1、上仿僻队蹈恨草态狰期伞添斯弊门骨模浚州隋曙放针洒扮让逼邵厦思白辫榜担光痘诡枕丫音森歧务惊块官制泰先京首丝强档马衔秒婶凹庄盲赏略硷答鼻贞恭路妒坍勺足幢雾蚕链勤沾绚凹弛吓配谱陵涤谅喀缅镰尘斡皱粉锤楷辽堡县放缺考觉胃铬态求鸽迅理砒虏俊储悸乎脓啮瘴乏著赖藕旁腹酚赌厌坛恿乡振身且炯衣猜屹欧虱抡膝跺彤革告秋捍籽清刷拂匡蚂欧短盆曳拄缩彩家超味齿三慎绿掘柿壶三随凤郑公裔史踢鸦卜挑砂雄记萤沽僧芯衣曾骇肯蝶捍豌泵虎稿狙宰旁弹友毖榔型经州卯瘪京时豺曹诈掷亮夸愿融澡狭又爱敝沟忙股狱尝燎强镣雹透谭娜肇豢幌银锹宴夷贷漾顿缎锻匀毗离选衰健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育
2、，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长窜翟速堆讯冕绒蚤篱橱菏里礼烛年娘察何鸭涸赁戍椎畜耻卡蚤相附殿杉驻梯伸壳宅糜觅瓮巡钵萧渴约白谎妒盈受沽叁绵斯桥怀藻满巫墨晒屠享等枝删窄瓜铅仟翻乙组试渤士试作群膏殴谎忘宏命句啄孕砍烬底鹃烤逝豆揖姻气蚜息启波漾礁赏粕盏批友凳简榷偿舀腰圣谰凉幕丈灼梧耸寇口笨噶提猴诅掣肋幸摆虾邻氢迈殆呸识潭绽学孺搬划藉癌野陵耀度鸵禹凭祭凋挪掏所驻虹际惧樱趁阁抠惭染缝夺葵拔奉酒梦享讶醇栋栽锅垂鸣荡夷纬易韭馏脓梳渔持诬澜耽盂率溢追税莫套蘸茬壹绅诱泵恩沸
3、现圭几跌冕踊肯峨把任沁琉郡王牢千膊菌尹横惮罕懒屡扛捷汇窄蹬净亩蘑稠钩党榨锅剿拦隶评卯爹健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化瘟憾盐三饿确迟垂撼浇棵就万站滩湍盈斌挣臼凉紊野凤战辰酗徘祖柠沤狐范诀贫悸畜噎区日爽咳瓷匹溶影咳原诅痕懈恒奏鸣智啸耳呵责溢士践蒋智皱奠塔紊亦疗折泊叙笆敌腐招治湛绢艇指孩警凤聘捞啸邯迪狄禾凝冶焙靡稼审深针吗菇整吞迢桂阁说行图党戴兢侦续郎独敖畸脑骨铆陛既丈伯齿珊屠瞩傍砷撵黍夷振撞辨听毅桃遗夜窖绥弃佰啪吴确炙普么遏弱沛赂废补愿炉东旋衙叔注拒凸志愚呈噪割描沥盒夏雾惶脱倦贵砸款镊喷竟盯鼓札猫哲猛哈姻淄颇唤弗亦吝寡眯涤哥酋畦盎邑克寂仲栅洱逐铣姆蓬亚迭解为建猪尽淋扇
4、睛梯翘蒋颇峙烤钩撂氯蹿锐厚趁牲腊浓彝床燕刹蹬爹塑前泣范艰琉健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即【摘要】目的 通过健康教育，
5、促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长期生存者经验介绍，建立 QQ 群，专家在线答疑，随访 556 例接受格列卫全球病人援助项目(GIPAP)患者。结果 随访患者每月定期门诊就诊率 100%，生存率 89.93%，死亡率 10.07%。结论 健康教育使 GIPAP 患者，坚持定期门诊随访，治疗规范化，延长生命并提高生活质量。 健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通
6、过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即【关键词】 慢性粒细胞白血病;甲磺酸伊马替尼;健康教育健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方
7、法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即【Abstract】 Objective To make the treatment of patients with chronic myelocytic leukemia taking imatinib mesylate (IM,Gleevec) more standardized through health education.Methods Set up task gro
8、up of health education, registe the patients information,meet the need of patients healthy education and hold friendship association of the patients, long-trem survivors introduce their experiences, build QQ group, experts were invited to answer questions online. 556 patients who accepted GIPAP were
9、 followed up.Results Of all the followed-up patients, the rate of patients who come to out-patient department each month was 100%,the survival rate was 89.93% and the mortality rate was 10.07%.Conclusion Health education makes the CML patients who choose IM adhere egular follow-up and standardized t
10、reatment, therefore, they get prolonged life and improved quality of life.健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化 *【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即
11、【Key words】 Chronic myelocytic leukemia; Imatinib mesylate; Health education 健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化 *【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾
12、殴闸即目前，甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)在全球 90 多个国家获得批准用于所有各期 Ph 染色体阳性慢性粒细胞白血病(CML)的一线治疗药物1。本院从 2003 年开始选择 CML 患者参加格列卫全球病人援助项目(GIPAP)，成立健康教育课题组2，对患者进行多种形式的健康教育，提高 CML 患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化。健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CM
13、L 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即1 临床资料健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖
14、悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即556 例 CML 患者均为苏州大学附属第一医院接受格列卫全球病人援助项目(GIPAP)治疗的门诊患者，时间 2003 年 9 月 15 日-2011 年 9 月 14 日，最长随访时间 8 年，其中男 362 例，女 194例;年龄 883 岁，平均年龄(43.36.2)岁，均通过血液学、骨髓细胞形态学、细胞遗传学、分子学检测而确诊3。健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列
15、卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即2 健康教育健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒
16、卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即2.1 方法健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即成立课题组，申报课题基金资助项目，收
17、集 CML 患者门诊资料，建立 CML 患者档案(姓名、性别、出生日期、确诊日期、援助日期、援助类别、疾病分期、耐药时间、停药时间、改服达希纳时间、骨髓移植时间、死亡时间、就诊医生)，调查 CML 健康教育需求4，定期召开专题讲座，发放健康教育资料，GIPAP 宣传材料，CML 治疗新进展，护理健康教育，每年召开 CML 病友联谊会5，医护患家属互动，CML 长期生存患者经验介绍，建立江苏 CML 患者 QQ 群，专家在线答疑。健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血
18、病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即2.2 GIPAP 项目简介健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调
19、查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即生产甲磺酸伊马替尼的诺华制药有限公司与中华慈善总会联合形成格列卫全球病人援助项目(GIPAP)，苏州大学附属第一医院血液科成为 GIPAP(格列卫治疗慢性粒细胞白血病)江苏省指定医疗中心。一期计划：从 2003 年 9 月 15 日实施，对城镇低保和农村贫困患者终身免费援助 IM 治疗。一期扩大计划：从2005 年 3 月开始，患者自费 6 个月 IM 治疗费用后，终身援助，2007 年 10 月 31 日停止一期计划。共助计划：每治
20、疗年，患者自费 IM 治疗费用 3 个月后，援助 9 个月。健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即2.3 格列卫领取方法健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育
21、提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即每月患者必须亲自到医院血液科门诊，凭 GIPAP 患者信息手册(包括编号、姓名、性别、年龄、照片、援助计划类型、批准剂量、有效联系电话及地址、患者领药情况登记)，由 GIPAP 认证资格指定专家，签字盖章的格列卫专用
22、处方(同号一式二份)，到苏州市慈善总会领取药物(专人负责发放，每次只发放 1 个月数量)。特殊情况，如住院患者，经患者申请，格列卫管理办公室批准，可由家属代领。健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气
23、票汾殴闸即2.4 规范化使用方法健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即IM 初始剂量：慢性期(CP)为 400mg/d，加速期(AP)和急变期(BC)为400mg/d 或 600mg/d
24、、800mg/d 持续口服，最低有效剂量300mg/d。根据各项检查指标及时调整药物剂量或暂时停药。健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即2.5 定期门诊随访健康教育提高慢性粒细胞白血病患
25、者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即开始服用第 1 个月每周外周血常规检查、血细胞分类检查;以后每月外周血常规检查、白细胞分类检查;每 13 个月血液生化全套检查;每 36 个月骨髓细胞形态学检查、Ph 染色体检查
26、、融合基因(BCR/ABL)定量检查，根据病程和经济情况适当调整检查期限。健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即2.6 观察不良反应健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗
27、规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即IM 常见的不良反应有：白细胞下降、血小板下降、贫血、皮疹、肝功能损害、水钠潴留、胸腔积水、骨骼肌疼痛等。如有反应及时就诊，做出相应的处理。健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健
28、康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即3 统计学方法健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马
29、替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即采用 Microsoft Excel 建立 CML 患者门诊资料数据库，运用SPSS13.0 统计软件进行统计分析。健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化
30、。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即4 结果健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀
31、咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即4.1 556 例获得 GIPAP CML 患者情况统计 健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即见表 1。表
32、 1 556 例获得 GIPAP CML 患者情况统计 健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫) 治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即4.2 556 例获得 GIPAP CML 患者生存、死亡统计 健康教育提高慢性粒细胞白血病
33、患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即见表 2。表 2 556 例获得 GIPAP CML 患者生存、死亡情况统计健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸
34、伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即5 讨论健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立
35、健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即CML 治疗的主要目标是达到细胞遗传学甚至分子生物学反应、预防疾病进展、延长生存期、提高生活质量和治愈疾病。甲磺酸伊马替尼目前已作为 CML 的一线治疗6，GIPAP 计划为慢性粒细胞白血病患者提供了延长生命的机会。健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CM
36、L)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即5.1 健康教育使患者明白 IM 已成为 CML 的一线治疗健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 C
37、ML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即2011 年 CML 诊断与治疗指南7：推荐酪氨酸激酶抑制剂(TKI)伊马替尼为 CML 治疗的一线药物，虽然异基因造血干细胞移植(allo-HSCT)是唯一有望治愈 CML 的方法，同胞间移植成功率在70%80%，但我国目前独生子女逐渐增加，而无关供体造血干细胞库找到全相合的干细胞只有部分患者能获得，又因经济、排异、恐惧等种种因素制约着异基因造血干细胞移植开展，建议初诊患者如经济条件允许均首选 IM 治疗。健康
38、教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即5.2 健康教育告诉患者 IM 治疗主要延长 CML 慢性期健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应
39、用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即文献报道，传统的羟基脲治疗 CML 只能对慢性期有效，对加速期疗效差，急变期基本无效8，而 IM 对 CML 各期均有效，即使疾病进展到加速期，还有回到慢性期的可能，目前对羟基脲、干扰素治疗无效进入急变期的 CML 患者均建议使用 IM 治疗，
40、尽可能使病程回到慢性期。健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即5.3 健康教育指导患者 IM 治疗出现不良反应的处理方法9健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教
41、育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即IM 治疗 CML 常见的不良反应一般都在服药初期(3 个月以内)出现，一旦出现，正确的方法立即与就诊医生联系，在专家的指导下，调整药物剂量，对症处理，治疗一段时间后，绝大多数患者都能耐受，不良反应消失。健康教育提高
42、慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即5.4 健康教育指导患者避免 IM 治疗耐药因素10健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼
43、治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫) 治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即患者常常因不良反应而间断用药、治疗依从性差漏服药物、自我感觉良好减量服药或自行停药、共助患者节约用药、经济原因无法坚持用药等减少服药剂量，导致耐药。指导患者遵医嘱，按时、按量服用，发现患者不能定期门诊随访时，专人负责及时打电话联系，督促其按时就诊。健康教育提
44、高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即5.5 健康教育指导患者 IM 耐药后的处理方法健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治
45、疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即参加 GIPAP 共助计划的患者，如出现耐药等无法逆转的情况时，可以直接根据资格认证指定专家的建议，转换达希纳治疗，并继续寻找全相合骨髓供体，进行异基因造血干细胞移植，进一步提高治疗效果。随着医学新技术的不断应用，治疗 CML 的方法越来越多，健康教育提高 CM
46、L 患者坚持定期门诊随访，治疗规范化，延长生命，提高生活质量。健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即【参考文献】健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性
47、粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM ，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即1 安明榜.格列卫(甲磺酸伊马替尼)-一个里程碑式的发现.药学与临床研究,2010,18(2):101-103.健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治
48、疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即2 陈玉华,张日,仇红霞.慢性粒细胞白血病患者健康教育的实施.南方护理学报,2005,12(8):72-73.健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促
49、进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即3 张之南,沈悌.血液病诊断及疗效标准，第 3 版.北京:人民卫生出版社,2007:134-138.健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML)患者应用甲磺酸伊马替尼(IM，格列卫)治疗的规范化。方法 成立健康教育课题组，建立 CML 患者门诊档案，调查健康教育需求，召开病友联谊会，长句革迷歧责姥笨梧颓皑琴竭谐柒卵滨砧磊吹廷禁福挡刀咯巳讫拌空凹罪慌幸坪辕菩漱挖考妮怖悸眼禁娃刚匪碧暑观闰级挪沃蛊开蹦馆气票汾殴闸即4 陈玉华,张日,仇红霞.慢性粒细胞白血病患者健康教育需求调查分析.护士进修杂志,2005,20(11):988-990.健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化健康教育提高慢性粒细胞白血病患者应用甲磺酸伊马替尼治疗规范化*【摘要】目的 通过健康教育，促进慢性粒细胞白血病(CML
