1、2012 年暑假九年级语文开学考试（120 分）一、积累与运用（共 26 分）1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。 （2 分）岁月是永不停息的旅人，在现实 和未来中 chun 流不息；岁月是生命的使者，使良种变成大树让劣根变成泥土；岁月也是无私的工匠，把善 恶美丑均 镌刻在历史的记忆中。chun 镌 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） （2 分）“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱学森提出的这一艰深命题，需要整个 教育界乃至社会各界共同 。董存瑞、雷锋、张海迪 英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举，将真善美 得淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明 丽的阳光，成 为其崇拜的一
2、 类偶像。正是由于基础薄弱、违法违规生产、 监管不利等原因， 了矿难事故接连不断发生的严重后果。A解答 演绎 造就 B破解 演示 造就C解答 演示 导致 D破解 演绎 导致3、 根据拼音写汉字。(2 分)jin ( )默 狼 j ( ) 4.名著阅读。 （2 分）现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房 间。其中有一 间最干燥最 宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸这段文字选自英国作家 写的长篇小说 。选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、 、 等，奇迹般地生活了 28 年。5、填空（9 分）1 沁园春雪中虚写的句子是
3、 。 2 沁园春雪中过渡句是 。3、 沁园春雪中的主旨句是 。 4 醉翁亭记中描写山间四时美景的句子是：5、古代送别诗中，有很多情景交融的诗句，虽只字未提送别，笔端却饱含着悠悠不尽的 情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出你学过的这样的诗句： ， 。 6、 白雪歌送武判官归京一诗中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是：7、今夜偏知春气暖， 。 8、过尽千帆皆不是， 。6. 请写出下列小故事中隐含的大道理（2 分）小故事：有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，框台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么？”妇人兴奋地问道。“您心中所想要的一切。”妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然
4、后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、受快乐、智慧以及坚强。现在就可以提货吗？”天使含笑着说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。”大道理： 。7“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话表达了鲁迅的思想感情。其含义是 。 2 分8、我的叔叔于勒一文选自短篇小说集 ，作者 是 国著名作家，其代表作有 。（2 分）9、“我母亲对我们拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的”（2 分）这段文字写出了“我”家经济的 （从原文中
5、找一个词），小说之所以一开始就从“我”家庭经济的拮据写起，是为 。10、只要一看见远方回来的大海船开进口来，父亲总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” 所表现出的人物的心理是 。（1 分）二、阅读理解 (44 分)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。11本段节选自 ，作者是 。(2 分)12下面词义解释不准确的一项是( )(2 分)A崩殂(死。皇帝死叫“崩” ；殂，死亡) B
6、殊遇(特别厚待)C恢弘(气势宏大) D引喻失义(说话中称引譬喻不恰当)13下列句子中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是( )(2分)A广故数言欲亡 B河曲智叟亡以应 C今亡亦死 D出则无敌国外患者，国恒亡14下面加点词词义相同的一项是( )(2 分)A危急存亡之秋 一叶落而知天下秋 B忘身于外 无敌国外患者C盖追先帝之殊遇 笼盖四野 D以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险15下面加点的部分不能连读的一项是( )(2 分)A今天下三分，益州疲弊 B先帝创业未半而中道崩殂C此诚危急存亡之秋也 D不宜妄自菲薄，引喻失义16下列解说有误的一项是( )(2 分)A文中的“益州”指蜀汉，
7、 “先帝”指刘备， “陛下”指刘禅。B作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。C作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。D本段的主旨句是“诚宜开张圣听” ，这是作者提出的第一个建议。17这段文字分析了蜀国的内外形势，作者的用意是( )(2 分)A表达对“创业未半而中道崩殂”的先帝的怀念。B赞扬侍卫之臣和忠志之士的忠心耿耿。C表达出师伐魏以报效先帝的决心。D希望刘禅认识形势的危急，实施广开言路的政策。点破银花玉雪香贾祖璋正当早春余寒犹烈，白玉兰花就热热闹闹地开起来了，满树琼瑶，随风飘香，使刚刚苏醒的春天充满了勃勃生机，故其又有 应春花、玉堂春之称。明代画家、诗人沈周对它赞誉备
8、至：“翠条多力引 风长，点破 银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。 ”白玉兰深得世人青睐。白玉 兰属木 兰科落叶乔木，树干高大，从 8 米至 20 米不等。枝条稀疏、粗壮、修长，一枝一花，且皆着于枝梢。花有九瓣围成圆形，盛开时，枝头上缀满白色小酒杯。它先花后叶，“花落从蒂中抽叶，特异他花 ”。广群芳谱载：“ 玉兰花九瓣，色白微碧，香味似兰，故名。 ”花期因地域不同而有差异，在昆明 12 月便开花，到广州需 1、2 月才绽放，上海、北京这些地方开花要到 3、4 月间了。花期长则 10 天，短则 20 天。白玉兰以树大花繁称奇逞胜，巨大的树冠，可以笼盖一庭，花朵开放时节 ，如雪丘玉峰；成林
9、成片的白玉兰花开，如“玉城雪岭”或“ 白云伏地”，其势令人 叹为观止。白玉 兰原产长 江流域，栽种的历史可追溯到 1500 年以前的唐代，后引种到我国南方和北方地区。性喜向阳、湿润 之地，适宜于中性或偏酸土壤，栽种地域范围较广，所以，作 为名贵观赏树种，现已被引种到世界各国。因 其 大 而 美 丽 的 花 朵 在 欧 美 广 泛 流 传 ，美 国 成立 了 专 门 的 玉 兰 学 会 ，已 经 培 育 了 丰 富 多 彩 的 园 艺 品 种 。白玉 兰除作 为观赏植物备受人们推崇之外， 还有许多重要的用途，具有实用价值。一方面它可以净化我们的生存环境。它抗烟吸 尘力很强，是一位拒腐自洁的勇士，
10、玉兰树周边70 米以内的空气可以达到“天然氧吧”的清洁水平。另一方面是它的实用价值。树皮、 树叶和花朵可提制芳香浸膏。花朵中含有木 兰花碱、生物碱、望春花素等十来种成分，具有祛风散寒通窍、宣肺通鼻的功效，可治 疗头痛、鼻塞、急慢性鼻炎、细菌性皮炎等症。而其果实则可榨取工业用油。 白玉 兰之美 倾倒无数的文人墨客。其花易开易落，开放时繁华浓艳，谢落时亦动人魂魄。 “微风吹万舞，好雨尽千妆”，一番 风雨可使银妆尽卸，但数日晴和，又新蕾尽放，独占 风情。因花形大而肥硕，诗人们比之 为美人，婉 丽白净，自塑风姿。其中最典型的是明代文徵明的七律玉兰：“绰约 新妆玉有辉，素娥千队雪成围。我知姑射真仙子，天
11、遣霓裳试羽衣。影落空阶初月冷，香生别院晚风微。玉环飞燕元相敌，笑比江梅不恨肥。 ”历代 诗人、画家，都喜欢以玉兰为题咏之画之，更注重其内在的气 质品性。明末王孙朱耷，在亡国后，决意不与清廷相媚，或僧或道，保持独立的人格。他画白玉兰，往往有自洁之警，不肯丧其气节。他此类题材的画，以寒春为背景，寥寥几根劲挺的枝条，花形的线条苦拙而有棱角，狞厉不屈，花色银白如雪，一扫柔媚丰腴的旧制。他的题画诗，语含讥讽，体 现一种狂傲之态。如题画玉兰 ：“是笔摇春思，平明梦作花。判官把不定，金马落谁家?”玉兰花未开时似笔，绽放时似笔生花，形象、贴切而联想丰富；可是看卷子的“判官”，却“把不定”标准，到底让谁高中金榜
12、呢？因 汉代取士有金马门和玉堂殿；而玉 兰花的画上常被人题为“玉堂春”，设典极 为自然。这题画诗分明在讥讽社会的不公和一些文人 对高官厚禄的渴求。齐白石也 爱 画玉兰花，他觉得画春天的花卉，配搭一株大玉兰，才更显出欣欣向荣的景象。他 74 岁时画的一幅玉 兰、海棠、牡丹，玉 兰高耸直上，伸出画外，树前是牡丹，树后为海棠，红花绿叶衬着一树洁 白的玉兰花， 满幅生机，耐看极了。因玉兰花瓣厚，老人用 秃笔蘸淡墨，画出花瓣厚重的质感。特别是花萼上，有细茸毛，一般画家表达不出来，老人用湿墨来画，湿墨向外洇出，便表达出萼上细毛的感觉。 齐白石的玉兰花，是他人格的外现。在他享誉京城时，谢绝了到清宫去当御用画
13、家；在抗 战时期，他力辞汉奸、高官上门来买画，并不去领取日本人分配给他的烤火煤表现了一位志士的贞节操守，令人仰视！18从全文看，作者为什么说“白玉兰深得世人青睐”？试作概括说明。 （3 分）19第段说明了白玉兰具有哪些方面的特征？两段能否互换位置，为什么？ （4 分）20你认为文中白玉兰“内在的气质品性”是什么？（4 分）21举例说明文中所运用的一种主要说明方法及其作用。 （3 分）燃烧的月亮（16 分）迟子建太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时 候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人。
14、月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的 圆满， 总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进 来。 被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。月光和月光是不一样的。春天的月光，像一片刚钻出些叶芽的草地；夏日的月光，流泻在空中，你抓一下，手上就像有满把的膏脂；秋天的
15、月光，像平镜般的湖水，又如古琴弹出的声音；冬天的月光虽然薄而白，但落到雪地上像 刚印刷出来的年画。相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也 给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。就是在这样的乍暖还寒时节，一个 满月的日子。回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。大 约凌晨三点，我被渴醒了。床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢 玻璃杯了，在它身上作起了画。喝 过这杯被月光点化过的水，无比畅快。回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情
16、景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了? 我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎洁而不耀眼，清澈中散发着温热，更像一盏挂在树梢的灯，默无声息的燃 烧着。那些 还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花，而圆月、树林、斜枝、光影像随意 泼洒点染的一幅画，又如意境幽雅的一首诗。看过了这样的月亮，我再回到床上 时，又怎能不被美 给惊着呢 !虽然接着睡了，可是眯上一段时
17、间，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦 胧 中会望一眼窗外啊，月亮 还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循 环往复了多少次。月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。 这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。第二天彻底醒过来时，天已大亮，哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的 树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。而且月亮懂得，没有燃烧，就不会有涅槃再生，就不会有新一轮的蓄养生
18、长，也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩。我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看 见了上天把月亮抛在凡 尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着，这样的 风景即使入了眼，也不会 摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之 间，那 团月亮，才美得夺目。22.作者笔下的春夜满月“美”在何处？(4 分)23.从全文看，作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特点，这种写法及其作用是什么？（3 分）24.概括第三段中四季月光各自的特点，并说明写四季月光与写“燃烧的月亮”有什么关系。（4 分）25.作者对于月亮“盈满”与“亏过”、“燃烧”与“蓄养”的阐述，蕴含了怎样的人生思想？（2 分）26.本文语言灵动清新，蕴藉隽永，试举一例并加以赏析。 （3 分）三、作文 （50 分）题目： 之根，扎在心田要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于 600 字。
