1、1小升初试卷一、基础部分 35 （一）看拼音写词语。5 p l gu h w rn yn ning q zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（二）选择合适的答案。101下列没有错别字的一组是（ ）A金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪B走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶C春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡2下列词组中搭配不当的一组词是（ ）A沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空3 “答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）A答应别人的事能不守信用吗? B答应别人的事非守信用不可!C答应别人的事
2、非守信用不可吗? D答应别人的事不能不守信用。4下面的诗句中依次填入的花名是_满园春色关不住，一枝_出墙来儿童急走追黄蝶，飞入_无处寻。忽如一夜春风来，千树万树_开。竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。A桃花 红杏 菜花 梨花 B红杏 菜花 梨花 桃花C 桃花 梨花 红杏 菜花 D 菜花 桃花 梨花 红杏5一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来， “_”你认为最恰当的一句应是（ ）A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀 !2B 小虫子那么多，而且都在动!C 小虫子!那么多小虫子都在动!D我真没想到，小水滴里是有虫子的。（三）给说法
3、正确的句子打“”错误的打“” 。61模糊（m） 似乎（s） 转身（zhun） 分量（ fng）这些多音字的读音没有一个错的。 （ ） 2 “辉”用部首查字法查“光”部， “光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。 （ ）3 “焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。 （ ） 4 “春天的杭州是一年四季中最美的季节。 ”与“两个新旧社会 ，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 （ ） 5 “海燕出版社出版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。 ”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题” 。 （ ） 6蔺相如对手下的人说：“秦
4、王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。 ” （ ） （四）根据情境，按要求填空。51填上表示“看”的意思的词语。 （212）人们乘舟荡漾在西湖上， （ ）着如画的美景，心旷神怡。陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。宇航员在天际遨游时， （ ）地球，发出由衷的感叹。2在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。_3。3写出四个形容“专心”的四字成语：_、_、_、_（五）按课文内容填空 4 “_”，不错的，像母亲的手_着你。风里带来些新翻的泥土的_，混着青草味
5、儿，还有各种花的香，都在微微_的空气里酝酿。鸟儿将巢安在_当中，高兴起来，_地卖弄清脆的喉咙，唱出_的曲子，跟_应和着。（六）改正下面句子的错误。 （5 分）（1）儿童商场里有许多数不清的玩具。（2）在老师的指导下，曹植的七步诗已经读懂了。（3）桂林是景色优美的一个旅游胜地。（4）为了做一个合格的小学生，我们必须遵照小学生守则和小学生日常行为规范 。2、阅读部分（30 分）（一） （10 分）大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青
6、的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。 1、照样子写出四个你课外积累的词语。 4毛茸茸 2、 “嗬！好大的雪啊！”这句话表明 。 3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处 )4、选择正确的答案序号，写在括号里。 （1） “落光了叶子 沉甸甸的雪球。 ”这个句子所表达的感情是（ ） 。A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇 （2） “推
7、开门一看彩虹！”这部分的写作顺序是（ ） 。 A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近 5、用“ ”画出描写“雪大”的语句，用“ ”画出描写“景美”的语句。（2） （20 分）改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着看电视的独生女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售票员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡
8、扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以这一下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料到的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的5大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。 ”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小
9、女孩领到自己家里，好好清洗了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑了，从此再也没有出现过。一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。 “你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，好才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学刚毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声地说道：“虽然我至今都不明白，您当初为什么愿意充当我的妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声
10、妈妈。 ”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。 ”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。1、故事的主要内容是：_2、第段中“她所料到的那样”具体指的是什么？_3、文中第段和第段都写到了这位老师的笑，两次笑的原因分别是什么？_4、从文中我们可以感觉到这位老师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写。_6_ _5、当女老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说了一大堆话” ，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？_ _3、作文（35 分）1、假如你
11、有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话。 （不少于六句） （5 分）2、作文：（30 分）题目：我发现了提示：看了这个题目，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢?”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇 400 字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。 78参考答案一、 （一）霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱
12、逐（二）1C 2B 3C 4B 5C（三）1 2 3 4 5 6 （四）1欣赏 参观 浏览 遥望2如：学如逆水行舟，不进则退。3专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注（5）吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水（选自朱自清春 ）2、阅读部分（一） 1、略 2、表明作者又惊又喜，对这场雪的赞叹。3、先概括后具体 静态和动态描写相结合 重叠词的运用 运用比喻的修辞手法等 4、 （1）b (2)b 5、略（二）1、一位女老师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。2、在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。 （或：有一个女孩因为偷书被售票员
13、抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个因一念之差的小女孩，现在一定非常惊9慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。 ）3、第一次：为了减轻小女孩的恐惧感和愧疚感； 第二次：为自己当初的行为改变了小女孩的一生而感到欣慰（或为了安慰小女孩） 。4、她隐约设想出，那是一个因一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里。“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。 ”她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。 （答以上任意两点即可，若有其它答案，符合要求也可。 ）5、您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？（符合情境，语句简洁通顺即可。 ）
