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类型高考英语从句分类解析.doc

  • 上传人:czsj190
  • 文档编号:6601862
  • 上传时间:2019-04-18
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    高考英语从句分类解析.doc
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    1、 高考英语从句分类解析从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子。在英语中,主要有三大从句,即 名词性从句 (包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句) 、 形容词性从句 (即定语从句) 、 副词性从句 (即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等) 。学习科学高效学习法邱亮邱老师,世界记忆大师脑力世锦赛获得者讲到英语从句要分类记忆,利用思维导图.助记图像帮助把各种从句之间的内在关系罗列出来,让你一看就一目了然,轻轻松松记住各种句型。下面是关于学习科学高效学习法在英语从句方面的运用。That the earth is round is tru

    2、e 地球为圆的是真实的。1.宾语从句用作宾语。如:Do you know where he lives?2.表语从句用作表语,如:My opinion is that you should not go alone 我的意见是你不应单独前往。3.同位语从句用于解释说明前面的名词。如:The fact that the earth is round is true 地球是圆的的事实是真实的。 (that 从句用于解释说明 the fact)4.定语从句相当于一个形容词,用于修饰前面的名词。如:The student who answered the question was John 回答问题的

    3、学生是 John5.状语从句相当于一个副词,如:When it rains, I usually go to school by bus 天下雨时,我通常坐公共汽车上学。 (时间状语)If he comes tomorrow, you will see him 如果他明天来,你就可以看见他。 (if 引导的条件状语从句,其结构为:if 状语从句,主句) 。要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现” ,即主句是将来时,则从句要用一般现在时表示将来。He returned home to learn his daughter had just been engaged他回家后得知女儿刚刚订婚了。

    4、(结果状语,结果状语只是仅限于 learn(得知) ,find(发现) ,see,hear,to be told(被告知) ,make(使得)等具有界限含义的动词。 )You must speak louder so that /in order that you can be heard by all 你必须大声说话,才能让所有人听到你说话。 (目的状语,可以由 that, so that, in order that, lest, for fear that, in case 等词引导。 )Since /As the weather is so bad, we have to delay

    5、our journey 天气那么糟,旅行推迟了。 (原因状语从句,常用 because, since, as, for fear ( 恐怕 ) , seeing that ( 既然 ) , now that (since) , considering that ( 考虑到 ) 等引导。 )Though/Though he was worn out, (still) he kept on working 虽然他已经精疲力竭了,但仍然继续工作。 (让步状语从句,引导的连词主要有以下这些:though, although, as; even if, even though; whetheror; n

    6、o matter疑问词,疑问词ever )Where I live there are plenty of trees 我住的地方树很多。 (地点状语从句,通常由 where,wherever 引导。 )As water is to fish, so air is to man 我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水。 (方式状语从句通常由 as, (just) asso, as if, as though 引导。 )主句和从句的划分方法是相同的。句子的成分从谓语动词处来划分比较容易。谓语动词前面的部分是主语,后面常接宾语,修饰谓语动词的是状语,修饰主语、宾语的是定语,若谓语是系动词,则系动词后的部

    7、分是表语。如:I am a teacher 其中,I 是主语,am 是谓语,a teacher 是表语。He likes playing football very much 其中,he 是主语,likes 是谓语,playing football 是宾语,very much 是状语。从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子。在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句) 、形容词性从句(即定语从句) 、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等) 。1.主语从句用作主语,如:That the

    8、 earth is round is true 地球为圆的是真实的。2.宾语从句用作宾语。如:Do you know where he lives?3.表语从句用作表语,如:My opinion is that you should not go alone 我的意见是你不应单独前往。4.同位语从句用于解释说明前面的名词。如:The fact that the earth is round is true 地球是圆的的事实是真实的。 (that 从句用于解释说明 the fact)5.定语从句相当于一个形容词,用于修饰前面的名词。如:The student who answered the q

    9、uestion was John 回答问题的学生是 John6.状语从句相当于一个副词,如:When it rains, I usually go to school by bus 天下雨时,我通常坐公共汽车上学。 (时间状语)If he comes tomorrow, you will see him 如果他明天来,你就可以看见他。 (if 引导的条件状语从句,其结构为:if 状语从句,主句) 。要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现” ,即主句是将来时,则从句要用一般现在时表示将来。He returned home to learn his daughter had just been

    10、engaged他回家后得知女儿刚刚订婚了。 (结果状语,结果状语只是仅限于 learn(得知) ,find(发现) ,see,hear,to be told(被告知) ,make(使得)等具有界限含义的动词。 )You must speak louder so that /in order that you can be heard by all 你必须大声说话,才能让所有人听到你说话。 (目的状语,可以由 that, so that, in order that, lest, for fear that, in case 等词引导。 )Since /As the weather is so

    11、bad, we have to delay our journey 天气那么糟,旅行推迟了。 (原因状语从句,常用 because, since, as, for fear ( 恐怕 ) , seeing that ( 既然 ) , now that (since) , considering that ( 考虑到 ) 等引导。 )Though/Though he was worn out, (still) he kept on working 虽然他已经精疲力竭了,但仍然继续工作。 (让步状语从句,引导的连词主要有以下这些:though, although, as; even if, eve

    12、n though; whetheror; no matter疑问词,疑问词ever )Where I live there are plenty of trees 我住的地方树很多。 (地点状语从句,通常由 where,wherever 引导。 )As water is to fish, so air is to man 我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水。 (方式状语从句通常由 as, (just) asso, as if, as though 引导。 )【导读】主句和从句的划分方法是相同的。句子的成分从谓语动词处来划分比较容易。谓语动词前面的部分是主语,后面常接宾语,修饰谓语动词的是状语,修

    13、饰主语、宾语的是定语,若谓语是系动词,则系动词后的部分是表语。如:主句和从句的划分方法是相同的。句子的成分从谓语动词处来划分比较容易。谓语动词前面的部分是主语,后面常接宾语,修饰谓语动词的是状语,修饰主语、宾语的是定语,若谓语是系动词,则系动词后的部分是表语。如:I am a teacher 其中,I 是主语,am 是谓语,a teacher 是表语。He likes playing football very much 其中,he 是主语,likes 是谓语,playing football 是宾语,very much 是状语。以上是利用思维导图把各种从句通过对比类比的方法总结了一遍,这是英语的一部分内容,更多英语的及各学科的内容请浏览我们的学习科学高效学习法。 学习科学高效学习法是世界记忆大师邱亮,结合各国记忆大师的记忆技巧,利用8年的时候研究并引入到各学科细节的学习方法教程,帮学生用最短的时间理清知识脉络、并快速掌握中高考易考题目、常考题、 难考题的解题模型,是学生可以在考场上花最少的时间、用最少的步骤、考取最高的分数。

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