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高中生物分章节试题-遗传的基本规律.doc

上传人:nacm35 文档编号:6600329 上传时间:2019-04-18 格式:DOC 页数:7 大小:779.02KB
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1、8.已知夫妇双方均为白化病携带者(Aa) ,他们希望生育两个健康的孩子,正常情况下,此愿望得以实现的概率是A.1/16 B.3/16 C.1/4 D.9/1612.下列与常染色体隐性遗传病家系的系谱特征不相符的是A.不一定每代都有该病患者 B.患者的亲属常表现为正常C.双亲为携带者时,子女中约有 2/3 为携带者D.该病的遗传与性别没有关联32. 下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A.a )控制,乙遗传病由另一对等位基因(B.b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知-4 携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。下列叙述正确的是A甲.乙两病致病基因分别位于

2、X 染色体和常染色体上B-3 与-1.-2.-1. -4 均为直系血亲关系C该家族甲.乙两种病的致病基因分别来自于 -1 和-2D若-3 和-4 再生一个孩子,则同时患两病的概率是 1/2433.鸡的性别决定方式为 ZW 型性别决定,k 基因是 Z 染色体上的隐性致死基因。含 k 基因的杂合子雄鸡与正常的雌鸡交配,共孵化出 120 只小鸡。这 120 只鸡的雌雄比例为A.雌:雄=2:1 B.雄:雌=2:1 C.雌:雄=1:1 D.雌:雄=3:145 (13 分)有两个肉鸭品种连城白鸭和白改鸭,羽色均为白色。研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验,过程及结果如图 16

3、所示,请分析回答:外貌特征亲本 羽色 肤色 喙色连城白鸭 白色 白色 黑色白改鸭 白色 白色 橙黄色P 连城白鸭 白改鸭F1 灰色F1 个体相互交配F2 黑羽、灰羽 白羽333 只 259 只(1)表格所示亲本的外貌特征中有 对相对性状。F2 中黑羽、灰羽:白羽约为 ,因此鸭的羽色遗传符合 定律。(2)研究人员假设一对等位基因控制黑色素合成(用符号 B,b 表示,B 表示能合成黑色素) ,另一对等位基因促进黑色素在羽毛中的表达(用用 R,r 表示,r 表示抑制黑色素在羽毛中的表达) 。根据连城白鸭喙色为黑色,而白改鸭喙色不显现黑色推测,上述杂交实验中连城白鸭的基因型为 ,白改鸭的基因型为 ,F

4、2 表现为不同于亲本的灰羽,这种变异来源于 ,F2 代中,白羽鸭的基因型为 ,黑羽.灰羽鸭中杂合子的比例为 。(3)研究人员发现 F2 黑羽:灰羽=1:2,他们假设 R 基因存在剂量效应,跟一个 R 基因表现为灰色,两个 R 基因表现为黑色,为了验证该假设,他们将 F1 灰羽鸭与亲本中的白改鸭进行杂交,观察统计杂交结果,并计算比例。若杂交结果为 ,则假设成立。若杂交结果为 ,则假设不成立。(4)请在空白处写出上述假设成立时的遗传图解(3 分) 。12南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A 和 a)控制的,用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交得到F1,F 1 自交产生 F2,实验过程如右图所示。下列说法

5、不正确的是 ( )A亲本中黄果的基因型是 aaBF1 中白果的基因型为 AA 和 AaC由图中可以判定白果为显性性状DF2 中黄果与白果的理论比例是 5:313某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图) ,其中一种是伴性遗传病,相关分析不正确的是 ( )A 3 个体的致病基因分别来自于 I1 和 I2 个体B 5 的基因型有两种可能, 8 基因型有四种可能 C若 4 与 6 结婚,生育一正常孩子的概率是 14D若 8 与 7 结婚,则后代不会出现患病的孩子14科学兴趣小组偶然发现一雌雄异株植株的突变体,其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因控

6、制) 。为了确定突变基因的显隐性及其位置,设计了杂交实验方案:利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用 Q表示)以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用 P 表示) 。下列有关实验结果和结论的说法不正确的是 ( )A若突变基因位于 Y 染色体上,则 Q 和 P 值分别为 1、0B若突变基因位于 X 染色体上且为显性,则 Q 和 P 值分别为 0、1C若突变基因位于 X 和 Y 的同源区段且为显性,则 Q 和 P 值分别为 1、1D若突变基因位于常染色体上且为显性,则 Q 和 P 值分别为 1/2,1215黑腹果蝇的常

7、染色体上有一对等位基因:正常眼(E)对无眼(e)为显性。基因型为Ee 的父本与基因型为 ee 的母本果蝇杂交,子代中出现了一只基因型为 EEe 的个体。在不考虑交叉互换的前提下,基因未发生正常分离的细胞是 ( )A初级精母细胞 B初级卵母细胞 C次级精母细胞 D次级卵母细胞34 (8 分)果皮色泽是柑桔果实外观的主要性状之一。为探明柑桔果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下:实验甲:黄色黄色黄色实验乙:橙色橙色橙色:黄色=3:1实验丙:红色黄色红色:橙色:黄色=1:2:1实验丁:橙色红色红色:橙色

8、:黄色=3:4:1请分析并回答:(1)上述柑桔的果皮色泽遗传受_对等位基因控制,且遵循 定律。(2)根据杂交组合 可以判断出 色是隐性性状。(3)若柑桔的果皮色泽由一对等位基因控制用 A、a 表示,若由两对等位基因控制用A、a 和 B、b 表示,以此类推,则实验丙中亲代红色柑桔的基因型是 ,其自交后代的表现型及其比例为 。(4)若亲代所用橙色柑橘的基因型相同,则实验中亲代和子代橙色柑橘的基因型共有种,即_ _。13孟德尔通过植物杂交实验揭示出了遗传的基本定律。下列相关叙述错误的是AF 1体细胞中各种基因表达的机会相等 BF 1形成配子时各种基因传递的机会相等CF 1自交时,雌雄配子结合的机会相

9、等DF 1自交后,各种基因型个体成活的机会相等14大豆子叶的颜色受一对等位基因控制,基因型为 AA 的个体呈深绿色、基因型为 Aa 的个体呈浅绿色、基因型为 aa 的个体呈黄色,在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是A浅 绿色植株自花传粉,其成熟后代的基因型为 AA 和 Aa,且比例为 1:2B浅绿色植株与深绿色植株杂交,成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色,比例为l:1C浅绿色植株连续自交 n 次,成熟后代中杂合子的概率为 n21D经过长时间的自然选择,A 基因频率越来越大,a 基因频率越来越小15.某种药用植物合成药物 1 和药物 2 的途径如下图所示:基因 A 和基因 b 分别位于两对同源染色体上

10、。下列叙述不正确的是A基因型是 AAbb 或 Aabb 的植株能同时合成两种药物B基因型为 AaBb 的植株自交,后代有 9 种基因型和 4 种表现型C若某植株只能合成一种药物,则必定是药物 1D基因型为 AaBb 的植株自交,后代中能合成药物 2 的个体占 3/1616下列各图所表示的生物学意义,叙述错误的是A正常情况下甲图生物自交后代中不会出现基因型为 AaBBDd 的个体B乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能为 Y 染色体遗传病C丙图所示的一对夫妇,如果他们生一个男孩,该男孩是患者的概率为 1/2D丁图细胞表示二倍体生物减数第二次分裂后期17下列关于人类遗传病的说法,正确的是A调

11、查某遗传病的遗传方式时,应注意在该地区人群中随机取样B对新生儿体细胞进行普通光学显微镜观察能及早发现红绿色盲C “先天愚型”患者是由体细胞中 21 号常染色体缺失一条所致D 母亲患病,父亲和儿子都正常,则该病一定不是伴 X 隐性遗传病19果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中白眼所占的比例为A. 6.25% B. 12.5% C.18.75% D. 37.5%20.以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正确的是A进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质B等位基因进入

12、卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C每个卵细胞都继承了初级卵母细胞核中 12 的遗传物质D受精卵中的 DNA 分子一半来自父方,一半来自母方29若在果蝇种群中,X B的基因频率为 80%,X b的基因频率为 20%,雌雄果蝇数相等,理论上 XbXb、X bY 的基因型频率依次为A2% 、 10% B8%、8% C1%、2% D2%、8%55.果蝇是遗传学的经典实验材料,果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为 A、a,眼色基因为 B、b,体色基因为 H、h) 。现有两种基因型果蝇交配,后代表现型统计数据如下表,请分析回答:表现型 红眼长翅 红眼

13、残翅 白眼长翅 白眼残翅雌果蝇 3 1 0 0雄果蝇 3 1 3 1(1)果蝇控制翅型与眼色这两对相对性状的基因分别位于 染色体上。(2)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇,假如已弄清黑身是隐性性状。请设计实验判断黑身基因是位于常染色体上,还是 X 染色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。实验方案: 第一步,将 与变异的黑身雄果蝇交配,得子一代。 第二步,将子一代雌果蝇与 雄果蝇杂交。实验结论:若后代均为 ,则黑身基因在常染色体上;若后代出现 ,则黑身基因在 X 染色体上。17调查小组对某一家族的单基因(用 A、a 表示)遗传病所做的调查结果如下图所示。下列说法错误的是

14、A该遗传病不可能是 Y 染色体遗传和 X 染色体隐性遗传B该遗传病最可能是 X 染色体显性遗传,则-5 的基因型为 XAXa 或 XaXaC在无突变情况下,若-3 表现正常,也不会改变对该病遗传方式的判断D若该病为常染色体显性遗传,则 -5 和-6 再生正常女儿的概率为 1/418在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y )对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因 Y 和 y 都不能表达。现有基因型 WwYy 的个体自交,其后代表现型种类及比例是 A2 种,13:3 B3 种,12:3:1C3 种,10:3:3 D4 种,9:3:3:119下图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对

15、性状独立遗传) ,表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是A的自交代数越多,子代纯合植株的比例越高B和的变异都发生于细胞有丝分裂前期 C与过程的育种原理相同, 过程表示单倍体育种D育种过程中需要筛选,而筛选不改变任一基因的频率 34某种昆虫长翅(A)对残翅( a) 、直翅(B)对弯翅(b) 、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)显性,控制这三对性状的基因位于常染色体上。下图表示某一个体的基因组成,以下判断正确的是 A控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循基因自由组合定律B该个体的细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为 AbD 或 abdC复制后的两个 A 基因发生分离可能在减数第一次分裂后期

16、D该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种35含有一对等位基因的杂合体(F 1)与隐性纯合类型测交,测交子代表现型及比例直接反映的是AF 1 的基因组成 BF 1 的基因行为CF 1 的表现型 DF 1 的配子种类及比值36现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,F l 全为扁形块根,F l 自交后代 F2 中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为 96l,则 F2 扁形块根中杂合子所占比例为A9/16 B 1/2 C8/9 D2/337蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞发育而来的,雌蜂是由受精卵发育成的。蜜蜂的体色褐色对黑色是显性性状,控制这一对相对性状的基因位于常染色体上。现有黑色蜂王与

17、褐色雄蜂交配,则其后代的体色是A全部是褐色 B褐色:黑色为 1:1C蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂是褐色 D蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂是黑色43(8分)某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如下图所示。现用蓝花雄株(aaX BY)与某紫花雌株杂交,F l中的雄株全为紫花。请回答下列问题:(1)亲本紫花雌株的基因型为 ,F l中的雌株表现型及其概率为 。(2)若该蓝花雄株(aaX BY)与另一杂合紫花雌株杂交,则 Fl的表现型及比例 。(3)若将上述两亲本的体细胞杂交,培育出新植

18、株,其技术原理为 ,新植株体细胞的染色体组为 组,新植株开花的颜色为 。(4)图中紫色素的形成过程说明基因可以 ,进而控制生物性状。请写出图中过程遗传信息流动途径 。44(10 分)果蝇是遗传学研究中重要的实验材料。请回答下列相关的问题:(1)图 A 和图 B 表示果蝇甲和果蝇乙 X 染色体上的部分基因。请据图回答:图 A 中的朱红眼基因与深红眼基因是 (等位/非等位)基因。与图 A 相比,图 B 发生了变异,此变异属于 。(2)果蝇种群中常出现性染色体异常的个体,从而产生不同的表现型(见下表)性染色体组成 XXX YO XXY XYY XO表现型 胚胎期致死 胚胎期致死 雌性可育 雄性可育

19、雄性不育由上表可知,果蝇的性别取决于 染色体的数目。探究果蝇眼色的遗传方式过程中,摩尔根做了下列杂交实验:白眼雄果蝇红眼雌果蝇全部红眼白眼雌果蝇红眼雄果蝇雄果蝇全部是白眼,雌果蝇全部是红眼但他的学生蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外:每 20003000 只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇,同时每 20003000 只雄果蝇中也会出现一只红眼不育果蝇。从性染色体异常角度分析,很可能的原因是亲本 (白眼雌/红眼雄)果蝇在减数分裂过程中 导致的。据此分析,杂交子代中的白眼可育雌果蝇和红眼不育雄果蝇的基因型分别是(控制红白眼色基因分别用 B、b 表示) 。(3)遗传学上将染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失。若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,常导致个体死亡,但此缺失发生在雄性的 X 染色体上,也会致死。若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子,生活力降低但能存活。现有正常红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为 2:1。若白眼雌果蝇出现的原因是基因突变,则杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比应为 。因此这只白眼雌果蝇的出现可能是由于 造成的。根据上述假设推断,此白眼果蝇在减数分裂过程中,配对的染色体会出现 现象。可用 方法直接证实。

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