1、遵守交规，珍爱生命对闯红灯的现象调查内容摘要：随着社会经济的发展，人们的生活质量越来越高。一座座高楼大厦拔地而起，道路四通八达，马路上车来车往，因此，人和车必须有稳定的秩序，保证少有意外发生。但是，在我国，行人闯红灯的现象过分频繁，屡禁不止。凑够一撮人就走，不管是不是红灯。 “闯红灯”这种极不文明的现象也成为了外国人对中国人的负面印象之一。我国对行人闯红灯现象已采取多种措施，但效果均不明显。对于闯红灯的现象和治理方法，大家众说纷坛，各持己见，为此我们展开了调查。一、行人闯红灯的几种现象经过实地考察，我们进行了分类归纳：（1）大家一块走据调查反应，单独闯红灯的人数比较少，大部分是一帮人，大家一块
2、走，无视红灯，有时，反而还让行驶中的汽车停下来等。（2）你走我也走有一个人闯了红灯，后面部分人随后也闯了红灯，还等红灯的人看大家都走了，也就都跟了上去。（3）没车我就走部分行人认为，红灯不起到作用，只要没车，就很安全，就能行走。所以在部分路段，行人们也是经常没有车就闯红灯。二、行人闯红灯带来的危害（1）扰乱交通秩序我们在十字路口找到了一位司机和一位交警，两人均表示：行人闯红灯严重影响了交通秩序。司机说：“现在社会上到处都是闯红灯的人，有时候明明汽车是绿灯通行，我们司机还反倒要停下来等行人们走过去，严重妨碍了我们汽车的通行，现在人素质真的是太低下，太不注意安全了！”交警说：“现在我们也只是指挥汽
3、车，有的时候几个交警都站在红绿灯旁，行人直接无视我们，闯红灯就好像是理直气壮一般的事情，这么一大拨人过来，我们交警也不知道应该怎么阻拦，着实令人懊恼！”据我们调查，现在的车流量本来就大，行人闯红灯给行车带来了不便，有时在等待通行的汽车也不能在绿灯的时候全部通过，长时间会造成塞车，给交通带来了很大的麻烦。（2）危害生命安全人们通常会认为闯红绿灯是一件小事，闯红灯最多也只是违反了道德，并没有什么实质性的危害。但是据统计，中国每年道路交通事故死亡约 10 万，与闯红灯有关的事故约占30%，这对家庭、社会都是一笔巨大的损失。（3）影响社会风气对于如今这个以道德素质为上的世界来说， “闯红灯”已经不是一
4、件小事。越来越多中国人造成的不文明现象，使外国人对我们有了不良的印象。把范围缩小到我国， “闯红灯现象”更是影响了每个人，使这一现象被潜意识化，越来越多的人不守交通规则。到那时，法律将不起作用，我国的交通危害也会发展到不可收拾的地步。三、行人闯红灯的原因网友一：闯红灯没什么大不了的，别人走了我也走，那么多人都闯了，我不行动，那不成傻子了吗？网友二：说的是，这也不是什么大事，再说，这么多人都闯红灯了，要惩罚也不可能惩罚这么多人，即使要受罚，还有这么多人呢！我怕什么？网友三：对啊！而且绿灯让车通过的时间有好几分钟，而给人通过的时间只有几十秒，人一多就来不及，只许堵车，不许“堵人”吗？网友四：其实，
5、我觉得闯红灯是不怎么正确，但也不用这么严重吧？也就闯个红灯，都不至于造成什么大事嘛！以上是来自网络论坛有关于“闯红灯”的议论，从以上几个网友的观点中，我们总结了中国行人闯红灯的原因：（1） 行人们都抱着侥幸的心理，喜欢人云亦云、随大流，盲目地跟着别人。（2） 缺乏法律知识，法律意识的薄弱。（3） 对生命健康的轻视，对自身的不负责，过于大意，认为不会酿成大祸。（4） 公共交通资源上，强势弱势的分配不公。四、此次调查的总结这一次的调查，我们学到了很多。 “闯红灯”这个现象，也让我们看透了许多社会问题。小到个人，大到国家。我们认为，个人的自觉很重要，犯错误都是个人的原因。许多个人，也就变成了一个整体
6、。只要人人遵守交规，也就不会有闯红灯的现象出现。一些社会上的小问题，我们不能忽视，要以小见大，及时改正，才可以营造和谐交通。五、对闯红灯现象的建议（1）对父母父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行时时刻刻影响着孩子。因此，父母要给孩子做好的榜样，在日常生活中，父母应在潜移默化中给孩子灌输正确的人生观、价值观。在实际行动中，给孩子树立良好的榜样，做到遵纪守法。要严格教育孩子，犯错要严惩，做对要表扬。（2）对学校注重培养学生的道德素质，多开展交通安全教育课，组织学生学习交通安全知识，多举办交通安全知识讲座。教育学生注意安全，遵守交规，养成良好的社会习惯。（3）对政府规范执法人员的行为，要求他们严格执法。树立正确法律意识，从法律方面杜绝行人闯红灯。大力宣传交通法规与法律意识，使市民对安全与法律有正确的认识。有关部门也要合理分配红绿灯时间，避免引起行人不满。（4）对媒体各媒体应大力宣传报道，提高人们对这一现象的警觉和认识，适当对行为不当的人进行批评，也对遵守交通规则的人进行褒奖和鼓励。六、倡议为了营造良好的社会风气，使大家生活在文明社会中，每一个公民都应该规范自己的行动。闯红灯只是一时，但他造成的严重后果却是永远都抹不去的，所以让我们行动起来，遵守交规，珍爱生命吧！九（5）班柳 亦 柔
