1、1景山学校小学部常规教育要求(暨五百分评比及先进班集体评选)一、 进校礼仪1、注意仪表,衣帽整洁,不坦胸露怀,不吹口哨,不梳与学生身份不相适应的发型(男生头发不过耳,女生长发要梳起) ,不戴与学生身份不相适应的饰物(手机、项链等)上学。2、仪表举止自然大方,活泼有礼,见到老师、来宾主动行礼问好,侧身让路。3、友爱同学,见到同学主动打招呼,见到值周生礼貌问好,不给同学起外号。4、讲普通话,说话文明,会用礼貌用语。进老师办公室喊“报告” 。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架,不骂人。5、对来宾、外宾热情大方,有礼貌,不尾随围观。男生做懂礼貌的小绅士;引导女生做讲礼仪的小淑女,从细微之处教给孩子们
2、如何站、立、走,见人热情地问好,让自己更有魅力。进校:1、接送车辆不开入胡同。2、不吃东西进校,不追跑打闹着进校,不玩玩具进校。3、每天七点五十之前进入学校。二、 校服领巾1、按学校着装要求入校,校服干净整洁,不穿不合校规的衣服进入学校(不穿奇装异服,夏季男生不穿挎栏背心、女生不穿吊带衫上学) 。2、少先队员应佩戴红领巾,红领巾干净平整,佩戴正确,丢失了领巾到大队部认领,不要随意在小摊上买;儿童团员应佩戴小红星。每天由各班组织委员利用晨检时间在班内检查(同时检查仪容仪表和校服等) ,除体育课外全天佩戴红领巾。校服不可随意脱掉,如果感到热就脱掉里面的衣服。大队部每周进班抽查各班领巾佩戴情况。没戴
3、领巾的同学将和本中队组织委员一同接受大队组织委员的批评教育。十分钟队会时,每名少先队员佩戴红领巾。三、 课间1、不组织和参加无意义的活动。2、轻声慢步靠右行,不在教室、楼道喧哗、追跑打闹;不进行踢毽、跳皮筋、拍球、踢球等较剧烈的运动,不打游戏机。3、午间在操场指定范围(操场北侧第一排篮球架以北,含第一排篮球架)2做有意义的活动,不踢球、不玩单杠、双杠,不到地下室、中学楼和施工地带玩耍,不做危险游戏。4、课间不吃零食,保持桌椅整齐,地面整洁。5、主动帮助老师擦黑板,整理并准备好下节课所需用具。保留值周生检查岗,但不再记分评比,而是用“课间纪律违纪单”的方式。轻微过错可不填写,情节严重的同学要填写
4、“课间纪律违纪单” ,并通报班级,在班内进行教育。学期累计填写三次“违纪单”的同学由大队委对违纪者进行集中培训和教育,同时任命其和值周生共同值周,巡视检查课间楼道纪律三天。同时,在班级中,要教育学生学会体贴他人,引导学生开展生动有趣的课间游戏四、 电教各班设立电教保管员,每天负责开、关电视及电源。同学们要爱护学校的公共财物。如发现故意损坏班级、学校公共设施的行为,要扣除本班五百分评比分数(3 分左右) 。五、 路队1、放学实行路队制,一年级走东门,要求体育队长出示班牌,队伍整齐,不讲话。老师领队并护送到指定地点解散。2、上、下操时按规定路线行走,队列整齐,不讲话,上下楼梯靠右行,不滑扶手,不蹦
5、台阶。3、到专业教室上下课路队:安静无声,不影响其它班级上课。六、 板报1、定期更换。2、主题鲜明,内容健康,有时代意义、教育意义,宣传力度大。3、版面设计新颖、美观,字迹清楚,无错字。4、二至五年级须由学生自己绘制,三至五年级要求板报有文字内容,信息量丰富。七、 集会1、积极参加,准时到场,队伍安静无声,遵守秩序。2、仪表整洁,精神面貌好,鼓掌热烈,当热情、文明、有礼的小观众。3、参加升国旗仪式时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼;唱国歌、呼校训时声音洪亮、准确。3八、卫生(保洁、扫除)1、每日清扫并保持教室和楼道(前后门之间)的环境卫生,做到窗台无尘土,地面无纸屑,桌椅及桌面文具摆放整
6、齐,讲台桌、柜内物品摆放有序。2、保持小柜的干净整齐。3、保持教室内外和校园的干净整洁,不随地吐痰,不乱扔垃圾。4、中午重点检查四项:地面、桌椅、黑板、小柜。扫除(1)地面干净,无纸屑,无尘土,无死角。(2)桌椅(包括讲台桌)整齐干净,物品摆放整齐。(3)黑板清洁,无污痕。(4)墙壁、门清洁无污渍,前后门玻璃明亮。(5)饮水机各面清洁,无污印,储水槽内无水。(6)小柜里面干净无杂物,小柜外面清洁。(7)暖气干净,无脏物。(8)窗台清洁干净。设立“卫生免检班” (挂牌方式) 。班级自愿申请“卫生免检班” ,申请免检的条件:五次平时抽查均为满分;五次医务室检查不低于 9.5 分。免检有效期一年,第
7、二学期复检一次。免检期内,医务室和值周生都不再进入班级检查,各位老师和同学都可随时进班观摩学习。九、班级干部1、每天佩戴队长符号。2、以身作则,按时参加学校组织的各种培训、会议,不迟到、不缺勤。3、值周班级工作、回收工作认真负责,组织好各项活动,完成各项工作(板报、回收、值周班的工作等) 。4、按时送取各类材料(中队日志、班队会反馈、假期实践作业等) 。5、工作积极主动,做集体的小主人,充分发挥主观能动性和创造性,协助老师带领班集体前进。把班级干部培养工作常规化、系统化。引用紫禁杯班主任张静丽老师的说法:“可以设想每学年 10 位中队委、6 位小队委,如果培养好,训练到位,到了高年级班里绝大部
8、分学生受过训,班级工作会更好地开展。 ”因此,认真召开中小队委例会,例会有实效,班干部能力提高,认真填写“中小队委例会记录表”将成为这项工作的重要参考条件。平时还将检查队干部的例会出勤情况、定期抽查队干部的符号佩戴情况,学期中随时访谈学生干部,了解情况。各班还可设立具有本中队特色的队干部评议制度,从学习、纪律、品德、工作等几4方面对队干部进行考核,评价较低的队干部交由大队委员会教育处理解决。十、中队日志1、由中队队员每天轮流纪录,中队长按时送、取。2、内容充实,能够及时记录本中队及学校发生的重大事件,有教育意义。3、字迹工整,配有插图,有设计。十一、广播1、积极参与广播建设,为红领巾广播投稿送
9、稿。2、担任广播主持任务的班级要认真负责,积极准备,广播效果好。3、认真收听广播,不做其他无关的事(写作业、做值日、出板报、收发作业、讲课等)十二、眼保健操1、态度认真。2、穴位、手法、节拍准确。3、专时专用,包括在专业教室上课,也要准时、认真做眼保健操。十三、用具按课程需要和教师要求备齐用具,不影响学习任务的完成。十四、作业按时完成,准时上交,及时改错,书写认真。十五、课堂认真听讲,积极参与,不做与课堂学习无关的事情,虚心接受老师的帮助和教育(具体要求请参照北京景山学校课堂常规及管理办法 ) 。十六、班队活动作为评选先进集体的参照内容。包括六项:(1)回收活动(参照每周回收情况) ;(2)每
10、周的主题班队会(参照班队会反馈表、班会教案、进班听课的实际情况、学生期末访谈等) ;(3)寒、暑假小队实践活动(参照各中小队上交的活动报告) ;(4)各类材料上交情况(参照上交时间、保证上交质量) ;(5)班及特色活动:班级自主开展的学习活动、教育活动、外出实践活动等;5(6) “十分钟”队会开展情况。期末先进班集体评选方案步骤一:综合评价(100 分)由四部分构成:一、任课教师打分评价班风:从路队纪律、课堂纪律、精神面貌、遵守规则自觉自律四方面打分评价;学风:从课堂用具、完成作业、学习态度三方面打分评价。二、常规工作(13 项)三、教育活动科学节(文化节) 、运动会、歌咏比赛、课间操比赛等校
11、级、年级教育活动四、班干部访谈无异常(调研班队会、路队、班干部例会等情况,如调研中发现问题,酌情扣除 5-10 分或一票否决)五、奖励机制。符合以下条件:1、班级活动开展特别有特色的、创造性强、实效性强,成绩突出;2、积极参与区、市乃至全国性的教育活动为学校争得荣誉的班级;3、报到注册、开学典礼、结业式全勤的班级加 2 分。酌情给予 1-5 分的奖励加分,最高奖励 5 分。步骤二:经年级组老师共同评议、小学部年级组长会、东城区教委三个环节层层审批最终确定先进班集体。评选范例:20092010 学年度第二学期三年级先进集体评选量化表(总表)项 目 一班 二班 三班 四班常规工作(13 项) (5
12、0分)任课教师评价(30 分)科学节(文化节)教育活动 运动会6(20 分) 主题班会(课间操赛)奖励加分(1-10 分)班干部访谈(调研)有无异常及问题总 分年级排名分表采分如下:一、常规工作(13 项)三 1 三 2 三 3 三 4总分权重分(50)二、任课教师打分评价三 1 三 2 三 3 三 4路队纪律(10)课堂纪律(10)精神面貌(10)班风遵守规则(10)课堂用具(10)完成作业(10)学风学习态度(10)7总分 70 65 63 66权重分(30)三、其他教育教学活动(按名次打分,分值为 5、4、3、2)三 1 三 2 三 3 三 4文化节 5运动会 5歌咏比赛 5课间操比赛 5作业检查总分权重分(20)