1、读野葫芦引有感 野葫芦引人物众多，情节曲折，时间跨度漫长，宗璞苦思苦吟，把八年抗战的人心正气、亲情友爱、生死离别、世情百态、众生之相，把中国知识分子的群体特征和深刻的历史命运，一一纳入“野葫芦”中，但是始终贯穿着一个总的主题：爱国。宗璞曾亲身经历过悲壮的抗日战争，那种全民同仇敌忾的伟大情感，以及老一辈知识分子在历史大变迁中的人生遭遇与心灵历程，她是深有体会的。作家着力表现战争年代知识分子的美好心灵、坚强品质、高尚情操和做人的尊严，她认为这正是一个民族在困境中坚持下去的精神潜流，是“中华民族的脊梁”，必须有这样的知识分子，中华民族才有希望。正如曹文轩所说：“这是一个失去风景的时代”，而我们却“在
2、无风景时代邂逅风景。”这对于我们这个善于遗忘历史的民族是一大幸事。 南渡记是野葫芦引的第一卷，可独立成篇。这部作品以抗日战争时期西南联合大学的生活为背景，生动地刻画了中国知识分子的人格操守和情感世界。他们对亲人朋友的大善、对祖国民族的大爱、对入侵之敌的大恨、对亡国之祸的大痛、都得到深刻细腻的表现。,而东藏记描写明仑大学南迁昆明之后孟越一家和师生们艰苦的生活，刻画了一系列鲜明生动的人物形象。 对教授间亦雅亦俗的人情世态，对青年人朦胧纯真的思想、情感、均施以委婉细致的笔墨，既有妙趣，又见真情。西征记紧接东藏记，写的是明仑大学学生投笔从戎，参加远征军在滇西和日本侵略者作战的故事。在硝烟炮火的战争里，青年学子丰富而又纯真的内心世界、义无反顾的牺牲精神更见其可敬可贵。宗璞在野葫芦引中不仅反映了国难当头时知识分子丰富、充实而又坎坷的生活，而且将他们思想的高贵、灵魂的纯洁、为国赴难的勇气和精神做了渲染。这些知识分子生活于大学校园，既受到深厚的传统文化的熏染，又接受了西方文化的洗礼，他们在“战争”这个残酷的环境中，依然坚守着知识分子永不沦陷的精神家园，坚守着中国传统知识分子的人格操守；在国家遭受苦难之时，他们挺身而出，为教育下一代而奔波。他们的精神正是中华民族在困境中能够走出的精神支柱，是“中华民族的脊梁”。,
