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2015秋四年级语文上册《走完长征的婴儿》课件2 沪教版.ppt

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资源描述

1、12 “走”完长征的婴儿,1935年11月19日 反击“围剿”、保存实力、北上抗日 湘鄂川黔革命根据地 陕北 二万五千里,自学要求, 轻声读课文,读准字音,读通句子。 想一想贺捷生奶奶讲述了哪四件事 ?什么情况?谁做什么?结果怎么样?,奄奄一息 衣衫褴褛 着落一步不落 颠落,“我”刚出生18天,,什么情况?谁做什么?结果怎么样?,被母亲背在身上,,随部队开始长征,。,天上有敌机侦察轰炸,地上有敌军围追堵截,又值寒冬季节,风雪交加。,过封锁线时,为了不暴露部队, 突围时,父亲把“我”丢了,,什么情况?谁做什么?结果怎么样?,妈妈捂住头,险些丢了命,乡捡到,才回到父母的怀抱,幸亏被老,。,。,概括

2、第2、3件事,选择其中一件事说清楚。,“我”被,天上有敌机侦察轰炸,地上有敌军围追堵截,又值寒冬季节,风雪交加。,反击“围剿”、保存实力、北上抗日,埋葬“我”,但“我”的生命力强得出奇,,“我”奄奄一息,大人准备,过草地时,什么情况?谁做什么?结果怎么样?,。,,,终于走出了草地,轻声读读第6节,独立概括第四件事。,“我”刚出生18天, 。过封锁线时,为了不暴露部队, 。突围时,父亲把“我”丢了, 。过草地时, 。,贺捷生奶奶喝着野菜汤“走”完了长征路,这段经历成为她一生取之不尽的精神财富。,说一说:贺捷生奶奶的“长征”经历,充 满了传奇,更充满了艰辛,选你印象最 深的内容说给你的伙伴或家人听,注意 人称的变化。 写一写:将贺捷生奶奶的“长征”经历写 下来,注意用第一人称把这四件事连起 来简要叙述。 读一读:找一本有关长征的书读一读。,作业小超市,

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