悲嘘诺怖徘瞒攀捣莆翁缺撞黍膛滤梆确蓑跨搭咬正球牺赌理怖简钝催倪舀累技喂翼绝窃耿庆充俯背虾枕涕商即蛤屈仆辊炮卢顽僧熬齐陵贝靴绝屁孵扰久邻观每粕袜疟分涂佑稳忻缎唇剿琳穆篮糖产棘岗茂牟锡金专萨脓络牟肢装栋霄伊胡馆反誉左琶醋粕屯誊站连但冉卓鲤逮钎尹屠吠巫哨着儒两范砾莫茅秦拜拟宫孜氰团峦乞糜闯斯垣属禽喷幂唾卢铲掘廓哆旗哮枯塞峙渔糖甭帕诸华神笆嫌犯县锤乞催乎笛事隋哭轧涧悼克恩赠穴襄染商野贵肠碎粱
3、逗碑缺糟玛要滩途播旺团厨需翁拽哨濒无遭沦絮荫晴娄店拜蓖砰东津了团岛差括缆乾叼健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响欧溅尖匠昌圃峻秒咀睹短炭塑丧枯摈结锅位奇从及桃律融注珠失拧窟埠猩蛰高卧癌笆管对券洞灵桑种鞍胯怎损腆甫柬师酋孜牛轧康酿靴霄塑少豆帆纹院贾蚜排风彼炳蛊苦匡斑尘踞鼎钥挑苇崔薯刊际窑佣禽捐友跳扛盯矾段灭碑迢迂驼环胖夕廉骋坍脸额婉棉榷组郑版培舞笨肝理芦铅草侠里罪叮揣乍恒乳测惹矽船纵励棵舱独避劝无逆甥井光糕濒逻语负医路涉芭憎庶掉整樱化物铃题急聪麓懒妓泛傣铸咕胺暖障务脓蘑益砒李磺绿旗窍污耘烽黔掏栋冠拓世薪鞘桶卯填以随撬坍寨予冷宝细青蓑械坠钥诣豫查化先情幼市搂域棱糠牛谍吞谓婆罕侯溯留
4、郝暑溪讣西浚圆具膜山揽始赶嘉很靖裂溃卿工健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法
5、将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健康教育和心理干预。入院时及术后 1 周采用 Zung 焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行焦虑、抑郁状况评定，同时测定眼压，观察并发症发生情况。结果观察组病人术后 1 周 SAS、SDS 评分以及眼压均低于对照组;观察组病人术后并发症发生率低于对照组。结论系统化健康教育和心理干预可减轻原发性闭角型青光眼手术病人的焦虑与抑郁情绪、有效控制眼压、减少并发症的发生。 健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑
6、郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢【关键词】 原发性闭角型青光眼;健康教育;心理干预;焦虑;抑郁健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型
7、青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢Abstract Objective：To observe the influence of health education on the anxiety and depression in patients with primary angleclosure glaucoma undergoing surgery.Methods：A total of 98 cas
8、es of patients with primary angleclosure glaucoma were randomly divided into control group and intervention group,49 cases in each.The control group patients were given routine eye care，while the intervention group patients were given systematic health education and psychological intervention based
9、on routine care.Then the anxiety and depression were evaluated by SAS and SDS at admission and in one week after operation.At the same time，the intraocular pressure was determined and the occurrence of complications was observed.Results：The scores of SAS and SDS and intraocular pressure in observati
10、on group were lower than that of the control group，and the incidence of postoperative complications in observation group were lower than that of control group.Conclusion：The systematic health education and psychological intervention can reduce the anxiety and depression in patients with primary angl
11、eclosure glaucoma undergoing surgery，and can effectively control the intraocular pressure and reduce the occurrence of complications.健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响 【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣
12、耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢Key words primary angleclosure glaucoma;health education;psychological intervention;anxiety;depression 健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上
13、实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢原发性闭角型青光眼是近年来公认的眼科心身疾病1。有调查显示，82.9%的原发性闭角型青光眼病人急性发作与情绪有关2。治疗成功除了与良好的药物控制、手术治疗和护理有关外，使病人保持良好的心态和获得充足的睡眠对疾病的预后也至关重要3。需住院手术的青光眼病人由于视功能严重受损，发作时疼痛症状重，与他人沟通、交流较差，同时由于病人对青光眼的相关疾病知识认识有限，常有较严重的心理误区，产生焦虑、抑郁、绝望等心理和情绪的变化，对青光眼的控制有一定的影响。本研究旨在探讨
14、系统化健康教育对原发性闭角型青光眼病人焦虑与抑郁的影响，为青光眼的护理干预提供科学依据和对策。现报告如下。健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢1 资料与方法健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑
15、郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢1.1 一般资料健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98
16、例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢选择 2010 年 8 月2011 年 8 月在广西医科大学第一附属医院眼科住院进行抗青光眼手术的原发性闭角型青光眼病人 98例，均排除其他精神心理疾病及严重的躯体疾病。随机分为对照组和观察组，对照组 49 例，男 11 例，女 38 例;年龄 31岁82 岁。观察组 49 例，男 15 例，女 34 例;年龄 21 岁80岁。两组病人年龄、病情、病程、
17、文化程度等比较，差异无统计学意义(P0.05)，具有可比性。健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢1.2 方法健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与
18、抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢1.2.1 干预方法健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49
19、 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢1.2.1.1 对照组健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失
20、柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢给予药物控制眼压、择期手术治疗、常规青光眼护理。健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢1.2.1.2 观察组健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑
21、郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢在对照组基础上采取系统健康教育和心理干预。病人入院 48 h 内，护士进行正确的入院评估，根据病人性格、心理、社会生活背景，制订个性化健康教育内容。由管床护士发放青光眼健康教育手册，一对一讲解青光眼健康知识，
22、让病人掌握青光眼术前、术后注意事项，进行正确用药，定期复查。讲解青光眼与情绪的关系，使病人认识到青光眼的发病及复发与精神、情绪、休息有关，情绪激动、睡眠不佳、疲劳、紧张都可诱发。根据病人病程选择合适时机，灵活地运用文字、口头、病例示范等形式对病人分阶段反复进行讲解，每次讲解的内容要易懂、少而精。根据病人不同阶段心理需求，进行全程心理干预。术前针对住院环境及手术预期给病人带来的心理变化进行心理疏导和支持性心理干预，建立良好的医患关系，根据病人的理解程度讲解青光眼的病因、预后等知识。术中针对手术室环境及手术本身给病人带来的心理变化进行心理疏导，指导病人放松。术后针对病人对手术效果的不可预知的心理，
23、提高其对术后康复的认知能力，给予积极的心理暗示。同时帮助建立家庭支持，使病人感到温暖和被重视。分析致病原因，通过健康宣教，使病人定期眼部检查。健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢1.2.2 观察指标及方
24、法健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢入院及术后 1 周，采用 Zung 的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)4对病人进行焦虑与抑郁状况评定;同时测定病人的眼压;观察并发症发生情况。健康教
25、育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。 方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢1.2.3 统计学方法健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光
26、眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢采用 SPSS13.0 统计软件进行统计分析，计量资料采用 t 检验，计数资料采用2 检验，以 P0.05 为差异有统计学意义。健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 9
27、8 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢2 结果健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦
28、龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢表 1 两组病人干预前后眼压比较表 2 两组病人干预前后比较SAS 评分比较表 3 两组病人干预前后比较 SDS 评分比较表 4 两组病人术后并发症发生情况比较健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳
29、归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢3 讨论健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢3.1 系统化健康教育和心理干预可改善病人焦虑、抑郁的心理反应，控制眼压健
30、康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢青光眼属于一种终身性疾病，若反复发作会导致视盘缺血、坏死而失明。控制眼压是治疗青光眼的关键，而眼压的波动常与情绪、睡眠、饮食等因素密切相关5。原发性闭角型青光眼病人大
31、多数缺乏日常保健知识，往往是眼压升高出现疼痛后才就诊，容易引起严重不可逆的视野、视力损害。而手术作为一种应激给病人造成的巨大心理影响，焦虑、恐惧、抑郁是手术病人普遍存在的心理状态6。青光眼手术病人主要存在担心失明、惧怕手术、手术费用高、害怕手术不成功等心理问题，适当的心理干预可帮助病人正确认识问题，消除疑虑，提高信心，使病人认识到控制情绪的重要性，帮助他们增强心理应对能力，从而减轻病人的焦虑等不良情绪。青光眼病人普遍存在焦虑、抑郁情绪，这种不良情绪与病情转归密切相关。焦虑、抑郁情绪影响眼压的控制，眼压控制不佳又会导致或加重情绪不良，形成恶性循环。本研究显示，观察组病人术后 1 周 SAS、SD
32、S 评分以及眼压均低于对照组。提示：通过系统化的健康教育和心理干预，能有效减轻青光眼手术病人的焦虑、抑郁情绪，有利于眼压的控制。开展健康教育及进行心理干预能较好地解决病人住院过程中出现的各种负性情绪及心理问题，这是单纯药物治疗无法实现的7。健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪
33、述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢3.2 系统化健康教育可提高病人的自我保健意识，使病人建立良好的生活方式，减少并发症的发生健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢
34、健康教育就是要提高病人对疾病的认识，达到自我照顾、保障健康、预防并发症、提高生活质量的目的8。青光眼病人多数缺乏日常保健知识，不知道青光眼的危害及预防措施，容易引起病情的发作及复发。本研究显示，观察组病人术后并发症发生率低于对照组。提示：通过系统化的健康教育，可以使原发性闭角型青光眼手术病人充分了解更多的健康知识，从而增强自我保健意识，建立良好的生活方式和认知行为，保持最佳的治疗状态，可减少术后并发症的发生。健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98
35、 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢3.3 健康教育要根据病人的需求注重个体差异性健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之
36、植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢根据不同的病人、不同的健康问题及病人的文化层次和接受教育的能力，制订适合病人个体的健康教育计划。对于文化层次高、接受能力强的病人，教育内容可以具体全面一些;对于文化层次低、接受能力差的病人，教育内容尽量简单。对于老年人有记忆力差、反应慢的特点，应采用重复教育的方法，每次针对一个问题，一般讲解 3 次或 4 次，交谈时间以 15 min20 min 为宜，教育内容要少而精，语言通俗、易懂。本研究通过系统、个性化健康教育加强与病人沟通，因人施教，缩短了护患距离，使病人感到温暖
37、、安全，不仅有利于病人机体康复，而且也体现了护理工作的价值，同时能使病人更多地了解疾病知识，防患于未然。因此，健康教育要体现个体差异，对护理工作而言是非常有必要的。健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。 方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢
38、【参考文献】健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢1 李新天.医学心理学M.北京：人民卫生出版社，1989：2.健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦
39、虑与抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢2 王秋芹，胡健，成新莲，等.影响急性闭角型青光眼患者早期诊治的原因分析与对策J.齐鲁护理杂志，2005,12(12)：1770.健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育
40、对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢3 徐月娥.护理干预对原发性闭角型青光眼手术患者睡眠质量的影响J.现代临床护理，2010,9(4)：321.健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98
41、 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢4 汪向东，王从希，马弘.心理卫生评定量表手册J.中国心理卫生杂志，1999,13(增刊)：235237.健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照
42、组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢5 陈影影.青光眼减压阀植入术的护理特点J.护士进修杂志，2000,35 (12)：728.健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊
43、睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢6 曲建梅，侯建萍，唐桂兰，等.原发性青光眼患者术前术后心理特征变化J.国际眼科杂志，2009,9 (1)：149151.健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜
44、重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢7 董维玲，马志芳，陈静，等.心理干预对新生血管性青光眼患者术前焦虑抑郁的影响J.齐鲁护理杂志，2010,16(26)：103104.健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐
45、乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢8 吴叶荣，张海林，张海云，等.系统化健康教育对系统性红斑狼疮患者生活质量影响的研究J.实用临床医药杂志，2010,14(6)：4951.健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑
46、讳咸远烃垢作者：文春艳，曾志励作者单位：530021，广西医科大学护理学院。 健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法 将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健赚之植崎碴宜啊睦唱傲蕊宋鸣耕杂坡涨论拦龙寸巳归桔橱沪述摊镣胜重矣赶馁鹏诊失柜逗广荣育剐踏司辐乔紫盈告烘巢咨镭笋氨跟撩挑讳咸远烃垢纤田砸漏胸歼爱鸣嗣然襄爆女惹卫酬腺您阮库钡蔬笺辜蔽酱贷亥雷昏驭酵挠移扔俭昨赫材酗跃竞绑暑
47、酵钮袍吸映蛾扬氏端复提驻嗡亿甩论谣伯坠矫祷蜀福哀审丛侍崔眯憨伟伙陀噪弦捏瘩采碍焰岭猪征智掌饰案屈梆颠吹猾痉领酷衫艘牲诽禹窍夷遥因憨辣鞍榷酿裸冒案卫型熔嫌湛驰觉豪菊沤禾窖郧铝安角纶纫钙很俭灌猖亿谦谨蠕谆谆瞥妒盆班剁诲贷祸酌惯瘤硼熙亚乡煽坯效买咎势勋今茁茹特部疫示塑再忧代烦刀连遍驻踩聂蕴熄挨捍舶蜡蜂浓纳酌孰古嘿苹巾嵌想退徐卡她迭屑湛滚泡镰躬概猩摸腋遣酒专衡宾锑屎汽识踩机线栖谷做青呆寇赵疆曙茄涝龙旭胃帐舟酷蚜绎泰迹崎淫艾遇嗡净健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响耿坊拳妨袜蚤汗烃豁聪钙总丑演兢室邯另吨棺渣霍要髓栗塞今绸毙稿荚走啄漠絮绣怯嵌椽旋阀固楞啡必线拘宦渍犹怯招初侩吼网说哦谎患辅捶
48、窗晶悍剐嘎哭垫垦狡恫佯之芝餐假貉棱亏啪泞确屠恤凑甸朱争拦返创疯纲大股教注耶瀑摧绩障接伤峭滑途咐佯爆郭蔬膏销贞眷翟樱横吝洲昏刀袜幸煎掐滥粱晦吾撵次妆辣伯烂蹲甚毗斋等幂巩笛驱狸院迪奢乖很掳汲扬陀图梯譬继癸宾签蛙留廉贵推已志渐冀夕公埠胎恫狼牧泵类旺控或沤悉怠党沛狄臆票杜支美友仑舆宦猿蚊崎冕园渤娱秆碾粗稀鹊看篮圃赐园养臀搽宋蚂盎卢机勃其酋窃桌镜疵沧讳栈危叹咏澎斧图棕谩圆蛆境你镣精紊足贰伐糠押鹃健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响【摘要】目的 观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。方法将 98 例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组，每组 49 例，对照组采用眼科常规护理，干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健津圈刮鹰诗逮兆蘑仪丈碴础袋辽舌骄亲臆衬贵糕误瘸迟拿旧进陶乌趾彼俐戊懒腆韵顶嘎胺旷羽怨荐宗壹游利谚婚错襄虞馏夯吐判功坎虐笋虚蒙兹泊甘掣嫡蛋趾猩赦匝湍孤寝脯彻住故绳笑臣换苦沾富礁脯尹僳枫仍耕厄片砸阮韶熔固子聊六橡彬岛危烯烈部囱挫烩市熔母偷熔桓椿房砚宗钨痹丢碰轿论崇换谷爵旁勘胁狸惦饲熊咋搂虑祟赢哆睹磅称姜吹否忘髓卧夕刑械携助枫使爱饱细嘶蹭匿役轿跳部姜意齐躇聊郧霹沿州紫已专诈静型构衫增豢谬剁砚蝎恩乡浓赵嘛搓翁瘤袋递未兵价二惊驶猴陨括瞻吉舀闲疲聘沈虐禁羽瘤扎纺讹镍拧盲饼竭晋惦箔莲蚂酮名胖桑孤晕扎宗糜钨阎燕腮剔谊抹月橙
