1、谷城县 2012 年初中毕业、升学适应性考试思想品德试题一、单项选择题（下列每小题均有四个选项，其中只有一个选择项符合题意， 请将其序号在答题卡上涂黑作答。每小题 1 分，共 10 分）1党的十七届六中指出，社会主义核心价值体系是_，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。推动社会主义文化大发展大繁荣的重要引擎是_。 （C）A兴国之要 产业开发 B立国之本 人民群众C兴国之魂 科技创新 D强国之路 改革开放2以和平方式实现祖国统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。发展海峡两岸关系的主题是（A）A两岸关系和平发展 B坚持“九二共识”C提升两岸经济竞争力 D实现两岸
2、“三通”32011 年“723”甬温线特别重大铁路交通事故发生以后，胡锦涛总书记当即指示要把抢救人命放在第一位。这是因为（ B）A人的生命最具有智慧 B生命只有一次，生命是宝贵的C人们的自救能力很低 D人，是地球上最最珍贵的财富4小军在放学回家的途中，遇到了 2 名不法分子的勒索。对此，下列不恰当的做法是（A ）A严词拒绝，与其搏斗 B巧妙周旋，借机脱身C暂时妥协，事后报警 D冷静面对，避免激怒5父母是我们最亲的人，如果我们与父母之间产生了矛盾，理解父母的有效方法是（C）A了解父母 B耐心解释 C换位思考 D搁置矛盾6武汉妇科医院擅自使用演员董璇的相片作为整形宣传配图，放在其宣传网站中非常显眼
3、的位置。于是董璇向法院提起上诉，状告武 汉妇科医院侵权 。董璇这样做的理由是：武汉妇科医院侵犯了她的肖像权 武汉妇科医院侵犯了她的名誉权 武汉妇科医院侵犯了她的隐私权 公民有依法维护自己合法权益的权利（D）ABC D72011 年 7 月 25 日，厦门特大走私案首要犯罪嫌疑人 赖 昌星在潜逃 12 年之后，被加拿大有关部门遣返回国，在首都机 场被逮捕。 从此案例中可以看出： 法律对全体社会成员具有普遍的约束力 法网恢恢、疏而不漏 法律依靠社会舆论保证实施 法律维护社会公平正义（C）ABC D8为挽救身患白血病的 4 岁福建男孩幼小的生命， 2012 年 3 月 26 日上午 19 岁的襄阳一
4、中高三学生张文驰在北京海军总医院血液科病房，成功捐献了 50 毫升造血干细胞（俗称骨髓）。据悉，张文驰是全国年龄最小的骨髓捐献志愿者。张文驰的事迹告诉我们（ B）A作为社会成员，每个人都有着相同的责任B承担责任有利于营造“我为人人，人人为我 ”的社会氛围C具备责任意识是每个人都具有的优良品德D承担责任有时候一定会付出令自己无法预见到的身体伤害9依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 依法治国的前提和关键分别是（ C）A有法必依、执法必严 B依法行政、违法必究C有法可依、执法必严 D执法必严、违法必究10目前，我国民营经济已占 GDP50%以上，吸纳的就业占全国就业 20%以上，民营企业提供了
5、大约 70%的技术创新和 65%的发明专利。 这些数据充分说明（ D）A我国鼓励非公有制经济自由任意发展 B非公有制经济已成为我国国民经济的主导力量C民营经济是社会主义经济制度的基础 D非公有制经济对加快生产力发展具有重要作用二、非选择题（第 26 题 5 分，第 27 题 6 分，第 28 题 8 分，第 29 题 7 分，第 30 题 5 分，第31 题 9 分，共 40 分）26 【学习榜样，锻炼自己】 （5 分）黄浩忠，一名出生在广东省惠来 县一个小村庄的贫困大学生。8 岁时就承担起全部的家务。 读高中时，父亲患了肝癌晚期，家里负债累累。为了能够继续上学，高考后他外出打工。在清苦的生活
6、面前，他没有减退学习的热情，而是更加刻苦拼搏。 “挺住就是一切，坚持就是胜利！”这是一直鼓励着黄浩忠不懈前行的力量。 进入大学三年来，他先后获得国家励志奖学金、一等奖学金等。生活上，他不怕吃苦， 节约每一块钱 ，通 过当报栏贴报员、家教、 传单员，暑期到工厂打工等，筹集每个月的大部分生活费，减轻家庭的经济负担。（1）黄浩忠身上体现出哪些值得我们学习的优秀品质？（2 分）（2）黄浩忠的事迹告诉我们的道理有哪些？（3 分）27 【善待网络，抗拒诱惑】 （6 分）材料一：17 岁少年小伟因约见网友而被骗入传销团伙，在对方威胁诱骗下，撒 谎向家人索要财物。小伟说，他和该网友认识有一段时间了，聊得很投机
7、。事发前，两人 约好在学校外见面，结果被骗至四川内江 传销机构。在 传销机构中，小伟每天要挨打四次材料二：据某省青少年网络调查报告， 70%的学生喜欢交“网友” ，在该省的网民中，1019 岁的青少年占了 1/3。在家长们看来，网 络既是“ 天使”也是“魔鬼”，可以扩展孩子的知识面，但也会让孩子陷入其中不能自拔。（1）材料一主要说明了什么？（1 分）（2）请你结合所学知识，谈谈为什么网络既是“天使”又是“魔鬼” 。 （2 分）（3）为了让青少年享受健康的网络交往，请你提出若干条合理化建议。(从社会、家庭和青少年自身的角度分别谈)（ 3 分）28 【学会消费，防范侵害】 （8 分）材料一：让我们
8、看看 2011 年都发生了哪些食品安全问题：激素黄瓜、膨大剂西瓜、瘦肉精猪肉/羊肉、回炉面包、染色馒头、毒血旺、染色花椒、黑心北京烤鸭、 毒豆芽、味千拉面汤底、山西勾兑陈醋、肯德基的饮料、麦当 劳的面包、永和的豆 浆、血燕等。（1） 【原因探究】请你分析食品安全问题频频出现的原因。 （2 分）材料二：2011 年 8 月底，国家 质量监督检验检疫总局等十部 门联合下发关于开展2011 年全国“ 质量月” 活动的通知 ，要求在 9 月全国开展“质量月 ”活动期间，开展好重点行业质量提升活动，严厉打击制售假冒伪劣、食品非法添加和 滥用食品添加剂等违法行为。（2） 【出谋划策】解决食品安全问题，国家
9、、生产者经营者、消费者分别应该怎么做？（3 分）材料三：要实现“人人关心食品安全，家家享受健康生活 ”的目标，需要大家进行广泛的宣传。(3) 【在线行动】在消费活动过程中，我们应怎样避免合法权益受到侵害？（ 3 分）29 【自主创新，转变方式】 （7 分）材料一：中国的货物出口额已稳居世界第一，但所出口的商品中 90%是贴牌产品，拥有自主品牌的不足 10%。2011 年，中国内地有 61 家企业进入了全球财富 500 强，甚至拥有了全球市值第一的企业，但却很 难找到几个全球叫得响的品牌。材料二：2011 年 5 月 27 日，习近平同志在中国科学技术协会第八次全国代表大会上指出， “十二五”时
10、期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。加快转变经济发展方式，最根本的是要依靠科技的力量，最关键的是要大幅度提高自主创新能力。（1）材料一说明了什么问题？（1 分）（2）结合材料，请你谈谈为什么说我国加快转变经济发展方式，最根本的是要依靠科技的力量，最关键的是要大幅度提高自主创新能力。 （3 分）（3）提高自主创新能力，加快转变经济发展方式，你有什么好的建议？（3 分）30 【认清方向，文化强国】 （5 分）中国共产党第十七届六中全会于 2011 年 10 月 15 日至 18 日在北京举行。全会审议通过了中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大
11、 发展大繁荣若干重大问题的决定，吹响了当代中国建设社会主 义文化强国的进军号角。（1）建设社会主义文化强国的基础工程是什么？我国大力发展先进文化的重要内容和中心环节是什么？（1 分）（2）请谈谈我国为什么要走文化强国的道路。 （2 分）（3）襄阳文化底蕴深厚，有着自身独特的魅力和鲜明的特色。请结合襄阳文化底蕴，谈谈在“文化襄阳”建设中怎样打造襄阳的文化名片？（2 分）31 【理清思路，科学发展】 （9 分）材料一：中国的和平崛起已成为一个普遍的话题，尤其在 2010 年中国的经济地位大幅提升，一跃取代日本成为世界第二大 经济体，令世界各国 对 中国另眼相看。当前，在世界重大国际会议中，如果没有
12、中国的参与，那么这个会议也就没有实质价值，更谈不上国际权威了。2010 年，中国的人均 GDP（国内生产总值）全球排名为 第 100 位。按照 联合国确定的每人每天 1 美元的消费标准，中国仍有 1 亿多贫困人口。另外，科技进步在经济增长中的贡献率，日本为 70%，中国仅为 39%。材料二：2011 年 7 月 1 日，在庆祝中国共产党成立 90 周年大会上，胡锦涛总书记指出，我们已经取得了举世瞩目的伟大成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增 长的物 质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。我
13、们必须继续聚精会神搞建设、一心一意 谋发展。 材料三： 2012 年的全国“ 两会”把 2012 年我国国内生产总值增长率确定为 7.5%，这是我国国内生产总值（GDP）预期增长目标八年来首次低于 8%。中国宣布调低经济发展目标， 这其中有全球经济危机影响的因素，但更大原因是审时度势、实事求是，着眼点是要转变增长方式、更注重保持稳定和实现更平衡的增长，更注重经济增长转型和民众生活改善，民生重于增长， 让百姓共享更多 发展成果。（1）在材料一中，哪些让你感到欣喜，哪些让你感到忧虑？（2 分）（2）结合材料一、二反映出的问题，你认为“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”有什么重要意义？（2 分）（3）
14、中国政府对 GDP 增长目标作出调整的依据和出发点分别是什么？体现了怎样的发展观？（3 分）（4）)解决材料一中的“忧虑 ”，你有什么好建议？（2 分）谷城县 2012 年初中毕业、升学适应性考试“思想品德”部分参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题 1 分，共 10 分）依次为：15：CABAC 610：DCBCD二、非选择题（第 26 题 5 分，第 27 题 6 分，第 28 题 8 分，第 29 题 7 分，第 30 题 5 分，第31 题 9 分，共 40 分）26 【学习榜样，锻炼自己】 （5 分）（1）勇于面对挫折（不怕困难和吃苦） ；意志坚强；自立自强（自强不息；积极进取）
15、；孝敬父母；勇担义务，敢于负责；艰苦朴素，勤俭节约；热爱学习，立志成才；等。（2）面对挫折和困难，要以积极的态度对待，不屈不挠，自觉成为生活的强者；坚强意志是成功的保证，要从小培养坚强的意志；在我们的日常学习和生活中要逐步培养自立自强的能力，用自己的双手创造美好的未来；人生价值的实现在于劳动创造和奉献；公民要勇担责任和义务，积极创造自己的幸福人生；人不能选择出生，但却可以创造人生；知识可以改变命运，奋斗可以改变人生；等。评分说明：第（1）问每答对一种相切合、相紧密的品质给 0.5 分；只答出 1 条者，0.5 分也不给。第（2）问答出 2 条给 1 分，答出 3 分给 2 分，答出 4 条及以
16、上者给 3 分；只答出 1 条者，1 分也不给。每问答案必须切合题旨；意思严重重复者，不另外论条给分27 【善待网络，抗拒诱惑】 （6 分）（1）材料一说明了：网络信息良莠不齐，个别不法分子常常利用网络实施违法犯罪活动；个别青少年由于安全防范意识和自我保护意识不强而导致被骗；未成年人上网时要提高警惕，要学会保护自己；等。（2）网络的应用犹如一把双刃剑，有利也有弊。网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了无比便捷的条件；网络交往的目的、对象、范围大大扩展等，网络就像“天使” 。但同时，如果我们不能正确对待网络，过度沉迷网络，无限依赖网络，就可能受到“网毒”的伤害，会荒废学业、摧
17、残身心，甚至导致违法犯罪和生命的终结，成为网络的牺牲品，所以网络有时也像是“魔鬼” 。我们应以健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往的诸多益处，避开“网毒”的伤害。（3）社会：A开展各项活动以提高青少年的自我保护意识和辨别是非的能力，如：举办网络安全教育讲座；B清理整顿网络环境；等。 家庭：A家长要引导子女正确上网；B培养子女广泛的兴趣爱好；C 当子女有随意见网友倾向或太依赖网友时应及时劝阻；等。青少年：A提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人的资料，不随意答应网友的要求；B不依赖网友来满足自己的情感需要，以免上当受骗；C 提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力；等。评分说明：第（
18、1）问答了符合 题意的答案，1 条即可给 1 分。第（2）问答案中 两条意思（正反两层意思）必须呈现出来， 两条最好能够体 现；原则上答出两层意思即可分别给 1 分，提倡也能够答出 两层意思。第（3）问要求学生在“社会、家庭、青少年”3方面各答出 2 条，每条 0.5 分 28 【学会消费，防范侵害】 （8 分）（1）个别生产经营者缺乏诚信意识，缺乏起码的道德良知，法律意识淡薄，唯利是图。国家法制不够健全，执法不严，监管机制不够完善。消费者辨别能力、维权意识和自我保护能力不强；等。（2）国家要：坚持依法治国，加大执法力度，严惩不法生产者、经营者；加强食品安全监督；加强社会主义思想道德建设，形成
19、良好的社会主义风尚。生产者、经营者要：增强法律意识，提高道德水平，做到诚实守信；依法规范自己的经济行为，积极担当社会责任。消费者要：强化食品安全意识和权利意识；炼就一双“慧眼” ，增强自己的判断能力和选择能力；及时举报不法行为；等。（3）消费前：了解必要的消费常识，免受消费侵害。消费中：具有良好的权利意识、自我保护意识和能力。如：不购买不合格的产品，购买商品后索要购物凭证等。消费后：当合法权益受到侵害时，要通过正当、合法的途径解决；等。评分说明：第（1）问答出不重复的意思，1 条给 1 分。第（2）问要求学生必须分别从“国家、生产者经营者、消费者”3 个主体进行作答，且必 须分别 答出 2 条
20、，每条 0.5 分。第（3）问因为是要求学生从“消费活动过程中”作答，所以必须引导学生从“消费前、消费中、消费后”分别作答，且须正确作答；每步只需要答出 1 条正确意思即可 29 【自主创新，转变方式】 （7 分）（1）材料一说明：我国缺乏自主品牌，自主创新能力不强（我们必须努力提高自主创新能力） ；我国科学技术整体水平与世界发达国家还有不小的距离（整体水平还不高） ；我们必须大力实施科教兴国战略和人才强国战略；等。（2）因为：科学技术是第一生产力；科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；我国科技水平不高，自主创新能力不强，科技对
21、经济的贡献率不高；面对资源、环境的发展瓶颈，只有促进科技进步，提高自主创新能力，才能走科技含量高、资源消耗低、环境污染小的科学发展道路；等。（3）大力实施科教兴国战略和人才强国战略；把教育摆在优先发展的战略地位；坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提升我国的自主创新能力；加大科技投入，为我国的科技发展和技术创新创造良好的条件和环境；奖励科技创新型人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围；大力普及科学知识，不断提高劳动者的科学文化素质，努力提高全民族的科学文化素质；切实推进教育改革，创新人才培养模式，改革广大公民的学习方式和学习习惯；等。评分说明：第（1）问，每
22、答对 1 条给 0.5 分，意思非常相近即可论条给分。第（2）问、第（3）问，分别要求学生答对 2 条 给 1 分，答 对 3 条给 2 分，答对 4 条及以上给 3 分；只答对 1条，1 分也不给30 【认清方向，文化强国】 （5 分）（1）基础工程是：发展教育和科学。大力发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强思想道德建设。（2）因为：走文化强国的道路，有利于不断满足人民群众日益增长的文化和精神需要；有利提高全民族的科学文化素质和思想道德素质；有利发展先进文化，建设精神文明，培育文明道德风尚；有利营造良好的文化环境和社会环境，构建社会主义和谐社会；有利弘扬中华民族传统美德和伟大的民族精神，
23、增强民族凝聚力和创造力；有利于增强发放凝聚力和创造力，提高我国的综合国力和国际地位、国际影响；等。（3）深入挖掘“三国文化”资源，打造“三国文化”旅游精品，唱响“三国文化之乡”品牌；优化整合古隆中诸葛亮文化资源，办好诸葛亮文化节，打造中国“智文化”品牌；深入整理米芾书法文化资源，开展一系列相关文化活动，打造知名“书法之乡”品牌；挖掘鄂西北（荆山）民间民俗文化，保护并弘所襄阳非物质文化遗产；开展有特色的精神文明创建活动，打造具有襄阳地域特色的文化品牌和文化作品；利用东风汽车公司资源，打造汽车文化品牌；等（答案多元；能结合实际，符合题意、言之有理即可） 。评分说明：第（1）问分别完全正确各 给 0
24、.5 分。第（2）问，每答出 1 条正确者给 0.5 分。第（3）问要求学生答对 2 条给 1 分，答 对 3 条给 2 分；只答 对 1 条， 1 分也不给31 【理清思路，科学发展】 （9 分）（1）欣喜：我国的经济地位大幅提升（或：我国已跻身世界经济大国行列；或：我国已成为世界第二大经济体） ；我国的综合国力显著增强；我国的国际地位日益提高(或：我国在国际会议中的地位举足轻重；或：我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用)；等。忧虑：我国现阶段生产力水平还比较低；我国的人均 GDP 排在世界落后的位置(或：中国的人均 GDP 全球排名为第 100 位；或：我国的人均 GDP 较少) ；我国
25、的贫困人口多(或：我国有 1 亿多贫困人口 )；我国的科学技术水平还不够高 (或：我国科技进步在经济增长中的贡献率较低；或：我国的科技水平与发达国家相比仍有较大的差距)；等。（2）聚精会神搞建设、一心一意谋发展有利于发展社会生产力，促进我国经济发展；有利于促进社会主义现代化建设；有利于为我国科技事业的发展提供物质支持；有利于提高我国人民的生活水平；有利于满足人民日益增长的物质文化需要；有利于进一步提高我国的国际地位；有利于提高我国的综合国力；有利于构建社会主义和谐社会（3）以社会主义初级阶段基本国情为依据；（1 分）以维护各族人民根本利益为出发点；（1 分）以人为本、协调可持续的科学发展观。 （1 分）（4）坚持中国共产党的领导；坚持党的基本路线不动摇；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放，加强同世界各国的交流和合作；大力发展科技、教育事业，努力提高人民的科学技术水平和民族文化素质；加大对贫困地区的扶持力度；进一步完善社会保障制度；等。评分说明：第（1）问“欣喜”“忧虑”分别各答出 1 条给 0.5 分，共 2 分。第（ 3）问分别完全正确各给 1 分，否则不给相应 的分。第（ 2）问、第（4）问，要求学生分别每答对 1 条给 0.5 分二 0 一二年四月二十六日
