1、小学科学三年级下册第二单元动物测试题一、 单项选择题。1、人和动物通过（ C ）使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。A、出生 B、生长发育 C、繁殖 D、死亡2、蚕是一生要经过（D ）次变化的昆虫。A、一 B、四 C、八 D、多3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为（B ）天。A、30 B、56 C、65 D、3654、完全变态的昆虫的一生和蚕一样，要经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态；不完全变态的昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段。常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子，以及各种甲虫都是（B ）的；蝗
2、虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都是（ D ）的。A、变态 B、完全变态 C、不变态 D、不完全变态二、 多项选择题。1、蚕的一生是不断生长变化的，要经历（ ABDE ）四个不同形态的变化阶段。A、卵 B、蛋 C、蚕 D、蛹 E、蚕蛾2、蚕的一生会经历（ABCE ）四个阶段，这个过程称为蚕的生命周期。A、出生 B、生长发育 C、繁殖 D、衰老 E、死亡3、从小蚕孵出开始，观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来。还可以采用（ABCD ）等方式记录小蚕的生长变化。A、拍照 B、画图 C、写观察日记 D、制作标本4、我们认为：（ABCD ）等，都会影响蚕的生存。A、食物 B、气温 C、有
3、害气体 D、疾病5、 （ABCD）是保证我们正常生长发育的重要条件。A、合理的膳食 B、足够的营养 C、充足的休息 D、加强体育锻炼6、人的一生有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙。牙齿的生长过程可分为三个阶段：（ABC） ）A、乳牙阶段 B、混合牙阶段 C、恒牙阶段 D、磨牙阶段三、 填空题。1、蚕的生命是从（ 卵 ）开始的，一个（蚕卵）就是一个生命。2、蚕卵近似（圆形） ，看上去很像小米粒，宽约 1 毫米，厚约 0.5 毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经 1 天2 天变成淡红色、浅褐色，再经 3 天4 天变成灰绿色或紫黑色，以后不再发生变化。3、养蚕窍门：小蚕爱吃（ 桑叶 ） 。它一出生就要
4、及时用毛笔或羽毛轻轻地要把它刷到（ 桑叶 ）上；要让小蚕吃饱吃好， （桑叶）要新鲜并保持干燥，切成碎片或条；经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁；把小蚕放在（空气 ）流通的地方，不要在养蚕的房间喷撒杀虫剂。4、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮） 。5、从卵里出来的蚕是蚕的（幼虫 ） ，蚕蛾是蚕的（成虫 ） 。6、蚕的一生经历了（卵 ） 、 （ 幼虫 ） 、 （蛹 ） 、 （成虫 ）四个阶段。7、蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的（开始 ） ，蚕生长发育到一定的阶段就会变成蛹，从蛹里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾的死亡是蚕生命的（结束） 。8、有些动物幼年期和成年期的样子很不
5、相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做（变态 ） 。四、 判断题。1、自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生 生长发育繁殖 死亡四个阶段。 （ ）2、人也要经历出生 生长发育 繁殖 死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。 （ ）3、人和动物寿命的长短与生活环境无关。 （ ）4、自然界中的动物有很多种，它们身体的外形、结构以及生活习性千差万别，所以，并不是所以的动物都要经历出生、出生到死亡的全过程。 （ ）5、这个过程就是动物的生命周期。 （ ）6、对于不同的动物，这个过程的长短和变化是相同的。 （ ）7、有的数小时，有的长达几百年；有的形态变化不大，有的在生命的不同阶段形态有
6、很大的差异。 （ ）8、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明之一。 （ ）9、自然界中没有动物的一生要经过变态。 （ ）10、在人的一生中，有两个时期长得最快。第一个时期是出生前后，即胎儿期到出生后 1岁，短短的 1 年零六个月，身高和体重都飞速增长。第二个时期是青春发育期，即 10岁20 岁间。 （）五、填表题。1、蚕的一生。外形特征 行动 食物 时间（天）卵 圆形，黑紫色，像小米粒大小不会动 不吃食物 得到蚕卵的第 2 天第 5 天就孵出蚁蚕蚕 圆筒形、身体有环节，从黑褐色色逐渐变成白色，从约 1 毫米长到 8 厘米左右爬行 吃桑叶，随着身体身体不断长大，食量也逐渐增大33 天35 天
7、蛹 椭圆形、酱色 一般不动，受到刺激会动不吃食物 10 天13 天成虫 白色，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部有三对足，长出翅不会飞，能振动双翅不吃食物 6 天8 天2、画出蚕的一生，并填写出蚕的四种形态。（32 页左上图）小学科学三年级下册第二单元动物测试题一、 单项选择题。1、人和动物通过（ C ）使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。A、出生 B、生长发育 C、繁殖 D、死亡2、蚕是一生要经过（D ）次变化的昆虫。A、一 B、四 C、八 D、多3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为（B ）天。A、30
8、 B、56 C、65 D、3654、完全变态的昆虫的一生和蚕一样，要经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态；不完全变态的昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段。常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子，以及各种甲虫都是（B ）的；蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都是（ D ）的。A、变态 B、完全变态 C、不变态 D、不完全变态二、 多项选择题。1、蚕的一生是不断生长变化的，要经历（ ABDE ）四个不同形态的变化阶段。A、卵 B、蛋 C、蚕 D、蛹 E、蚕蛾2、蚕的一生会经历（ABCE ）四个阶段，这个过程称为蚕的生命周期。A、出生 B、生长发育 C、繁殖 D、衰老 E、死亡
9、3、从小蚕孵出开始，观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来。还可以采用（ABCD ）等方式记录小蚕的生长变化。A、拍照 B、画图 C、写观察日记 D、制作标本4、我们认为：（ABCD ）等，都会影响蚕的生存。A、食物 B、气温 C、有害气体 D、疾病5、 （ ABCD）是保证我们正常生长发育的重要条件。A、合理的膳食 B、足够的营养 C、充足的休息 D、加强体育锻炼6、人的一生有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙。牙齿的生长过程可分为三个阶段：（ABC） ）A、乳牙阶段 B、混合牙阶段 C、恒牙阶段 D、磨牙阶段三、 填空题。1、蚕的生命是从（ 卵 ）开始的，一个（蚕卵）就是一个生命。2、蚕卵近似（
10、圆形） ，看上去很像小米粒，宽约 1 毫米，厚约 0.5 毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经 1 天2 天变成淡红色、浅褐色，再经 3 天4 天变成灰绿色或紫黑色，以后不再发生变化。3、养蚕窍门：小蚕爱吃（ 桑叶 ） 。它一出生就要及时用毛笔或羽毛轻轻地要把它刷到（ 桑叶 ）上；要让小蚕吃饱吃好， （桑叶）要新鲜并保持干燥，切成碎片或条；经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁；把小蚕放在（空气 ）流通的地方，不要在养蚕的房间喷撒杀虫剂。4、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮） 。5、从卵里出来的蚕是蚕的（幼虫 ） ，蚕蛾是蚕的（成虫 ） 。6、蚕的一生经历了（
11、卵 ） 、 （ 幼虫 ） 、 （蛹 ） 、 （成虫 ）四个阶段。7、蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的（开始 ） ，蚕生长发育到一定的阶段就会变成蛹，从蛹里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾的死亡是蚕生命的（结束） 。8、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做（变态 ） 。四、 判断题。1、自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生 生长发育繁殖死亡四个阶段。 （ ）2、人也要经历出生生长发育 繁殖死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。 （ ）3、人和动物寿命的长短与生活环境无关。 （ ）4、自然界中的动物有很多种，它们身体的外形、结构以及生活习性千差万别，所以，并
12、不是所以的动物都要经历出生、出生到死亡的全过程。 （ ）5、这个过程就是动物的生命周期。 （ ）6、对于不同的动物，这个过程的长短和变化是相同的。 （ ）7、有的数小时，有的长达几百年；有的形态变化不大，有的在生命的不同阶段形态有很大的差异。 （ ）8、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明之一。 （ ）9、自然界中没有动物的一生要经过变态。 （）10、在人的一生中，有两个时期长得最快。第一个时期是出生前后，即胎儿期到出生后 1岁，短短的 1 年零六个月，身高和体重都飞速增长。第二个时期是青春发育期，即 10岁20 岁间。 （）五、填表题。1、蚕的一生。外形特征行动食物时间（天）卵圆形，黑紫
13、色，像小米粒大小不会动不吃食物得到蚕卵的第 2 天第 5 天就孵出蚁蚕蚕圆筒形、身体有环节，从黑褐色色逐渐变成白色，从约 1 毫米长到 8 厘米左右爬行吃桑叶，随着身体身体不断长大，食量也逐渐增大33 天35 天蛹椭圆形、酱色一般不动，受到刺激会动不吃食物10 天13 天成虫白色，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部有三对足，长出翅不会飞，能振动双翅不吃食物6 天8 天2、画出蚕的一生，并填写出蚕的四种形态。（32 页左上图）教科版科学三年级下册第一单元试卷一、我会填空：1、植物在它们的生命过程中都要经历（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）直至（ ）的过程。2、不同植物的种子，它们
14、的（ ） 、 （ ） 、 （ ）等各不相同。3、植物的根能够吸收土壤中的 （ ）和（ ）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。4、多数植物能自己制造“食物”（ ） ，满足植物生长的需要。5、植物的养料是由绿色的（ ）依靠（ ）提供的能量，利用（ ）和（ ）制成的。6、植物的茎具有（ ）及（ ）的作用。7、凤仙花的身体有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）六个部分。8、凤仙花的生长发育需要（ ） 、 （ ） 、适宜的（ ）和（ ）等。9、绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们新的生命的。10、种子萌发先长 （ ） 、再长（ ） 、 （ ）;植物的根总是向（ ）生
15、长的，根的生长速度（ ） 。二、我会选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们新的生命的。A.根 B.茎 C.叶 D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是（ ） 。A.根 B.茎 C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ ） 。A.根 B.茎 C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ ） 。A.根 B.茎 C.叶三、我会判断：1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（ ）2、植物都是用根来繁殖后代的。 （ ）3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。 （ ）4、种子萌发时最先长出茎。 （ ）5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运
16、输到植物体的各个部分。（ ）6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。（ ）四、能力题：1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？五、我会填图：凤仙花的主要生长过程： 教科版科学三年级下册第二单元测试卷姓名：_一
17、、我能填（每空 2 分，共 20 分）1、蚕的一生要经过（ ） 、生长发育、繁殖和（ ）四个阶段，叫做蚕的生命周期。2、蚕蛾的身体由（ ） 、 （ ） 、 （ ）三部分组成。触角长在（ ）部，胸部有腹足和（ ） 。 3、蚕的生命是从（ ）开始的，一个蚕卵就是一个（ ） 。4、蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（ ） 。二、我能判断（对的打，错的打，共 20 分）（ ）1、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖和死亡四个过程。（ ）2、动物的一生都要经历变态过程。（ ）3、不同动物的生命周期长短不同。（ ）4、不同动物的生命周期所经历的阶段是相同的。（ ）5、蚕的生命周期大约是 56 天。（
18、 ）6、蚕蛾刚从茧里钻出时，身体是湿的，鳞片和毛贴着身体。（ ）7、蛹的身上不能找到眼睛和足。（ ）8、在养蚕的小盒子上用不着扎洞，如果扎洞蚕就会逃出来。（ ）9、有些动物一生中要经历很大的变化，他们幼年期和成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫变态。（ ）10、蚕蛾也会吃东西。三、我能选择（把正确答案的序号填在括号中，共 34 分）1、保存蚕卵的合理方法是（ ） 。A、冷藏 B、冷冻 C、加温2、蚕的生命是从（ ）开始的。A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、蚕卵3、雄蚕蛾的身体与雌蚕蛾相比（ ） 。A、稍大，腹部后端稍突起 B、稍小，腹部后端稍突起 C、一样大4、 （ ）是我国的伟
19、大发明之一。A、养蚕 B、抽取蚕丝织成丝绸 C、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸5、下列动物中，要经历变态发育的是（ ） 。A、猫 B、苍蝇 C、金鱼6、下列动物中，由母亲直接生下来的是（ ） 。A、猫 B、苍蝇 C、金鱼7、下列动物中，由卵孵化而来的是（ ） 。A、人 B、金鱼 C、狗8、下列动物中，属于不变态发育的是（ ） 。A、人 B、蚊子 C、蚕9、会蜕皮的动物是（ ） 。A、袋鼠 B、青蛙 C、蚕10、刚出生的蚕叫（ ） 。蚕的成虫指的是（ ） 。A、蚁蚕 B、蛹 C、幼虫 D、蚕蛾11、蚕最喜欢吃（ ） 。A、桑叶 B、白菜叶 C、莴苣笋叶12、蚕宝宝吐丝结成了（ ） 。A、茧 B、蛹 C、
20、蚕13、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的是（ ） 。A、袋鼠 B、鸡 C、蚕14、蚕的一生经历了这几个形态（ ） 。A、卵、蛹、幼虫、成虫 B、卵、幼虫、蛹、成虫 C、成虫、卵、蛹、幼虫15、下列动物是变态动物的是（ ） 。A、袋鼠 B、猫 C、蚕16、蚕丝制成的布叫（ ） 。A、棉布 B、丝绸 C、涤纶四、我能写（共 12 分）1、请写出 3 种昆虫的名称：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。2、蚕的卵很小，观察时得借助放大镜才行。蚕卵的样子是这样的：_。五、我能分（共 14 分）把鲫鱼、猫、鸡、猪、蝗虫、青蛙、狗按不同的分类方法进行分类，并填入相应的括号里。动物的一种分类方法：变态：（
21、） 、 （ ）动物不变态：（ ） 、 （ ） 、 （ 动物的另一种分类方法：由卵孵化而来：（ ） 、 （ ） 、动物由母亲直接生下来：（ ） 、 （ ） 、三年级科学第三单元考试试卷班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题。 （每题 2 分，共 26 分）1、对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度（ ） 。A、没有变化 B、下降 C、上升2、空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫（ ） 。A、蒸发 B、凝结 C、冷却3、下图中，正确看温度计读数的方法是（ ） 。 A、 B、 C、 4、测量水的温度，应选择测量范围是（ ）的温度计。A、 0100 B、 3542 C、-
22、2050 5、大约在 1593 年，意大利科学家（ ）发明了世界上第一支温度计。A、华伦海特 B、摄尔休斯 C、伽利略6、 （ ）不能加快冰块的融化速度。A、把冰敲碎 B、用被子盖住冰块 C、加热7、连续测量下面几杯水的温度， （ ）降温的速度快。A、自来水 B、温水 C、烫手的热水8、通常情况下，当水的温度下降到（ ）时开始结冰。A、10 B、100 C、09、做水结冰实验时，在碎冰中加入较多的盐是为了（ ） 。A、改变水的颜色 B、产生更低的温度 C、改变水的味道10、冰在融化过程中，冰水混合物的温度（ ） 。A、逐渐升高 B、逐渐降低 C、保持在 0不变11、霜是空气中的（ ）遇冷凝结而
23、成的。 A、水蒸气 B、水 C、雪12、下面水的形态中，不是液态水的是（ ） 。A、雾 B、露水 C、霜13、下图中测量水温的方法正确的是（ ） 。二、多项选择题。( 每题 3 分，共 12 分)1、水在自然界有（ ）三种存在状态。A、液态 B、动态 C、固态 D、变态 E、气态 F、静态2、使用温度计前需要弄清楚的问题：(ABCD)A、这是一支摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？ B、温度计上的每一个刻度表示多少度？C、它能测量的最高温度是多少？D、它能测量的最低温度是多少？3、正确测量水温的方法有（ ） 。A、手拿温度计的下端 B、手拿温度计的上端 C、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器
24、的底与壁 D、视线与温度计持平E、在液柱不再上升或下降时读数 F、读数时温度计不能离开被测的水4、下面的图中，表示 0以下的温度的有（ ） 。D E F G H I三、填空题。 （每空 1 分，共 20 分）1、物体的冷热程度叫（ ） ，通常用 （ ）表示。2、温度计由玻璃管、 （ ） 、 （ ）构成，玻璃管上边有刻度。3、水在自然界中有（ ）中不同的形态。 （ ）是使水的状态发生变化的重要因素。4、水的温度下降到（ ）时，水开始结冰，从液态变成（ ） 。水在结冰过程中，要向周围放出热量。5、冰在融化过程中，要从周围吸收（ ） ，冰在融化过程中，温度地会长时间保持在（ ） ，直到完全融化成水。
25、6、水变成水蒸气的过程叫（ ） ，空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做（ ） 。7、水蒸发的快慢与周围的（ ）有关。加热能（ ）水的蒸发。8、水的三种状态之间可以相互（ ） ，这使水在自然界中产生了（ ）运动。9、 25 摄氏度可以写成（ ） ， （ ）可以读为 25 摄氏度。10、零下 8 摄氏度可以写成（ ） ， （ ）可以读为零下 8 摄氏度。四、判断题。 （每个 1 分，共 20 分）（ ）1、我们的身体时刻感受着周围环境的冷热，有时候觉得冷，有时候觉得热。（ ）2、空气中充满了看不见的水蒸气。（ ）3、用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字会越来越清楚。（ ）4、水只有达
26、到 100才会蒸发。（ ）5、到了冬天，河里的水一定会结冰。（ ）6、人工降雨是利用水的三态可以相互转化的性质对自然的改造。（ ）7、雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发的原因。（ ）8、雨是水滴，是液体状态的水；雪是冰晶，是固体状态的水。（ ）9、江、河、湖、海以及地面上的水时时刻刻都在蒸发。（ ）10、体温计离开人体时，体温计显示的温度不发生变化。（ ）11、在通常情况下，水在 0及 0以下时才结成冰。（ ）12、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（ ）13、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。（ ）14、虽然水蒸气的微粒太小，但
27、是我们还是有办法看见。（ ）15、热水蒸发出来的蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来，变成看得见的水滴。（ ）16、物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。（ ）17、已知的大多数物质，在温度或压力变化到一定程度时都会发生状态的变化。（ ）18、华氏温度计规定水在一个大气压下的结冰点温度为 32 度。（ ）19、在使用温度计前一定要知道它能测量的最高、最低温度。 （ ）20、由于人的温度变化有一定的范围，体温计的刻度一般在 3542 之间，每一摄氏度细分为 10 个小格，所以，测定的温度更加精确。五、科学实验与操作。 （14 分）1. 一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，
28、得到以下数据：时 间 开始 1 分钟 2 分钟 3 分钟 4 分钟 5 分钟 6 分钟 7 分钟温度（） 78 76 74 72 70 68 66 64（1 ）水温是怎么变化的？（1 分）（2 ）水温的变化说明了什么？（1 分）（3 ）如果这位同学所在的实验室的温度是 20，那么 1 小时后这杯水的温度是多少？（1分）2. 正确测量水温的方法有哪些？（5 分）3仔细观察下面的温度计，写出它们分别显示的温度是多少?（6 分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）六、问答题。 （8 分）1、装满碎冰的玻璃杯外壁上会产生许多小水珠，这些小水珠从哪里来？（3 分）2、比较冰和水，你认为它们有哪
29、些相同的特征和不同的特征？（5 分）教科版三年级科学下册期末测试卷一、卷面书写分（4 分）：亲爱的同学们，这个学期我们学习了植物的生长变化 、 动物的生命周期 、 温度与水的变化 、 磁铁4 个单元内容，又掌握许多知识和本领，现在就让我们充分展示吧！别忘了，在解答时注意字迹端正，卷面保持整洁哟！二、知识展示台（26 分）：1、绿色开花植物有根、茎、叶、 （ ） 、 （ ） 、种子等器官。植物在生长过程中需要（ ） 、土壤、适宜的（ ）和温度等条件。2、蚕的一生会经历（ ） 、生长发育、 （ ） 、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的（ ） 。3、物体的（ ）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（ ）
30、进行测量。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度（ ） 。4、磁铁上磁力最强的部分叫（ ） 。磁铁同极相互排斥，异极相互（ ） 。指南针是利用磁铁能（ ）的性质制成的。三、对错审判厅（20 分）：（ ）1、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。（ ）2、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。（ ）3、每一个凤仙花果实里一般有 25 粒种子。（ ）4、蚕宝宝一生要蜕皮 3 次。（ ）5、蚕的一生变化：卵 幼虫 蛹成虫。（ ）6、加热能加快水的蒸发。（ ）7、温度变化与水的形态变化有着密切联系。（ ）8、零下 5 摄氏度可以写成5 。（ ）9、磁铁各个部分的磁性强弱
31、相同。（ ）10、把两块磁铁吸合在一起，磁力会增强。四、谨慎选择区（20 分）：1、凤仙花种子萌发后最先长出来的是（ ） 。A、根 B、茎 C、叶2、植物体各个部分所需的养料是由（ ）来完成运输的。A、根 B、茎 C、叶3、下列动物中，要经历变态的是（ ） 。A、猫 B、苍蝇 C、金鱼4、下列动物中，由妈妈直接生下来的是（ ） 。A、猫 B、苍蝇 C、金鱼5、测量人体体温的体温计的刻度一般在（ ）之间。A、0 100 B、0 42 C、3542 6、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ ） 。A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴7、在
32、温度为（ ）的地方，液态的水不能变成固态的水。A、0 B、1 C、4 8、下列物体能被磁铁吸引的是（ ） 。A、塑料尺 B、一元硬币 C、铜钥匙9、使用指南针观察方向的时候，应该（ ）放置指南针。A、水平 B、倾斜 C、垂直10、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A 为 N 极，A 和 C 相吸，C 和 F 相斥，则 E 是（ ） 。A、N 极 甲B、S 极 C、无法判断 乙丙五、巧手连线处：（16 分）1、红薯的茎 直立茎 2、根 支持、运输作用凤仙花的茎 缠绕茎 茎 制造养料牵牛花的茎 攀缘茎 叶 发育果实和种子葡萄的茎 匍匐茎 花 吸收、固定作用六、科学探究室：（9 分）1、小明做了个小
33、磁铁，怎样判断这个小磁铁的南、北极？请写出你的判断方法。 （3 分）2、写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处。 （ 3 分）图 1 图 2 图 33、比较自己、爸爸妈妈、爷爷妈奶奶三代人身体变化的主要特点，填写在下表中：(3 分)身体变化的主要特点自己 爸爸、妈妈 爷爷、奶奶 七、这么快就完成了，你真棒！希望你回头检查一下自己的答题。当然你也可以写写一学期的感受，有加分哟！快乐加分屋(5 分) ： 在本学期中，你经历过的最感兴趣的研究活动是什么？通过这个活动你都有哪些收获？教科版小学科学三年级下册第一单元复习题 一、 填空 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生） 、 （成长） 、
34、（繁殖） 、 （衰老）直至（ 死亡）的过程。2、有些植物可以用（根、茎、叶 ）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新生命的。3、不同植物的种子，它们的（形状） 、 （大小） 、 （颜色） 等各不相同。4、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。5、选种要选那些（饱满 ）的、没有受过（损伤）的种子。6、播种方法：（选种、松土、下种、浇水 ） 。7、通过观察，我们发现种子萌发先长（根） ，再长（ 茎和叶） ，植物的根总是向（下）生长，根的生长速度（快） 。8、植物的根能够吸收土壤中的（水分和矿物质） ，满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。9、植物生长发育所需要的
35、养料都是（绿叶）提供的。10 、植物的叶子是（平展）的，这样（有利于进行光合作用） ，植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。11 、多数植物能自己制造“食物” 养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的（叶子）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳和水）制成的。12 、 光和作用公式: 阳光二氧化碳+ 水 - 氧气+养料13 、植物体内有叶绿体，因此大多数植物的叶子都是（绿色） 。14 、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料） 的作用，植物的茎能（从下向上）将根吸收的（水分和矿物质）运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的（养料）运输到植物体的各个部分。15 、凤仙花的花包
36、括（花萼） 、 （花瓣） 、 （雄蕊） 、 （雌蕊） 等部分。16 、果实是由花的（雌蕊）发育而成的，果实中有（ 种子） 。17 、凤仙花的生长过程是：（种子、幼苗、生长、开花、结果） 。凤仙花从播种到种子成熟共（95）天。18 、植物的生长发育需要（阳光、土壤、适宜的水分 和温度）等。19 、凤仙花的圣身体包括（根、茎、叶、花、果实、种子） 。20 、茎的外部形态各不相同，如（凤仙花）的茎（直立茎） ；（牵牛花）的茎（缠绕茎） ；（葡萄）的茎 （攀缘）茎；（红薯、南瓜）的茎 （匍匐茎） 。21 、 1771 年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。22 、 播种凤仙花的方法是选种、
37、放土、下种、浇水 。二、判断1、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。 （ ） 2、1771 年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。 （ ） 3、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。 （ ）4、植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。 （ ） 5、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。 （ ） 6、不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。 （ ） 7、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。 （ ） 8、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 （ ） 9、 “一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。 （ ）1
38、0 、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。 （ ）11 、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 （ ）12 、种子萌发时最先长出茎。 （ ）13 、植物都是用根来繁殖后代的。 （ ） 14 、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。 （ ）三、选择1、在自然条件下， （ A ）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。A有些 B很多 C全部2、植物自己制造“ 食物”的器官是（ C ） 。A根 B茎 C叶 D根、茎、叶3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ B ） 。A植物身体的平衡 B能最大限度地接受太阳光4、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（ B ） 。A
39、种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果； B出生、生长发育、繁殖、衰老、死亡。 5、蚕一生一共要蜕（ B ）次皮A、3 B、4 C、56、蚕最喜欢吃（ A ） 。A、桑叶 B、白菜叶 C、莴苣笋叶7、蚕一生的生长变化过程是（ A ） 。A、卵幼虫蛹成虫 B、幼虫卵蛹成虫 C 、卵蛹幼虫成虫 D、卵幼虫成虫蛹8、下列动物那种是变态动物（ A ） 。A、蚕 B、袋鼠 C、猫12 、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是（ C ） 。A、袋鼠 B、鸡 C、蚂蚁13 、以下哪种动物的生长周期最长：（ B ）A、猫 B、乌龟 C、蝴蝶14 、以下哪种动物的生长周期最短：（ A ）A、蜻蜓 B、山羊
40、C、鱼15 、以下哪种动物的生长周期与蚕不同：（ A ）A、鸡 B、蝴蝶 C、飞蛾16 、蚕蛾的胸部长有（ C ）足和（ B ）翅膀。A、1 对 B、2 对 C、3 对四、问答1、做好播种前的准备工作：答、准备一些凤仙花的种子。查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。准备播种所需要的材料和工具。2、光合作用原理？答、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。阳光二氧化碳+ 水 - 氧气+养料3、小老鼠为什么没有被憋死？答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光和作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短时间不会被憋死。4、怎样证明茎能
41、运输水分？答、取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯将芹菜放入烧杯中，观察芹菜的变化芹菜的茎变红，说明茎能运输水分5、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？答、水量变少说明根能吸收水分 6、 凤仙花的主要生长过程；种子 幼苗 生长 开花 结果 7、 请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。实验材料：植物油、带根的植物、试管、水实验步骤：选择一棵带根的植物装入有水的试管中。将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中去并在水面处做好标记。观察试管中的水量有什么变化。实验结果：我发现试管中的水在慢慢
42、（变少） 。实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。小学科学三年级下册第一单元植物测试题一、单项选择题。1、植物的（ C ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎2、植物的（ A ）可以制造植物生长所需要的养料。A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎3、植物的（ E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E ）开始他们的新的生命的。A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子5、植物的这些养料是由植物绿色的（ C ）依靠阳光
43、提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。A、根 B、茎 C、叶 D、花6、1771 年，英国科学家普利斯特利发现（ C ）可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物7、植物的茎能（ D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B ）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ C ） 。A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D ） ；牵牛花的茎缠绕在其
44、他物体上向上生长，这样的茎叫（ C ） ；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B ） ；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（ A ） 。A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎二、多项选择题。1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD）A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果2、绿色开花植物有（ABCDEF ）等器官。A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子3、植物在生长过程中需要（ABDC ）等条件。A、阳光 B、土壤 C、适宜的水分 D、温度4、植物在它们的生命过程中都要经历（ABCDE）的过程。A、出生 B、成长 C、繁殖 D、衰老 E、死亡5、做好
45、凤仙花播种前的准备工作：（ ABCD ）A、准备一些凤仙花的种子 B、查阅凤仙花的有关资料C、了解凤仙花的栽培方法 D、准备播种所需要的材料和工具6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好（ABC ）等多项工作。A、管理 B、观察 C、记录 D、播种7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来，还可以用（ BCD ）等方式写观察日记。A、数字 B、文字 C、图画 D、照片三、填空题。1、一颗种子在（适宜 ）的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的。2、植物的（器官）有自己特殊的结构，这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应。3、植物萌发先长（根） ，再长茎、叶，根总是向（下 ）生长的，根的生长速度（很快 ） 。4、植物的花都要经历花（开 ）花（ 谢）的过程。5、花谢后结果，果实是由（花 ）发育来的。6、任何植物的茎上都有“（节 ） ”它是茎最本质的特征。四、判断题。1、不同的种子，它们的形状、大小、颜色等
