1、12014 年秋达县职高特色初中九年级第四次练习题语 文班级： 姓名： 考号： 总分： 【注意事项】本试卷分为 I 卷、II 卷和卷三部分，全卷总分为 120 分，考试时间 150 分钟。第卷（单选题 共 30 分）1、基础积累（每小题 3 分，共 12 分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A隽永（jn） 煞费苦心（sh） 处境（ch） 参差不齐（ch）B眩目（xun） 扣人心弦（xun） 湍急（cun） 惴惴不安（zhu）C忐忑（t） 截然不同（ji） 荤菜（hn） 呱呱坠地（g）D腼腆（din） 恬静优美（tin） 吮吸（shn） 瞬息万变（shn）2、下列各组词语中没有错别字的
2、一项是（ ）A.恣睢 惶恐 励精图治 杳无音信 甘败下风 B.狼藉 随即 锲而不舍 惹是生非 广袤无垠C.匡骗 荒僻 眼花缭乱 粗制烂造 坚如磐石 D.狡诘 惘然 骇人听闻 坦荡如砥 穿流不息3、下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A时间如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。转眼间，北京奥运会已过去六年多了。B巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。C“天下兴亡，匹夫有责”这句家喻户晓的名言，是由著名学者顾炎武最先提出的。D广大医务工作者，在汶川抗震救灾这个没有硝烟的战场上，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。4下列对病句的修改有误的一项是（ ）A我们只有保持
3、良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取得好成绩。 （关联词语使用不当，把“就”改为“才” 。 ）B进入初中后，他一直始终参加书法班的学习。 （重复累赘，删掉“始终”一词。 ）C这篇通讯报道了他为民谋福利而鞠躬尽瘁。 （缺少成份，在句末添加“的事迹” 。 ）D到了退休年龄的他，精力和身体都还很充沛。 （搭配不当，把“充沛”改为“健壮” 。 ）二、科技说明文阅读 阅读中国的食品安全问题完成（57）题,（每小题 3 分）。近年来，随着经济的高速发展，人们生活水平的不断提高，食品安全问题日渐成为人们关注的焦点，并发展成为一个世界性的问题：1997 年香港禽流感、2001 年欧洲爆发口蹄疫、20
4、08 年 9 月中国令人震惊的“三鹿奶粉事件”这些食品安全事件使老百姓忧心忡忡，以至有的人产生了“吃动物食品怕含激素，吃植物食品怕有毒素，吃饮料食品怕掺色素”的恐惧心理。具体而言，食品安全问题可以概括为以下几个方面：一是一些蔬菜、水果中普遍残存化肥、农药等物质，使这些食品的安全状况令人担忧。在 2009 年曾经有相关的组织对北京市四家大型超市销售的樱桃、甜瓜、梨子、油桃、苹果 5 种水果进行抽查，结果一共检测出了 17 种农药，有的甚至是法律已经禁止使用的；二是在食品加工过程中超量使用食品添加剂和其他化学用品；三是制造、加工食品的过程中使用劣质原料，给食品安全造成极大隐患；四是食品中的重金属污
5、染严重。2正是由于以上一些食品问题的存在，近些年来，中国每年发生的食物中毒事件层出不穷，并且愈演愈烈。仅 2008 年，全国就发生中毒事件 437 起，中毒 13325 人，死亡 152人。细思这些食品安全问题产生的原因，主要是由于相关部门对食品安全生产的操作监管不力，使得中国食品行业严重违规、违法生产销售不合格食品的现象屡禁不止。其次，中国关于食品安全的法律体系中存在着诸多弊端和问题，为不少问题食品的产生提供了生存的空间。当然，消费者缺乏食品安全方面的常识，也可能会引发食品安全问题。在 2009年 8-10 月，北京市丰台区连续发生 4 起扁豆中毒事件，发病人数达 64 人。原因就是不知道扁
6、豆不煮熟会引起食物中毒。那么，该如何解决这些问题呢？首先，政府应当切实履行好其监管职责，加强对食品质量的安全监管。然后要完善中国的食品安全法律体系：一方面，建立科学、完善的食品安全标准系统；另一方面，加强法律法规对危害食品安全行为的惩罚力度。向广大消费者宣传、普及食品安全方面的知识，也是非常必要的。通过加大对消费者进行食品安全方面的宣传教育，使消费者了解更多的食品安全常识和健康饮食知识，使消费者增强食品安全意识，提高辨别问题食品的能力，自觉抵制“问题食品” ，把食用不合格食品杜绝于消费者的消费观念之外。 （来源于法律教育网 2011 年 1 月 2 日，有删改）5、下列对本文说明方法及其作用解
7、说不正确的一项是（ ）A第段中，为了具体说明食品安全问题已经成为世界性问题，运用了举例子的说明方法。B. 第段中列举樱桃、甜瓜等五种水果，是为了说明北京市四大超市品种多。C第段里，作者运用了列数字的说明方法，同时还运用了举例子的说明方法。D第段中，扁豆中毒事件的例子是为了更好地说明消费者缺乏食品安全方面的常识，也可能会引发食物安全问题。6、对本文说明语言和说明顺序理解正确的一项是（ ）A.第段中加点的“日渐”说明了食品安全问题是随着问题的增多慢慢引起人们注意的，体现了说明文语言的准确性。B全文按照时间顺序来组织材料的，思路清晰，表述清楚。C.第段中加点的“仅”字，表明中国每年发生的食品中毒事件
8、不多，情况不是很严重。D第段中的“主要” ，在文中作用不大，可以把它省略掉，不影响文章内容的表述。7、下面对文段的理解不正确的一项是（ ）A.本文概括说明了食品安全问题存在的几个方面，分析了食品安全问题产生的原因，并提出了解决食品安全问题的方法。B.第段中，加点的“食品安全问题”在第段中具体指的是有的人产生了“吃动物食品怕含激素，吃植物食品怕有毒素，吃饮料食品怕掺色素” 的恐惧心理。C.近些年来，食品安全事件，给人们带来极大危害。仅 2008 年，全国就发生中毒事件 437起，中毒 13325 人，死亡 152 人。D. 只有政府部门应当切实履行好其监管职责，加强对食品质量的安全监管，完善食品
9、安全法律体系，加大对消费者进行食品安全方面的宣传教育，才能真正解决好食品安全问题。三、文言文阅读 阅读诸葛亮的临终遗表完成（810）题,（每小题 3 分）3伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔逸隐以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。注解 伏：对皇帝上表时表示自己趴在地上不敢起来，敬词。 赋性：天性。 何期：谁料。垂：悬挂。今人常说命悬一线，即此意 。 寰宇
10、：天下。 仰：仰仗，依靠。8、下列句子中“以”都用作连词，用法、意义与其他三句不同的一句是（ ）A、提拔隐逸以进贤良 B、屏黜奸谗以厚风俗C、不别治生以长尺寸 D、不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也9、下列句子各划一处诵读停顿，错误的一项是（ ）A、何期病在膏肓 B、伏念陛下清心寡欲C、提拔隐逸以进贤良 D、臣身在外10、下列各组句子中，加点词意义相同的一项是（ ）A、遭时艰难，兴师北伐 感时花溅泪，恨别鸟惊心 B、何期病在膏肓 失期法皆斩C、薄田十五顷 薄暮冥冥，虎啸猿啼 D、达孝道于先君 不求闻达于诸侯2014 年秋达县职高特色初中九年级练习题语文（答题卷）第卷 （选择题 共 30 分）题
11、号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 第卷（综合类 共 50 分）4、文言翻译、诗词默写、诗歌鉴赏与探究感悟（17 分）11、解释下列句子中加点的词。（1 分）（1）屏黜奸谗以厚风俗 （2）子孙衣食，自有余饶 12、翻译下列句子。（4 分）（1）、达孝道于先君，存仁心于寰宇译： （2）、臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也译： 413、选文体现了诸葛亮的什么可贵品质？（2 分）答： 14、诗文默写（5 分）（1）、人有德，花也有德。古诗文中赞颂花的品德的句子有：（写出连续的两句）， 。(2)、生活中难免经历痛苦与挫折，请用古诗文中的语句对身处逆境的朋友进行激励和劝勉：_ _
12、 _， _ _ 。(3)、“柳”婀娜妩媚，摇曳多姿，常常受到文人雅士的青睐。请调动你的学习积累，写出古诗词中含“柳”字的上下句：_ _，_ _。(4)、勤劳是中华民族的传统美德，这从古诗词中也可以体现出来。请你写出一个与“劳动”有关的连续的诗句：_ ，_ _ 。（5）、我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句,如：_ _ ，_ _。 15、诗歌鉴赏。阅读下面这首唐诗，读后回答。（5 分） 落日怅望 马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。（1）本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（2 分）（2）请
13、从语言、表达技巧方面任选一个角度，写一段 50 字左右的鉴赏文字。 （3 分）5、现代文阅读：（一）阅读纳兰泽芸的拔下钥匙完成（1619）题。 （共 10 分）一个普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微风。令人微醺的阳光。他驾驶着一辆普通得不能再普通的 7 路无人售票公交车，行驶在高架路上。满满一车的乘客，有的在小声交谈，更多的是在打瞌睡，由车窗透进来的初冬暖阳，像一只只温5柔的手抚摸着人们的脸。他从后视镜里看到，一对小夫妻在逗着怀里的婴儿，那婴儿长得白白胖胖的，惹人喜爱。他微笑了。他想到了自己并不富有却温暖的家。过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了，别看老人神志不太清醒，可就是喜欢晒太阳，喜
14、欢听人聊天。父母亲都八十多岁高龄了，自己还能孝敬几年呢？这辈子自己最亏欠的要算妻子了。别的不说，单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公，如今已经二十多年了，从没半句怨言。5 年前妻子患上了脑瘤，妻子觉得天都要塌了，但他告诉妻子说：“不要怕，有我在，天就不会塌，我就是你的天！”终于，他陪着妻子一起战胜了病魔。他又想到正在读大二的女儿，脸上的笑容更深了。女儿是他的骄傲，他因为家庭和时代的关系没读多少书，吃尽了读书少的苦头，幸好，女儿争气，考上了重点大学。懂事的女儿很体贴爸爸的不易，知道家里条件不好，从来不在物质上与人攀比，成绩上却一直是佼佼者。每次从学校回来，还用勤工俭学的钱为他买东西。他驾
15、驶座上的小枕头就是女儿送的，女儿说爸爸颈椎不好，垫个小枕头会舒服些，还带红外线按摩呢。想到这里，他忍不住动了动脖子，感到后脖子那里很温暖。现在，车要下高架路了，下了高架再开一段路就到终点站了忽然，他感觉眼前一阵模糊，头剧烈地眩晕起来，接着又剧烈地疼起来，他感到很恶心，胃里翻江倒海不好，可能是突发脑溢血！他立刻意识到了这一点，他的父亲就是因脑溢血 40 来岁就瘫痪了，他自己 40 来岁时也患上了高血压。他清楚突发脑溢血会很快失去意识。下了高架后的这段路是一条繁忙的交通要道，车辆、行人密集，稍有疏忽，这么大的公交车极有可能失去控制，造成群死群伤的恶性交通事故！ 他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使
16、唤了，意识也渐渐模糊。他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声不能，绝不能，我一定要挺住！他咬紧牙关对抗着，对抗着终于，他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭坚持不到终点站了，提前停车他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。渺茫的歌声有强大的力量，吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落那深渊太深，36 小时的抢救后，他没能爬上来。当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时，在场的所有人都流泪了这是一辆自动档的公交车，他担心自己昏迷后，脚可能会无意识地碰到油门导致车辆失控，因此，他在生命的最后关头，拔下钥匙，牢牢锁住那扇通往死亡的门。他叫陈乐平，上海一位普通得不能再普通的公交车司机。16.说
17、说下面三个句子中加点短语的不同含义。（3 分）（1）一个普通得不能再普通的初冬午后。 （2）他驾驶着一辆普通得不能再普通的 7 路无人售票公交车，行驶在高架路上。6（3）他叫陈乐平，上海一位普通得不能再普通的公交车司机。17.段是插叙文字，结合全文分析这几段文字在内容和结构上的作用。（2 分）18. 赏析文中画线句子的表达特色。（2 分）19.陈乐平的事迹给了你什么样的启示？选择一点，结合本文内容或联系生活实际，谈谈你的看法。（50 字以内）（3 分）（二）、阅读 陈文和的花开的声音，完成（2023）题。（共 13 分）花开也有声音么？一个夏季的晚上，我在住家的阳台上，就捕捉到昙花开放的声音。
18、那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形，这个“雏形”的花苞越来越大，在枝头垂首有如纺锤。那一夜，我估摸它会开放的，便在阳台彻夜守护着，耐心地等待，等待。近午夜十一时，那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了。它的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响动，那是我盼望已久的昙花开放的声音。只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿然地开放了。痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。除了昙花，我还真切地听到茶花开放的声音。茶花的开放可不是那种“急性子”，早在夏季时，它
19、的蓓蕾就在枝叶间开始孕育，开头只有一粒米那般大小，和叶芽的形状几乎难以分辨，过了好几天，它的雏形才微微显露出来，又再好几天，它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。茶花花苞的长大，是一个漫长的过程，就像一个长途旅者，走过了夏天，又走过了秋天，到了冬季，那一头尖的椭圆花苞，那花瓣如鳞片重重包裹的花苞，才终于展现在你的面前，但距离开放仍有些日子。我栽在阳台的那一株茶花，叫“五宝茶花”，枝头共有十几个花苞，它们之间好像有个约定，谁先开谁后开。那一天是休息7日，我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了，它在微微地颤动、颤动，仿佛是个睡美人，在阳台上睡了许久、许久，此刻才在深绿色的枝叶间苏醒，惺忪的眼
20、眸，抖动的睫毛，微微地张开，张开。那张开的声音，和昙花的那一声“噗”完全相反，它是那么细微，那么柔和，那么舒缓。昙花开放的声音是短促的，茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听，那么迷人。由此我认定：花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者说是一种天籁吧！花儿这样，世界上一切美好的事物何尝不是如此。当它突然出现时，也会有一种异样的信息，一种类似花开的声音，那是一种文明之花开放的声音。美好事物的孕育、萌发、成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢。当它“破茧而出”或“破墙而出”时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击，给人带来的是一种无限的惊喜。这种声
21、音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到。对于美好的事物，不要有疏离感，要把它置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生，这样，你就可以及时地听到另一种“天籁”了。长时间以来，我都迷恋于谛听各种花开的声音。我始终认为，在人世间，倾述是一种方式，谛听也是一种方式。一个人能听到花开的声音是十分幸福的，因为花开的那一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足。 （选自 2011 年第 1 期南方，有改动）20.题目“花开的声音”的深层含义是什么？怎样才能听到这种声音？（3 分）21.文中画线句子使用了什么修辞方法？请简要分析其表达效果。（3 分
22、）22.从全文看，作者为什么“迷恋于谛听各种花开的声音”？（3 分）23.观照全文，作者如何由物及理，从自然之花联想到“世界上一切美好的事物”？请简要分析。（4 分）8六、语言综合表达（10 分）24、社区是我们生活的家园。为了响应市委市府发出了“创建和谐达州”的号召，我校初三（9）班开展了“关注社区”的调查活动。根据要求，完成下面的问题。 （1）请你编拟一个调查活动计划（2 分，各 1 分）活动目的： 活动过程： （2）走进社区，同学们发现了社区有下面一些现象：（2 分） 社区内，很多人中老人在搓麻将，稀里哗拉之声不绝，有的人还在为打麻将大吵大闹。小区的狭小绿化带里，一些小孩在追逐嬉闹，把花
23、草树木弄得惨不忍睹。地上随外可见乱扔的垃圾，甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。墙上张贴着许多“牛皮癣”广告，弄得墙壁面目全非。几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网，门装的是防盗门。为了创建“和谐社区” ，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，有必要制订社区文明公约。请你给小区居委会提几点合理化建议（至少三条） 。 答： “诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，墨家的墨子，法家的韩非，名家的公孙龙。春秋战国时期，诸子百家形成“百花齐放、百家争鸣”的文化繁荣景象。他们的思想对后世产生过重大影响。仲尼中学初三年级开展了“初识诸子百家”的主题探究
24、学习活动。根据要求，完成下列各题。（1） 活动结束后，张行同学根据诸子百家的思想，已经拟好了下联。请你根据提供的内容拟一个上联。 （2 分） 提供内容：儒家的圣人孔子主张仁政教化，亚圣孟子宣扬性善学说 上联： 下联：道家老子庄子从法自然追求虚无 （2）请仿照示例，用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。 （2 分） 孟子 老子 庄子 墨子 韩非 公孙龙 示例：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。9（3）2006 年，北京师范大学教授于丹因在中央电视台“百家讲坛”讲授论语而在全国引起哄动。人们尊称她为“学术超女” ，纷纷抢购她编写的论语心得 。针对这种“追星”现象
25、，你有什么看法？（50 字以内） （2 分） 第卷（作文 40 分） 七、作文27、近段时间小苹果爆红网络，成为了大家争相传唱的流行歌曲，影响很大。请以你是我的小苹果为题写一篇文章。要 求 ： 字 数 不 少 于 600 字 。 不 得 出 现 真 实 的 班 级 和 姓 名 。 2014 年秋达县职高特色初中九年级测试题参考答案（语文）1-10：CBADB;ABDDA 11、屏：排除 饶：丰足12、（1）让自己的孝道通达至先帝，使自己的仁爱之心广布于天下。（2）老臣死的时候，不允许家里家外有多余的财物，以致辜负了陛下的恩情。13、尽职尽责，忠心耿耿，为官清廉，鞠躬尽瘁，死而后已14、（1）零
26、落成泥碾作尘，只有香如故；落红不是无情物，化作春泥更护花；出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；生于忧患，死于安乐 （3）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟；渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色；杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声 （4）晨兴理荒秽，带月荷锄归；大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；足蒸暑土气，背灼炎天光 （5）朱门酒肉臭，路有冻死骨；力尽不知热，但惜夏日长；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦15、 （1）A 客中久滞、思乡情切，可从颔联得到答案；B 年华渐老、感时伤逝，可从尾联得到答案。 （2 分，每点 1 分） （2）角度举例： A、作者见景生情，由“
27、孤云” “归鸟”疾速飞去，想到自己的久滞不归；由夕阳落山，想到自己年华老去。联想自然，抒情真切感人。B、对比，云、鸟行去之快于自己留滞之久形成对比，表达对家乡的深深的思念。C、比兴，首联、颈联既兴且比，“孤云” “归鸟”既引起乡情，又是自比；由夕阳引出年老，又是以夕阳自喻。表现了自己离家的孤寂与老去的伤感。D、炼字潜词形象传神， “孤云” “归鸟”“微阳” “秋山”营造了秋日傍晚的萧瑟与清冷，寄托着作者的伤感之情。 “烧”字的使用，是静中有动；“远”字又写出了意境的空阔，增强了对孤寂之情的表现。E、 “不敢照”的心理描写，明抑暗扬。照了才愁，是原本无愁；不照已知，表明愁思深重。F、情景分写，层
28、次鲜明。一、三句景，二、四句情，相间写来，诗情就被分成两步递进：先是落日时云去鸟飞的景象勾起乡“念” ，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊” 。有曲达其意之妙。 （角度选对 2分，结合诗句分析到位 2 分）1016.（1）突出故事发生时间的偶然性。 （2）突出陈乐平工作岗位的平凡。 （3）强调陈乐平身份的平凡。（共 3 分，每点 1 分）17. 内容上：表现陈乐平对家人的爱和责任心，突出他在家庭中的重要性，突出人物的平凡（1 分）；结构上：为下文写他在危急时刻舍己为人作铺垫，使文章内容丰厚，情节富于变化（1 分）。18. 用短句，突出时间的紧迫性和陈乐平动作的连贯性，表现陈乐平沉着冷静
29、、临危不乱的性格，照应文题（2 分）。19.示例一：要有爱心。陈乐平爱家人、爱乘客、爱生活，才能在危急时刻舍己为人。爱，是陈乐平不平凡举措的源泉。 示例二：爱，有回报。陈乐平的女儿体贴爸爸，获救的乘客流泪，都 充分表现陈乐平“爱”的感召力。 示例三：平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献。陈乐平虽然只是一名普通的公交车司机，却给后人留下了宝贵的精神财富。20.文明之花开放的声音。保持纯净、洁白的心态，于细微处谛听，对美好的事物要付出关爱。（3 分）21.比喻、拟人、夸张。凸现昙花破蕊而开的迅捷，开放瞬间的灿然美好。（3分）22.花开的声音是自然界最美妙的乐曲，能听到花开的声音是十分幸福的。（3分）2
30、3.作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人，由此认定自然之花开放的声音是一种天籁；继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时，都会给人带来同样的惊喜，要用心谛听，感受其审美的愉悦和情感的满足。（4 分）24、（1）活动目的：关注社区，共建和谐社区，培养社会责任感；活动过程：第一步，制定调查计划（人员分组、对象、时间、调查表） ，第二步，按计划进行调查，做好调查笔记，第三步，进行分类整理，总结结论。（2）组建社区管理委员会，负责管理小区；组织中年人参加健康有意的文化活动；张贴警示牌；开展周末、节日联谊活动。（1）儒家孔子孟子主张仁政宣扬性善 （2）示例：老子，姓李名耳，字伯阳。春秋时期思想家，道家的创始人。他的名言“祸兮福之所依，福兮祸之所伏” ，充满着哲理。（3）儒家的思想在今天仍有生命力，学者会受到人们的尊崇。于丹用通俗的语言讲解了论语的 深邃思想，告诉了我们做人做事的道理。她让孔子的思想重放光彩。
