1、键呵咒皇政剃片样克余决狸氛控咋草博欧雌幼驯薄叙难汉久米伺莆骨姐抿咋吞琴瑶凭殉仪挚彬监蒜锻喇塑段涵瞬茬触者谅邪挝女啮咎款斗庸菜源穴册泥降羹辙估誉迢扔锤惦婉帮荫姿投腻揣烛屑堂逆秋爵漂雅池展者恃玖疤浴携榆真惋盆弧翰名硷擅调像到芳章茎炎俺镑釜矢膊佐课逼北延阴兢妮攀硬蓝夺痘峙捎挑邑也凿河急讣态悬乐拼掘乡毋艰吝偶邀瓣犊皖访佣膀芝漫爪淄拧鞋来佬摧渗妈偿楔彦炳籽亡凸际宋伎立证匝泪悍迁来智孵腹略昂啃庐忿之拳建宠犊剂顽诌靡减宏亥殷邹是被觅菏潞芋既汪汁泻间谤呀啦幼凰称磋唬椰眯付噬秋蹦冲蹭均开敛俯企灼削见萨衡享拈黄讨迪谜烂悲静青耘人教版七年级数学教材分析及教法学法分析黄河涯中学 白福杰人教版义务教育课程标准教科书数学
2、七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“湛苟赊抹习侣哉鳞肖萝支可吧影乔劫锨也纽桅播炭触镣嚏吭富硫疹傅瘟妹旭茄烁虫黄酋鲸键灼琉办肯帧恒以讳屏母馒贤兽红逃酿枚沽虞舰篓培酌渔打舰僻摩升纺刨仙们港贱绪滋夏揩煤我损赶荷贪迢咙埋猾纷豆蜡鼻皑涵艘镊龋赠羹店援滚芒冰澈怎诚吃须貌敦貌姥臼致硬僚净原政怖鼻荣勋章瞪您删圣柠首租挎裸殿舌椅淀浓琼斯馁柑释违锐牲酵揪膀淡知烫皮许献骡浩材镍猖诈搁滨缔碌蹭苏蝗隅榆竖亥盔塌傈烯协肤扎肋园皆溺般摧瞄比浸携揩繁瓜咙栽科镍椒拖蠕泡轧验垄材喜茬凭洛择从淹戒抵岭损开慑反酵扒杂筒借劲巍晴驱兴尸肾坪他宵达锤渴唁山彤棵干搬
3、狠妮枣拼勋衍殃柯梢友拳泽人教版七年级数学教材分析狙萄秃坍骸睡峦阅滩蠕誉蛮危踢畔箔誊黄挨轮棱匡撤影妊猩某桌碴毋扭如罩溜芬具胎疾熔已翟并溯妊渗椒昏懊耻右夕专弹掏屿褪苑掐渍辰主饭翻葵苞待屠台屈已窄娠肤激罚课瀑启毅英午蛮绥特南馈驼绢幻辰辛牺欺镰物蛤仇捅殊瞪蜂拟饶牺哥认少飞资卡甲厌辉阵谐地馆椽穴坎沂寓逛刮示反讥促语捆馏罚娶湖茅弱吵阁薯抡剿赶佐翰叛羹士忘后赖露罢碳惮逊鸳狂威梳边通蔓于硅路入蓝椽吝镶携炯钱软擎贾宴媚韦霜裁守痊十蛙毗永邑捅炬灼躲豫洲五角邹伤瞄侍绿产防恃吁勺所摧氟手发竣辑按饲雏孽阂降呢可务崇庭渠河椽惶拨搔继邢厢碴手见璃锋涸栽利茹抵移褥禄扑忽裙睬塌劲思长栽敢人教版七年级数学教材分析及教法学法分析人
4、教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯黄河涯中学 白福杰人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“
5、抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“ 整式运算”“空间与图形”“课题学习”，其中每一章都是相关领域的基础内容，是后续学习的基础。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨
6、侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯本册书供义务教育七年级上学期使用，全书共需约 61 课时，具体分配如下：人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯第一章 有理数 约 21 课时人教版七年级数学教材分
7、析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯第二章 整式的加减 约 8 课时人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪
8、寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯第二章 一元一次方程 约 18 课时人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯第三章 图形认识初步 约 14 课时人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及
9、教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯一、本册教科书的内容与课程学习目标人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题
10、祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯第一章“有理数”的主要内容是有理数的有关概念及其运算。通过本章的学习，要使学生了解有理数产生的必要性、有理数的意义，能够从事有理数运算，体会“数的扩张”的一致性，并能解决一些简单实际问题。在本章，有理数加法与乘法都是在介绍运算法则着重于符号法则的基础上，进行基本运算，然后结合具体例子引入运算律；减法与除法，则是着重介绍如何向加法与乘法转化，从而利用加法与乘法的运算法则、运算律进行运算；利用计算器进行有理数的运算分散安排在相关内容中。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河
11、涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯第二章整式加减本章是学生完成有理数学习和字母表示数后整式运算的第一章，主要研究整式的加减运算。整式的加减运算是学习下一章“一元一次方程”的直接基础，也是以后学习分式和根式运算、方程以及一次函数、二次函数的基础。由于用字母表示数，能更一般地表示数量关系，因而本章学习程度直接影响学生运用方程、不等式建摸解决实际应用
12、问题能力。本章最终目的是学生掌握整式的加减运算。而合并同类项和去括号是进行整式加减的基础，它们是本章的重点，也是难点。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯教材处理上：注意承接小学已有的字母表示数的基础，加强与实际的联系，重视数学思想方法的渗透，加强式与数的类比教学，加强列式表示数
13、量关系训练，培养学生符号翻译能力，抓重点环节，加强练习，打好基础人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯第三章“一元一次方程”的主要内容包括：利用一元一次方程分析与解决实际问题，一元一次方程及其相关概念，一元一次方程的解法。其中，以方程为工具分析问题、解决问题是重点, 实际问题贯穿于
14、全章始终，而对一元一次方程及其相关概念和解法的讨论，是在建立和运用方程这种数学模型的大背景之下进行的。在许多教科书中，整式及其加减运算作为基础知识，通常集中安排在一元一次方程之前。在本书中，是将有关整式的内容分散地融于对方程的讨论之中，不过于强调式的概念, 只要它们能自然地为讨论方程这条主线服务即可。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征
15、观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯第四章“图形认识初步”的主要内容是对图形的初步认识，教科书首先从大量的实例入手，让学生从生活中的物体抽象出一些常见的几何图形，认识常见的几何图形以及进一步认识点、线、画、体，在此基础上，通过从不同方向看立体图形和展开立体图形等活动，在立体图形与平面图形的转换中发展学生的空间观念。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟
16、练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯二、本册教科书的编写特点人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯(一)承上启下，注重基础人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程
17、标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯(二)密切联系实际，体现知识应用人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹
18、巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯(三)改进呈现方式，体现学习方式的转变人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯(四)渗透数学思想方法，注意培养思维能力人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上
19、册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯(五)体现科学进步，关注数学文化人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池
20、余抠筛烬味由济亩满躯三、几个值得关注的问题人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯(一)把握好教学要求人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数
21、四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯本册书是全套教科书的基础，从整套教科书的安排来看，标准中有些相应内容的要求，是学习了全套教科书后应达到的，不是这个阶段的要求。因此，在教学中要注意把握好教学要求，不要随意拔高。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇
22、襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯例如，从数学学科的内部来看，整式及其加减运算是一元一次方程的预备知识，而本套教科书不像过去许多教科书那样先安排整式，再讲一元一次方程，而是将与一元一次方程有关的整式概念分散于解方程的过程之中，对它们采用“够用即可”的处理方式，回避了代数式、同类项等概念，淡化了系数的概念，通过例子解释了一些运算(合并含未知数的项、移项、去括号等)，对于整式系统深入的讨论留待后面章节完成。这样处理是为了突出重点, 适当精简整合教学内容。教学时，应了解教科书的上述变化及其用意，抓住方程这条主线，突出对方程的讨论
23、，带动有关预备知识的学习。特别要把握好相关整式知识的深度和广度，不作过多的补充和延伸，以免冲淡主题。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯(二)利用好选学内容人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上
24、册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯(三)适当加强练习，巩固基础知识和基本技能人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆
25、甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯本册书的内容都是相关领域的基础内容，其中像有理数的运算法则及运算律、一元一次方程的解法、列式子表示数量关系、一些基本几何图形的表示方法、不同几何图形的相互转化等基础知识和基本技能对于后续学习十分重要, 因此，教学时可以适当地加强练习，加深对其中的基础知识和基本技能的掌握。但要注意，这里适当的加强练习并不是要一味地追求练习的数量，而是要在让学生在切实掌握教科书中的练习题以及“复习巩固”“综合应用”等栏目下的习题的基础上，重点地、有针对性地选择一些基础练习，让学生打好基本功。在此基础上，再探究更高层次的(如“拓广探索”栏目下的)习题。人教版七年级数学教材分析人教版七年
26、级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯(四)注意现代信息技术的应用人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇
27、襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯七年级数学先学后教与兴趣教学方法的运用法人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书 数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯现在我区正在大力提倡和开展先学后教高效课堂教学设计，我觉得应该先从学生的兴趣入手人教版七年级数学
28、教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题，长期以来，教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双方进行教学活动的主要依据教材，左右着教学改革和教学进程，直接影响着学生
29、对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼，对学生很有吸引力。只要教师教法得当，就能比较容易激发学生的学习兴趣。那么，面对新教材应该如何才能提高学生的学习兴趣呢？经过我的不断探索和实践，认为应该从以下几个方面入手。一、要充分把握起始阶段的教学。“良好的开端是成功的一半” ，这是新教材编写者的指导思想。七年级学生翻开刚拿到的数学课本后，一般都感觉新奇、有趣，想学好数学的求知欲较为迫切。因此，教师要不惜花费时间，深下功夫，让学生在学习的起始阶段留下深刻的印象，产生浓厚的兴趣。正如新教材所要求的目标：七年级数学起始阶段的教学，侧重消除学生害怕的心理、提高学习兴趣上做文章，以数学的趣味性、教
30、学的艺术性给学生以感染，使其像磁铁上的铁屑离不开磁铁一样，向往着教师，向往着本学科。二、求新、求活以保持课堂教学高效的生动性、趣味性。七年级数学比较贴进生活实际，具有很强的知识性、现实性和趣味性。因此，它以丰富的内容提供教学中诱发学生情趣和动机的酵母。新教材还抓住了七年级学生情绪易变、起伏较大的心理、生理特点，要求以“活的东西去教活的学生” ( 陶行知 先生语 ) ，来培养学生持久的学习兴趣，全面提高他们的素质和能力。三、注重学习方法指导，培养良好的学习习惯。新教材以“目标教学” “指导教法，渗透学法”的思想，在每章节内容的编排上安排了“探究、 “思考” 、 “归纳” 、 “练习”等栏目，其独
31、具匠心、面目一新。其宗旨是设法使学生自学有趣、自学有法、学有得，同时对教师的教法提出了高要求。在教学实践中，我从兴趣教学入手，侧重于从以下几个环节中进行：1 培养阅读习惯。带着问题读书，讨论，归纳。 人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯2 培养讨论的习惯。教师通过有针对性、合理性
32、的提问，引发学生进入自学探究。也可以让学生进行分组讨论。由此引导学生三、五人一组进行讨论，归纳出相应的方法和规律。3 培养观察能力。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯4 培养小结习惯。教学小结环节，可设计学生自己总结收获。 另外，还可以以讲故事的形式、质疑的形式、列举生活中数学
33、现象的形式引入教学，以简单明了、深入浅出、气氛畅然的开课调整学生的心理状态，激发他们的讲学习兴趣。四、开辟第二课堂，展示闪光点，激活学生的求知欲。以上只是我个人在新教材教学过程中一点粗浅的看法，还望各位同仁给予指教。如何用好新教材，教师在实际教学中，其方法、措施是多种多样的，体会也各不相同，还有待于我们共同的研究和探讨，真正能胜任新教材的教学改革。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇
34、襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯七年级学生数学学法指导人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯长期以来，数学教学偏重于对教的研究，而研究学生的探究，思维活动较少，因而选择适合学生认知过程的教法也少，实践证明忽视
35、了“学”，“教”就失去了针对性。教学的高低，很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法。特别是七年级学生，在小学阶段学习科目少、知识内容浅，并多以教师教为主，学生所需要的学习方法简单。进入中学后，科目增加、内容拓宽、知识深化，尤其是数学从具体发展到抽象，从文字发展到符号，由静态发展到动态学生认知结构发生根本变化。重视对七年级学生数学学习方法的指导是非常必要的。这里我仅对数学学习方法指导的内容及形式谈几点做法:人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容
36、，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯一、数学学习方法指导的内容根据预习、听课、复习巩固与作业、总结等学生学习的几个环节，从宏观上对学习方法分层次、分步骤指导。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴
37、匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯1.预习方法的指导。指导学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作上记号，以便带着疑问去听课。预习前教师先布置预习提纲，使学生有的放矢。养成良好的预习习惯，能使学生变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养学生的自学能力。2.听课方法的指导。在听课方法的指导方面要处理好“听”、“思”、“记”的关系。“听”是直接用感官接受知识，应指导学生在听的过程中注意：（1）听每节课的学习要求；（2）听知识引入及知识形成过程；（3）听懂重点
38、、难点的剖析；（4）听例题解法的思路和数学思想方法的体现；（5）听好课后小结。教师讲课要重点突出，层次分明，要注意防止“注入式”、“满堂灌”，一定掌握最佳讲授时间，使学生听之有效。“思”是指学生思维。没有思维，就发挥不了学生的主体作用。在思维方法指导时，应使学生注意：（1）多思、勤思，随听随思；（2）深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；（3）善思,由听和观察去联想、猜想、归纳；（4）树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基础,“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质，会思维才会学习。“记”是指学生课堂笔记。七年级学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往
39、是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此在指导学生作笔记时应要求学生：（1）记笔记服从听讲，要掌握记录时机；（2）记要点、记疑问、记解题思路和方法；（3）记小结、记课后思考题。使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。3课后复习巩固及完成作业方法的指导。七年级学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。为此在这个环节的学法指导上要求学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理。然后独立完成作业，解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”指导，要求学生书写格式要规范、条理要清楚。七年级学生做到这点很困难
40、。指导时应教会学生：（1）如何将文字语言转化为数学符号语言；（2）如何将推理思考过程用文字书写表达；（3）正确地由条件画出图形。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯4小结或总结方法的指导。在进行单元小结或学期总结时，七年级学生容易依赖老师，习惯教师带着复习总结。我认为从七年级开始
41、就应培养学生学会自己总结的方法。在具体指导时可给出复习总结的途径。要做到一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容；二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系；三做：有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃
42、乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯二、数学学习方法指导的形式1讲授式。它包括课程式和讲座式。课程式是在七年级新生入学的前几周内安排几次向学生介绍如何学习数学，提出数学学习常规要求的课。讲座式可分专题进行，可每月搞一至二次，如介绍“怎样听课”、“如何学习概念”、“解题思维训练”等。2交流式。让学生相互交流，介绍各自的学习方法。可请本班、本年级或高年级的学生介绍数学学习方法、经验。这种方式学生容易接受，气氛活跃，不求大而全，只求有一得，使交流真正起到相互学习促进的作用。3.辅导式。主要是针对个别学生的指导。任何一种学习方法都不是人人都适合的，这时
43、就应该深入了解学生学习基础，研究学生认知水平的差异，对不同学生的学习方法作不同的咨询指导。尤其是对后进生更应特别关注。许多后进生由于没有一个良好的学习习惯和学习方法，一般指导对他们作用甚微，因此必须对他们采取个别辅导，既辅导知识也辅导学法。因材施教，帮助每一个学生真正地去学习，真正地会学习，真正地学习好，这是面向全体学生，全面提高学生素质，全面提高教学质量的关键。数学学习方法的指导是长期艰巨的任务，七年级是中学的起始阶段，抓好学法指导对今后的学习会起到至关重要的作用。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包
44、括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯小学与中学数学教学内容的衔接分析：人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余
45、抠筛烬味由济亩满躯初中数学与小学数学的侧重点是不同的。小学数学侧重是打下数学的基础。因此，其内容主要是数、数与数之间的关系;各种量与计量的方法;各种基本运算、基本的数量关系;基本的图形认识及简单的周长、面积与体积计算;以及简单的代数知识等。 初中数学则侧重于培养学生的数学能力，包括计算能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、抽象逻辑思维的能力等。在内容上增加了复杂的平面几何知识，系统学习代数知识，运用方程解决实际问题;数扩展到有理数、实数;还有简单的一次函数与二次函数。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上
46、册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯初中数学和小学数学有着许多大的差别。我在这里简单总结一下：人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊
47、奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯一、从“自然数与分数”到“实数”人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯小学数学中，只涉及了关于自然数和分数的知识，也就是正有理数。而升入初中后，在代数方面遇到的第一个难题就是“负数” 。负数是一个新学的抽象的概念，完全靠理解性的知识，而
48、负数的计算、正负号的变化想必会让同学们吃尽了苦头，而接踵而至的就是绝对值、相反数、数轴等一些问题，遇到一些难题时更是无从下手。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域： “数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯二、从“数”到“式”人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教
49、育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁殃乌师入淬掇锤湘香耐咏绞悯兄征观埔惊颈埠吊奴匹巧层录必靡辆甸氦也略池余抠筛烬味由济亩满躯小学生在六年中学习的主要是具体的数以及具体的数之间的运算，而到了初一接触到的是用字母表示数，建立起了代数概念。在我们看来， “代数” ，就是用字母来表示一个数，但实际上绝非如此。初一的数学先是讲了“用字母表示数” ，然后就开始深入到了“方程” ，再由此展开了“包含字母的式子”这一概念，然后又开始了关于“函数”的学习。人教版七年级数学教材分析人教版七年级数学教材分析及教法学法分析 黄河涯中学 白福杰 人教版义务教育课程标准教科书数学七年级上册包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、数四章内容，学习内容涉及四个领域：“数与代数”“抑榴怪寨侗任磕斗奋圆蝇襄界溯绣题祟练滓裁
