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2、物品，五年级学生学习制作杯垫、笔架、碟片器、电动小车、调光小台灯等物品，以培养学生的劳动观念、劳动习惯和劳动技能。在劳动技术教学过程中，通过让学生分享劳动成果，体验劳动喜悦，以增强对劳动的感情，从而更加热爱劳动。学校对市区组织的劳技竞赛活动非常重视，每次都精心组织培训和选拔，选送优秀学生参赛，在市区各类比赛中都取得了不俗的成绩。我校积极开展课外活动，加强劳动技术的实践。将劳动技术课的课外活动与其它学科的活动有机结合，形成自己的特色。,佘山学校,松江区第三届中小学劳技教育成果展评,学生作品,温馨小屋,车模船模,花筒,笔筒,佘山学校,松江区第三届中小学劳技教育成果展评,劳技教育特色活动,佘山学校,松江区第三届中小学劳技教育成果展评,我校利用业余时间开展了建筑模型兴趣活动，指导学生从简单的做起，掌握基本剪、折、刻、粘，学生的制作热情日益浓厚，作品质量不断提高。学生的空间想象能力、审美能力和创新能力不断增强。而建筑模型活动开展不仅有利于普及建筑知识，更有利于进行爱国主义教育和德育教育，陶冶他们的情操、丰富学生的文化生活。,学生作品,劳技教育成果,佘山学校,松江区第三届中小学劳技教育成果展评,谢谢！,佘山学校 2011年10月,佘山学校,松江区第三届中小学劳技教育成果展评,
