1、你知道雷暴是怎样发生的吗？,同学们，夏天雷雨时的景象你们见过吗？雷暴发生时，电闪雷鸣，还伴有狂风暴雨，你能说说自己当时的心情吗？,天火之谜,读题质疑：,天火指的是什么？,天火就是雷暴。,古人不知道雷暴发生的原因，它成了一个谜 。,自由读课文,（1）给课文每个自然段写上序号。（2）自由轻声读课文，注意读准生字，读通句子。（3）读读生字词，查字典或联系上下文想想它们的意思。,bo,zh,p,（劈柴）,认一认：,b,（暴风）,（炸弹）,（枪毙）,fng,（讽刺）,认一认：,ji,yo,shun,shi,din,（拴住）,（揭开）,（钥匙）,（钥匙）,（颠倒）,雷电交加 不足为奇混为一谈 冷嘲热讽怒发
2、冲冠 欣喜若狂无稽之谈 安然无恙,读一读,默读课文，想想课文主要讲了一件什么事？可以分为几部分？,第一段（第1自然段）：讲雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。第二段（第25自然段）：写富兰克林用“风筝实验”解开雷暴之谜。第三段（第6自然段）：富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。,长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。,为什么说雷暴是一种可怕的东西？,它可以把人击倒，将高大的树木劈成两半。,富兰克林,本杰明富兰克林资本主义精神最完美的代表，十八世纪美国最伟大的科学家，著名的政治家和文学家。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”,第二自然段在文
3、中起了什么作用？,承上启下,自由读读三、四自然段，想想富兰克林是怎么做的？先划出有关词语，再用几句简单的话来说说，并想想你觉得富兰克林给你留下了什么印象？,？,注意观察、大胆推测：,富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。,熟知：很熟悉、很了解。,这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。,“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思？你能用“不足为奇”说一句话吗？,人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。,人们会说些什么呢？,想象说话,面对人们的取笑，富兰克林决定怎么做呢？他是怎样进行实验的？,富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住天电了！”,“欣喜若狂”怎么理解？你能用它说一句话吗？,“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象，“上帝的怒火”不过是无稽之谈。,想象一下：此时的人们又会说些什么呢？,同学们：学完了这篇课文，你想对自己或者对同学说些什么吗？,说话练习：,
