1、个人业绩综述材料一、自然状况及主要经历（1）该同志 1962 年 10 月出生于湖北省天门县，政治面貌为中国民主建国会会员是中国教育学会数学教育发展中心“中小学数学”杂志社高中数学理事、中国教育学会考试专业委员会理事、海南省数学会理事、海口市专业技术拔尖人才、海口市骨干教师（2）该同志的学历：大学本科，毕业于北京师范大学数学与应用数学专业（3）该同志在 1985-1996 任湖北省江汉油田三机厂中学高中数学教师（1993 年聘为一级教师、其间任班主任 7 年，教务处副主任 3 年） ，在 1996-1997 由湖北省教委安排支边任新疆塔里木油田中学高中数学一级教师、班主任，在 1997-199
2、9 任龙尾山中学高中数学一级教师、实验班的班主任，一级教师的任期内年度考核均为优秀；在1999-2005 任海南国科园实验学校高中数学高级教师（2001 年聘为高级） 、班主任，在2005-2006 年任海师附中任数学高级教师、数学学科带头人（其间做班主任一年，备课组长一年） 2007-现在任省重点海南华侨中学高中数学教师、数学教研副组长兼任高三备课组长在 20042009 期间连续 6 年的年度考核均为优秀（4）该同志现任海南华侨中学数学教研组副组长、高三数学备课组长（5）该同志 2001 年 9 月被海南省劳动从事厅评定为中学数学高级教师（6）该同志 2008 年 7 月被海口市人民政府和
3、中共海口市市委授予“海口市专业技术拔尖人才”称号 政治思想与师德品质该同志坚持党的基本路线，热爱并忠诚于祖国，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻执行国家的教育方针，坚持素质教育思想，一贯模范履行教师职责和做教师的公共责任，秉行“学为人师，行为世范”的校训，教书育人，为人师表，为人诚信，具有崇高的职业道德和无私奉献精神；教书育人有突出贡献，在海口市、海南省数学界威望较高，是试题创作、考试评价方面的专家该同志具有中学高级教师职务；精通业务，治学严谨，对所从事专业学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验和深厚的学术功底，及时把握现代知识更新动向和本学科的学术发展动态，在数学学科教学领域和学术领域里
4、处于引领地位二、从事专业技术工作的主要业绩 教育部课程研究所“十一五”科研规划的子课题研究该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题新课程课堂教学与创新思维的构建子课题新课程模块试题创作研究参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，并把其成果写成了十本书由华东师范大学出版社出版发行，为课改做出了突出贡献，该子课题于 2008 年 12 月 28 日顺利结题该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题新课程课堂教学与创新思维的构建子课题校本课程开发研究参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，并完成了课程申报书（课程纲要）和教材的编写工作，为课改做出了突出贡献，该子课题
5、于 2008 年 12 月 28 日顺利结题该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题新课程课堂教学与创新思维的构建子课题考试性质研究参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，并把其成果写成了论文分别在数学通报上发表论文两篇，在考试研究发表论文三篇为课改做出了突出贡献，该子课题于 2008 年 12 月 28 日顺利结题该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题新课程课堂教学与创新思维的构建子课题高中数学研讨教学法研究参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，该教学法在湖北省实验多年并被华中师范大学伍家德教授推广，1995 年由华中师范大学出版社出版了 36 万字的
6、专著高中数学研讨学习法 ，该教学方法在 2006 底教育部教材研究在海口市召开的研讨会作了专题介绍现在选取海南华侨中学的高三（3） 、 （4） ，高二（12） 、 （14）班作课题实验，为课改做出了突出贡献，该子课题于 2008 年 12 月 28 日顺利结题 教学业绩1) 指导学生参加数学竞赛主要成绩：（海南国科园实验学校任教期间）学生姓名 竞赛的类型 奖等级 时间邱 宇 全国高中数学联合竞赛 全国一等奖 2001刘晓江 全国高中数学联合竞赛 全国一等奖 2001王成雄 全国高中数学联合竞赛 全国二等奖 2001谢海平 全国高中数学联合竞赛 全国三等奖 2001王邦旭 全国高中数学联合竞赛
7、全国三等奖 2001（可查阅 http:/ 竞赛的类型 奖等级 时间王成壁 全国高中数学联合竞赛 全国一等奖 2009颜为鹏 全国高中数学联合竞赛 全国一等奖 2009庄 晨 全国高中数学联合竞赛 全国二等奖 2009黄佳垒 全国高中数学联合竞赛 全国二等奖 2009刘 思 全国高中数学联合竞赛 全国二等奖 2009胡琼源 全国高中数学联合竞赛 全国三等奖 2009陈冬芍 全国高中数学联合竞赛 全国三等奖 2009韩佳峻 全国高中数学联合竞赛 全国三等奖 2009钟 玲 全国高中数学联合竞赛 全国三等奖 2009庄 宇 全国高中数学联合竞赛 全国三等奖 2009彭嘉佳 全国高中数学联合竞赛 全
8、国三等奖 2009林 怡 全国高中数学联合竞赛 全国三等奖 2009林智得 全国高中数学联合竞赛 全国三等奖 2009（可查阅 http:/ 2001、2002、2003、2004 年担任高三数学教学，数学成绩过 800 分的学生有 8 人次，其中曾彪（2004） （数学单科成绩 861 分） 2007 年任侨中高三数学教师所带的高三（1）班数学成绩第一名现任海南华侨中学高三重点班高三（3） 、（4）班的数学教学和年级培优工作 教研工作1）积极参与省教培院的教学研究工作参与海南省 07 年高考数学科考试说明的制定、修订工作；参与并主编了选修 1-1 学生指导用书的工作（海南出版社）和教师用书（
9、电子版） ；参与教研院新课程培训工作、青年数学教师说课评比和选拔工作；作为教育十一五重点课题“新课程课堂教学和创新思维的建构”的 “新课标配套试题研究”等 4 个子课题个人承担负责人，与罗才忠老师合写了必修、选修十本教材配套书（华东师大出版社） ；参加了 07 年高考说明的专家论证工作；参加了 07 年高三备考培训班的培训讲座；2006 年 8 月，在海南省新教材培训工作中，分别在高一数学教师“岗前”培训班、高二数学教师“跟进班”作关于“新教材的配套试卷的制作”的专题讲座；承担“海南、宁夏 07 年高考联合模拟试卷”的制作、校稿和审稿；参加海南省 07 届高三数学调研试卷的命题工作，并且是试卷
10、命题组的主要成员；参加海口市 07、08 年适应考试的命题工作提供了 09 年多数试题；负责海南省 2008 年、2009 年高三综合检测题的制作（理、文试题（一） 、 （二） ） ；负责 07、08、09 年高考阅卷与评价、分析工作，对试卷评价论文2007 高普通高校统一招生考试数学试题（理） （海南、宁夏）的评价与分析报告一文在考试研究杂志第 6 期上发表，并获得中国教育学会考试专业委员会 2007 年一等奖和蔡芙蓉合写的论文海南省 2008 年普通高等学校招生全国统一考试（理科）试题分析一文发表在考试研究第 5 期上发表，并获得中国考试专业委员会 2008 年一等奖和蔡芙蓉合写的论文海南
11、省 2009 年普通高等学校招生全国统一考试数学学科试题分析一文发表在考试研究第 5 期上发表，并获得中国考试专业委员会 2009 年二等奖；该同志负责 2009 年 10 月 21 日，组织了以“海南华侨中学与全省高中数学教师交流平台”为名的网上在线研讨交流活动2）积极参加市教育研究的教研工作参与市高三中心备课组的调研命题与教学研究工作；2008 年 2 月根据市教院安排授受了济南市学科带头人杨育红、张健、张秀珍三位的跟班学习，2009 年 2 月根据市教院安排接受了济南市学科带头人刘新利跟班学习；07 年高考解析几何试题分析2008 年 4 月 海口市高中数学教师暨与济南市学科带头人交流活
12、动报告高考数学试题中递推数列解题模式研究2009 年 4 月 海口市高中数学教师暨与济南市学科带头人交流活动报告教材和试题中题目的变式设计与研究（此次报告省、市电视台做了报道）2009 年 2 月分别在全市数学教师、全国 22 次高中课程改革研讨会作报告中学数学教师怎样写论文2009 年 10 月在海口市高中数学教师研讨会作报告3)积极参与新课程改革交流与学术活动2005 年 11 月参加数学专业委员会第 12 届年会，在会上作了优秀论文交流发言；2005 年 12 月接受人教出版社的邀请，在教材修订会就选修数学1-1 中的问题作专题发言，有相当多的建议被人教社采纳，现在仍然是人教社教材修订指
13、定成员； 应邀参加 2006 年 11 月 28 日12 月 3 日在海口召开的“全国人教 A 版普通高中数学课程标准实验教材经验交流会” ，在会上代表安徽、海南两省作大会交流发言，发言的观点、成果受到同行和专家的充分肯定积极参加博客网络教研活动，并常在成长博客发表教学论文、交流教学经验和模块教学测试试卷2008 年 11 参加中国教育学会考试专业委员会青岛暨学术交流活动中，被邀请做论文交流，题目为海南省 2008 年普通高等学校招生全国统一考试数学科试卷分析2009 年 11 月 24 日在海南省中学数学专业会年会上作获奖论文在新课程背景下数学变式问题的设计的实践与研究汇报报告 教学水平与教
14、育教学研究能力该同志是学者型的教师教学方法独特，教学深受学生的爱戴和同事的认可，实施的研讨法教学既有理论研究又有实践经验，课堂教学气氛活跃，教学效果有效实用该同志践行课程改革的实事求是，为课程改革做了大量的研究工作，2007 年 8月担任海南省远程研修的海口市数学班主任，为提高教师专业水平做了一些有益的工作课改之初，研究了新课程的配套试题分别在华东师范大学出版社出版发行， 考试报等中学生报刊发表了大量新课程配套的试题和论文该同志学术水平在全省处于引领水平，在全国也有一定的知名度在基础理论研究、解题思想方法、考试试题研究、考试分析与评价等方面做了大量的研究工作其成果分别在数学通报2 篇（国家级核
15、心刊物） 、 中小数学3 篇（教育部主管刊物） 、 中学数学 （中学数学知名刊物）1 篇、 考试研究3 篇（中国教育学会考试定点刊物） 、 新课程实验与研究1 篇、 试教通讯1 篇（人民出版社、教育部教材研究所主办） 个人出版 36 万字专著高中数学研讨学习法 （武汉：华中师范大学出版社） 该同志在 2009 年 2 月，有全国 300 多名重点中学校长参加的全国 22 次高中课程改革研讨会上作学术报告教材和试题中题目的变式设计与研究受到了全国多名知名校长的肯定（此次报告省、市电视台做了报道） 指导教师进行教学、教研能力受市教院委托，2008 年 4 月接受了济南市学科带头人杨育红、张健、张秀
16、珍的为期一周的跟班听课学习和学术交流活动；2009 年 4 月接受了济南市学科带头人刘新利的为期一周的跟班听课学习和学术交流活动；在海师附属中学期间，作为海师附中学科带头人，备课组长在 2006 年下半年指导青年教师王小莉、王艳、翁立娜（师徒关系） 、吴多耀、苏伟完成了人教社数学A 版选修 11 教学研究工作，其研究成果获得教育部课程教材研究所的论文一等奖；2009 年，指导徒弟孙元勋参加省、市青年教师优质课比赛，获得市优质课一等奖，省优质课二等奖指导徒弟林五虚参加教育部教材研究所、省、市教育学会论文比赛获得全国一等奖和省一等奖；2009 年 2 月，作为数学科组长兼备课组长指导青年教师马莉承
17、担了，有全国300 多名知名中学校长参加的第 22 次高中课程改革研讨会的优质展示课组合数 ，马老师获得了成功，并受到高度肯定；2009 年，作为数学科组长兼备课组长指导青年教师黄玲玲的优质课几何概型的全过程，她的课获得市、省、全国的一等奖；2009 年 12 月，作为数学科组长指导青年教师张红的优质课导数几何意义获得海口市青年教师优质课一等奖的第一名，继续指导她参加下一步参加省、国的优质课比赛；近五年一直指导着青年教师林五虚、孙元勋、李玉玲、古其远、吴维宝、刘中维、徐香、马莉、黄玲玲、李诲等人参与“十一五”课题研究，通过他们的课题实验，由该同志负责的 4 个子课题顺利结题了，并且以黄玲玲、马
18、莉为主编必修一、必修二的教辅资料也由华东师范大学出版社出版发行 公开出版的专著、编著、发表论文、试题个人专著1高中数学研讨学习法 武汉：华中师范大学出版社，1995.1，360 千字，个人独著，书号为 75621487ISBN与他人合作编著2高中新课程同步学习手册数学（配人教版选修 11） 海口：海南出版社，2006.8，120 千字，任本册主编，书号为 754392/6ISBNGA3数学新高考复习设计下册,文科 北京：人民教育出版社，2006.8，独自编写了第 1、第 2 和第 3 单元,任编委,书号 ISBN7-107-19884-x/G634.6034数学新高考复习设计下册,理科 北京：
19、人民教育出版社，2006.8，独自编写了第 1、第 2 和第 3 单元任编委, 书号 ISBN7-107-19923-4/G634.6035普通高中数学课程标准必修课程配套测试卷数学 1 上海：华东师范大学出版社，2006，6，罗才忠李红庆书号 ISBN7-5617-4775-6/G634.6056普通高中数学课程标准必修课程配套测试卷数学 2 上海：华东师范大学出版社，2006，6，李红庆罗才书号 ISBN7-5617-4776-4/G634.6057普通高中数学课程标准必修课程配套测试卷数学 3 上海：华东师范大学出版社，2006，6，罗才忠李红庆书号 ISBN7-5617-4777-2/
20、G634.6058普通高中数学课程标准必修课程配套测试卷数学 4 上海：华东师范大学出版社，2006，6，李红庆罗才忠书号 ISBN7-5617-4778-0/G634.6059普通高中数学课程标准必修课程配套测试卷数学 5 上海：华东师范大学出版社，2006，6，罗才忠李红庆书号 ISBN7-5617-4779-9/G634.60510普通高中数学课程标准选修课程配套测试卷数学 1-1 上海：华东师范大学出版社，2006，8，罗才忠李红庆书号 ISBN7-5617-4931-7/G634.60511普通高中数学课程标准选修课程配套测试卷数学 1-2 上海：华东师范大学出版社，2006，8，李
21、红庆罗才忠书号 ISBN7-5617-4932-5/G634.60512普通高中数学课程标准选修课程配套测试卷数学 2-1 上海：华东师范大学出版社，2006，8，罗才忠李红庆书号 ISBN7-5617-4933-3/G634.60513普通高中数学课程标准选修课程配套测试卷数学 2-2 上海：华东师范大学出版社，2006，8，李红庆罗才忠书号 ISBN7-5617-4934-1/G634.60514普通高中数学课程标准选修课程配套测试卷数学 2-3 上海：华东师范大学出版社，2006，8，罗才忠 李红庆书号 ISBN7-5617-4935-X/G634.605公开发表在杂志上的论文15 “沿
22、袭”与“创新”永远是高考命题的主旋转律 北京：数学通报20083独著16一览庐山真面目 方知身在此山中 北京：数学通报20098独著17 关于数学解题中“由等式发现方程的根”关于“方程的根的含义”的几点思考 武汉：中学数学200911独著18 谈高考数学试题中递推数列解题模式研究 北京：中小学数学200811独著19 犹抱琵琶半遮面谈高考试题解答的真实与谎言 北京：中小学数学20091-2独著20 太阳高度角数学教师亟待注入的一杯水 北京：中小学数学20081-2独著21普通高中课程标准实验教科书教学的困惑、反思、领悟、对策 海口：新课程实验与研究 ，2005.1112，独著22 海南省 20
23、07 年高考数学试题分析与评价报告 南京：考试研究20076独著23 海南省 2008 年普通高等学校统一考试数学科（理科）试题分析 南京：考试研究20085与蔡芙蓉合著24 海南省 2009 年普通高等学校招生全国统一考试数学学科试题分析 南京：考试研究 20095与蔡芙蓉合著25领悟教材精髓、调整教学心态、转变教学方法 北京：人教出版社和教材研究所刊物试教通讯 （数学A 版专辑） ，2006.4，独著发表在数学报纸上的论文25 在新课标下递推数列的探究 海口：考试报 （教师版）2005.12.16， 独著26 关于四种命题的几点思考 郑州：数学周刊2006.5， 独著27 2007 年高考
24、数学压轴题型预测(文) 海口：考试报2007.3， 独著28 2007 年高考数学压轴题型预测(上)(下) 海口：考试报2007.3， 独著29 几何证明选讲解法探究 海口：考试报2007.3， 与蔡芙蓉合著30 2007 年高考数学客观题点通 海口：考试报2007.9， 独著31 统计案例考点分析 海口：考试报2006.12， 独著32 框图复习要点 海口：考试报2006.12， 独著33 诱导公式在解题中的应用 北京：课程导报2007.6， 独著34 离散数学中一个古老而前沿的话题 海口：考试报2006.9， 独著35 跳伞中的排列问题 北京：课程导报2006.9， 独著36 利用导数求函
25、数的最值 海口：考试报 20071237 2007 年高考数学主观题评析 海口：考试报 20071238 独立性检验的基本思想及初步应用导学 郑州：中学生学习报20081独著39 回归分析的基本思想及初步应用导学 郑州：中学生学习报20081独著402008 年高考（理）数学压轴题预测 海口 考试报 20084与郑由禄合著41 2008 年高考（文）数学压轴题预测 海口 考试报 20084与郑由禄合著42生活中的算法程序问题 北京 课程导报 20092独著43流程图易错点剖析 郑州 中学生学习报 20094独著44几何证明选讲典例解法探究 武汉 考试指南报 20094与蔡芙蓉合著45概率备考复
26、习要点 武汉 考试指南报 200911独著46平面解析几何专题重要考点透视沈阳。 数学周报 。2008。4。独著。47平面向量的解题方法研究几点尝试 。北京。 学习周报 。2008。9。与郑由禄合著48 排列组合的应用问题的解题方法与策略 北京：课程导报2006.9， 独著发表在数学报纸上的试题49 概率单元测试题 海口：考试报2007.3， 独著50 三角恒等变换复习题 海口：考试报2006.6， 独著51 必修检测题(二) 海口：考试报2007.7， 独著52 圆与方程单元测试题 海口：考试报2006.12， 独著53 空间几何单元测试题 海口：考试报2006.10， 独著54 随机变量及
27、其分布自我演练(二) 海口：考试报2007.5， 独著55 必修概率测试题 海口：考试报2006.9， 独著56 选修 2-1 常用逻辑用语测试题 海口：考试报2006.11， 独著57 常用逻辑用语检试题海口：中学生学习报2007.10， 独著58 选修 4-5 综合测试题 海口：考试报2006.7， 独著59 2007 年高考数学模拟测试题(理) 海口：考试报2007.6， 独著60 2007 年高考数学模拟测试题(文) 海口：考试报2007.6， 独著。61 平面向量综合测试题 海口：考试报2007.9， 独著62 平面向量单元检测题 武汉：考试指南报 。2009。10。独著。63 平面
28、向量单元检测题 武汉：考试指南报 。2009。4。独著。64 导数及其应用同步练习题(二) 海口：考试报2006.11， 独著65 必修综合检测题（一） 武汉：考试指南报 。2009。11。独著。66 2007 年高考数学模拟冲刺题(8) 沈阳：数学周报2007.4， 独著附(受中学数学专业委员会委托代表海南省出的宁夏海南题)67 2007 年高考数学模拟冲刺题(6) 沈阳：数学周报2007.4， 独著附(受中学数学专业委员会委托代表海南省出的宁夏海南题)68 立体几何综合测试题（一） 武汉：考试指南报 。2009。10。独著。69 解析几何综合测试题 武汉：考试指南报 。2009。11。独著
29、。71 解析几何综合测试题 海口：考试报 。2008。2。独著。72 阶段测试题（2）不等式篇 武汉：考试指南报 。2009。12。独著。73 2007 年宁夏海南高考联合模拟训练测试题数学(文) 上海：2006.12， 任副主篇74 2007 年宁夏海南高考联合模拟训练测试题数学(理) 上海：2006.12， 任副主篇75 选修 4-4 模块测试题（1） 北京：课程导报报 20085独著。76 第一讲（一）同步测试题 北京：课程导报报 20089独著。77 第一讲 综合测试题 北京：课程导报报 200810独著。78 2008 年高三模拟试题（九） 北京：课程导报报 20084独著。79 2
30、008 年高考数学模拟试题（七） 海口：考试报 20084独著。80 解三角形同步练习（一） 海口：考试报 200812与刘中维合著。81 2008 年高考数学模拟试题（七） 海口：考试报 20084独著。三、从事专业技术工作的主要获奖或荣誉证书情况1该同志 2008 年 7 月被中共海口市市委和海口市人民政府授予“海口市专业技术拔尖人才”称号；2该同志的“在新课程背景下数学变式问题的设计的实践与研究”被第八次（200911）全国中学数学教育优秀论文一等奖，由中国教育学会中学数学专业委员会颁发；3该同志 2009 由于辅导学生成绩突出被中国数学会授予“全国高中数学联合竞赛优秀教练员”称号；4该
31、同志的“2007 年全国统一高等学校招生考试数学（理） （海南、宁夏卷）的分析与评价报告”获中国教育学会考试专业会一等奖；5该同志与蔡芙蓉合写论文“海南省 2008 年普通高等学校招生统一考试数学（理科）试题分析” 获中国教育学会考试专业会一等奖；6该同志与蔡芙蓉合写论文“海南省 2009 年普通高等学校招生统一考试数学学科试题分析” 获中国教育学会考试专业会二等奖；7.该同志的为主课题组对“人教版数学 A 版选修 1-1 教学研究”获教育部教材研究所论文一等奖；8该同志的“教材和试题中题目的变式设计研究”获得海南省教育学会论文一等奖和海口市教育教学论文一等奖；9.该同志的“在新课标下递推数列
32、研究”获省教育研究培训院教学案例一等奖；10.该同志的“普通高中课程标准实验教科书的教学与反思”获省中学数学论文二等奖.全国中学数学会论文三等奖；11. 该同志的“领悟意图勤于实践正视问题”获省论文二等奖；12该同志与黄玲玲合写论文“追求数学教育的核心价值，实践课程改革的实事求是”二等奖，由海南省数学会颁发；13.该同志的“普通高中课程标准实验教科书(数学)选修 1-1 修改意见”获省教学案例三等奖；14该同志的论文“浅谈数学建模在培养学生能力的作用”获得海口市高中课改优秀论文一等奖；15该同志的论文“依托文化底蕴、领略时代风骚、触动沉睡心灵” 获得海口市高中课改优秀论文二等奖；16该同志在海
33、南省 2009 年中学数学学术交流暨优质课展示活动中，被邀请做论文交流，题目为“在新课程背景下数学变式问题的设计的实践与研究”被海南省教育学会颁发荣誉证书；17该同志在 2008 年 10 月被海口市教育局授予海口市骨干教师；18该同志在 2006 年 1 月被海师附中聘为数学学科带头人；19该同志在 2009 年 9 月被海南华侨中学授予“十佳教师“称号；20该同志在 1990 年 10 月被江汉石油管理局（地司级）评为 19891990 学年度优秀教师；21该同志在 2008 年 9 月荣获海南华侨中学 20072008 年度“优秀教师”光荣称号；22该同志在 2008 年 9 月荣获海南华侨中学 20072008 年度“教研积极分子”光荣称号四、推荐该同志授予“省优专家”称号该同志在核心刊物数学通报 、 中学数学和国家级刊物中小学数学 、 考试研究和新课程等上发表论文 10 余篇，出版研究教学法理论的 36 万字个人专著高中数学研讨学习法一部，同他人合作出版新课程配套创新试题 10 本；该同志长期在教学、教研、课改、考试评价与试题制作方面成绩显著，在海南省的名望较高并在全国也有一定的知名度，获得国家级论文评比一等奖 4 次以上。根据海南省优秀专家选拔管理方法第五条中（一） 、 （二） 、 （三）中第 3 款和第 6款.拟推荐该同志授予“省优专家”称号。
