1、1泰安市二一四年初中学生学业考试语文模拟试题一、 （16 分，每小题 2 分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）A庇护 （b） 笨拙（ zhu）镂空（lu ）满载而归（zi） 脍炙人口（kui）B滑稽 （j） 惩罚（chn）贻笑大方（y） 追本溯源（s）C祈祷 （q） 强迫（qin）高瞻远瞩（zh） 载歌载舞（zi）D炫耀 （ xun） 琐屑（xi） 茅塞顿开（s） 锐不可当（dn）2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）A.焕然一新 遍稽群籍 美轮美奂 睡眼惺忪 戛然而止B.张惶失措 诚惶诚恐 众目睽睽 不可思议 骇人听闻C.合辙押韵 别具匠心 锋芒必露 略胜一筹 断章取义D.郑重
2、其是 巧妙绝伦 一视同仁 龙吟凤哕 尽态极妍3.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）A. 至于夏水襄陵，沿溯（逆流而上）阻绝。 （郦道元 三峡 ）B. 阡陌交通（田间小路） ，鸡犬相闻。 （陶渊明桃花源记 ）C. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟（清水）而不妖。 （周敦颐爱莲说 ）D.休祲（吉凶的征兆）降于天 （战国策 唐雎不辱使命 ）4. 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A.桂林那些鬼斧神工的奇山胜景吸引了无数游客。B.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越浓。C.面对公安机关的审讯犯罪分子顽固不化，拒不承认自己的罪行。D.他望着八百里沂蒙起伏的
3、群山，文思泉涌，一首沂蒙颂一气呵成。5.下列句子的排列顺序，正确的一项是（ ） （2 分）在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。杨树、柳树也在春雨中舒展着枝条，贪婪地吮吸着甜甜的雨丝。又像仙露琼浆，浸润着在地上的生灵。春雨又轻又细，像羞涩的少女，在悄悄地诉说着细密的心事。春天来了，春雨来了。A、 B、 C、 D、6.下面这句话的主语和谓语分别是（ ）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。A、宫殿、住房 对称的 B、 是 对称的C、建筑 对称 D、建筑 是7.下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）来源:学科网来源:学&科&网A足蒸暑土气，背灼炎天光。 （白居易观刈
4、麦 ）B 征逢出汉塞，归雁入胡天。C塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。 （范仲淹渔家傲 ）D了却君王天下事，赢得身前身后名。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 ）8.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（） （2 分）A博山的溶洞、淋漓湖，淄川的蒲松龄故居，周村的古大街，都是淄博的旅游名片。B “吹面不寒杨柳风， ”不错的，像母亲的手抚摸着你。C生命是什么？是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树？D十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的。第二卷（表述题 共 70 分）二、阅读端午的鸭蛋选文，回答问题。 （8 分，每小题 2 分）A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多
5、，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋” 。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋”一
6、条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉” 。文不长，录如下：2腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐” ，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐
7、。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！9.下列说法正确的是（ ）A第段主要概括了家乡鸭蛋的名声。B第段主要家乡鸭蛋的吃法。C A 处语言具有浓厚的书面语色彩。D曾经沧海难为水是说经历了沧海，别的地方就不是水了。10.下列说法不正确的是（ ） 。A 袁枚是明代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了家乡的咸鸭蛋很有名气。B.文段的字里行间流露出作者对家乡由衷的热爱与自豪的思想感情。C.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而不仅仅是咸鸭蛋。D从文中看好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句式，看似平淡的语句同样有韵味有情致。11、不能体现“高邮咸鸭蛋于是出了
8、名”一项是（ ） 。A 一问知籍贯对方就会肃然起敬：哦！你们那里出咸鸭蛋！B 上海店铺卖咸鸭蛋必用纸条特别标明“高邮鸭蛋” 。C 双黄鸭蛋可以成批输出。D 双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！12、本文的语言特色理解正确的一项是（ ）A 感情真挚，华丽多彩 B 浓郁口语特色，轻松幽默C 感情深沉，清新自然 D 感情炽烈，通俗流畅三、阅读阅读变色龙中的节选文字，回答 1317 题。每题 2 分共 10 分“嗯！不错，”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，拧起眉毛。 “不错。 这是谁家的狗？这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯 祸的人看看！现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了！“他
9、哥哥来啦？是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情， “哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。13.这几段文字描写了奥楚蔑洛夫的（ ）等方面。A.语言、动作、神情 B.语言、动作、心理 C.语言、动作、外貌 D.外貌、心理、动作14.“整个脸上洋溢着含笑的温情”与前面文章中描写
10、奥楚蔑洛夫神情的语句“拧起眉头”形成对比，这一对比有什么表现作用。 （ ） A.两副截然不同的嘴脸，不仅看出奥楚蔑洛夫媚上到无耻的地步，更可以看出他“变色龙”的本质。B.可以看出奥楚蔑洛夫作为警官很为难C.说明奥楚蔑洛夫跟将军的哥哥很熟D.说明奥楚蔑洛夫因将军的哥哥而恐慌害怕。15.文中奥楚蔑洛夫两次说“哎呀，天！我还不知道呢？”表现了他( )A 听到将军哥哥的到来，感到惊奇。B故作惊讶，向上级讨好、献媚。C.听说狗的主人是将军的哥哥而恐慌害怕。D.自责自己粗心，不知道将奥楚蔑洛夫军哥哥的到来。16.奥楚蔑洛夫夸赞小狗及与狗说的一番话，联系全文看，表现了他( )A.对小狗的喜爱。 B.对上阿谀
11、奉迎的卑劣无耻的丑态。C.变色龙的本质。 D.媚上欺下以及变色龙的本质。17、本文的写作特色分析正确的是（ ）A、运用语言动作神态描写表现人物心理如 :几次脱大衣、穿大衣的动作，都是为了掩饰自己的尴尬。B、 “他哥哥来啦？是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情， “哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”语言描写说明奥楚蔑洛夫和乌拉吉米尔伊凡尼奇很熟悉，关系很要好。C、本文运用和夸张手法塑造了一个时刻把人民利益放在第一位的，认真负责的警官的形象。D、 “奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，拧起眉毛。 ”“咳” “拧”等动作，都形象的表现了奥楚蔑洛夫虽官气十足，但认
12、真思考解决问题的方法的一面。四、大自然的语言完成 18-21 题。8 分，每小题 2 分3大自然的语言竺可桢 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；
13、桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。 ”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。18、文中加点的“大自然的语言”中“语言”是指（ ）A 劳动人民心中理解的话。 B 古代流传下来的许多谚语。C 布谷鸟唱歌 。 D 草木荣枯
14、、候鸟去来等自然现象。19、第段文字运用的说明方法主要是（ ）A 作诠释 列数字 B 下定义 举例子C 作比较 举例子 D 列数字 举例子20、对选文划横线的句子理解不正确的一项是（ ）A 说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。B“传语” 、 “暗示” 、 “唱歌”运用了拟人的手法，把大自然中无比丰富的物候写活了。C 这句话运用比喻的修辞手法，描绘了生机盎然的春天，表达作者对春天的喜爱之情。D 这句话体现了说明语言的生动性，增强了文章的可读性。21、下面对选文内容的分析，不正确的是（ ）A 选文说明的主要内容是物候观测对农业的重要性。B 第自然段运用描写的表达方式，将大自
15、然一年四季的物候景观写得生动形象，给读者展开了一幅四季风景画。C 作者在说明物候现象的时候，先分说“植物”和“动物” ，再概说“生物” ，语言准确、严谨，条理清晰。D 本文以“大自然的语言”为题，其实就是“物候现象”的形象化的说法。这个题目显得新颖别致，引人入胜。五、 （8 分，每小题 2 分）完成（2225）题岳阳楼记予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎
16、啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人， 吾谁与归？22.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主
17、旨。B.”微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。C.选文中的“乐”与醉翁亭记中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。D.选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。23、作者是个什么样的人，判断正确的是（ ）A、有忧国忧民思想的人。B、渴望建功立业的人C、无私奉献的人4D、一腔热情报效国家的人24.对于本文的写法分析不正确的一项是（ ）A、作者描写岳阳楼大观的目的是为了抒发自己对人生的见解和对友人的规劝勉励。B、“薄暮暝暝，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。C、“浮光跃金，静影沉璧”运
18、用比喻、对偶等修辞手法，把一动一静的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。D、选文第二、三两个自然段采用对比的手法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照，传达出两种截然相反的人生境界。25、下面哪首诗里也表达了“忧国忧民的民本思想”（ ）A、登飞来峰（王安石）B、十一月四日风雨大作（陆游）C、龟虽寿（曹操）D、茅屋为秋风所破歌（杜甫）六、(14 分)阅读下面一篇文章，完成 2628 题。赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。“对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。
19、而先后心皆在于臣,上何以调于马？此君之所以后也。“ 注释: 赵襄主:赵襄子.御:驾车.王子期:古时善于驾车的人.逐:追赶,这里指驾车赛马.后:方位名词做动词,落后.调:谐调.诱:引导.此所以:这就是的原因. 精练 26、解释加点的词 （4 分）三易马而三后( ) 术未尽也( ) 先则恐逮于臣( ) 夫诱道争远( ) 27、翻译 （6 分）术已尽,用之则过也. _ 人心调于马,而后可以追速致远. _ 而先后心皆在于臣,尚何以调于马 _ 28、你认为赵襄王落后的原因是什么 你赞成王子期的看法吗 （4 分）七、(14 分)阅读下面一篇文章，完成 2932 题。为自己留一道缝隙刘可翔大千世界，滚滚红尘
20、，潮涨潮落，生生不息。面对名与利，面对个人与集体，寂寞与热闹，失败与成功，现实与未来，有的人为自己留一道缝隙，举重若轻，收获丰盈的人生，而有的人却不堪挤压和重负，羁绊于生命之重。学会留一道缝隙，这是生命的大哲学。 庄子为自己留了一道缝隙。先秦诸子，谁不想做官？谁不想通过世俗的权力来实现自己的乌托邦之梦？但濮水之畔的庄子心如澄澈秋水，心如不系之舟。面对两个身负楚王使命的使者，他持竿不顾。权势于庄子并没有什么吸引力，真正吸引他的是清波粼粼的濮水。于是历史记录了他那至今还在茫茫天宇回荡的声音：“往矣！吾将曳尾于涂中。”一句话，便推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇，将许多人甚至愿意用生命来求取的相位扔
21、进了濮水。庄子守护着自己的灵魂，为心灵留下了自由舒展的空间，他的灵魂也成为一个神话，于是也就有了一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。苏轼为自己留了一道缝隙。腹有诗书气自华的苏轼一生坎坷，从“乌台诗案”开始，他被一贬再贬。他曾哀叹过，彷徨过，接踵而至的灾难曾一度压得他喘不过气来，但他最终还是给自己的心灵敞开了一道吸纳清风明月的缝隙。面对险恶，苏轼唱出了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”；面对茫茫天宇，他唱出了“一蓑烟雨任平生”、“也无风雨也无晴”。于是他的生命中回荡着倜傥洒脱的华彩乐章。福楼拜为自己留了一道缝隙。一个世纪以前，在巴黎乡下一栋亮着青灯的木屋里，大文豪福楼拜每天拼命地工作，他不接受采访
22、，不看报纸，但他给自己留出一道缝隙每天看日出。福楼拜每天看日出，伴着刚刚苏醒的树木和玻璃般翠绿的青草，呼吸着泥土的芳香和果蔬的甘甜。于是，他每天都拥有了温馨和朝气，能够宁静、快乐，充满活力地工作着。留一道缝隙，清晨看日出，福楼拜在为自己的生命举行升旗礼！ 学会给自己留一道缝隙，是人生的大哲学；不能为自己留一道缝隙，则是人生的大遗憾。项羽没有给自己留一道缝隙，乌江之畔，血染长空。这位“力拔山兮气盖世”的英雄，身陷四面楚歌之境，他思想的空间被遗憾、羞辱和绝望占满，已没有可供回旋的缝隙。 在衣袂飘飘，长袖舞动中，心爱的人儿香消玉殒。面对着如泣如诉的滔滔江水，悲叹着“无颜见江东父老”，一抹寒光闪过，一
23、个悲壮的瞬间便定格于历史的江河。于是，滚滚江水千百年5来一直呜咽地诉说一个悲戚的故事。 川端康成没有给自己留一道缝隙，他的生命最终在不堪忍受的拥挤中凋谢了。离开这个世界之前，他曾无助地叹息：“太拥塞了！”“我希望从所有名誉中摆脱出来，让我自由。”可见，拥塞足以致命。面对别人的盛情邀请，面对各种应酬，他不会拒绝，只能疲于应付。他的生活空间塞得太满，令他几乎喘不过气来。于是，在巨大的精神压力面前，这位诺贝尔文学奖获得者终于崩溃。那一刻，樱花落了一地。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。奔腾不息的岁月之河从古代流到现代，它用哲人的睿智告诉我们，面对阴晴圆缺，悲欢离合，面对花开花落，得失成败，面对风霜雨
24、雪，电闪雷鸣，面对灯红酒绿，名缰利锁，最难得的是为自己留一道缝隙！29、这篇文章的题目是“给自己留一道缝隙”，综观全文，思考：作者是想告诉我们一个什么道理？（3 分）30、仔细阅读文中的四个事实论据，然后用文中句子完成下文的填空。 （3 分）学会给自己留一道缝隙，是人生的大哲学。庄子为自己留了一道缝隙，为心灵留下了自由舒展的空间；福楼拜为自己留了一道缝隙， ；不能为自己留一道缝隙，则是人生的大遗憾。项羽没有给自己留一道缝隙， ；川端康成没有给自己留一道缝隙， 。31、以“庄子是在官场辅政还是在濮水看鱼更能体现自己的人生价值”为辩题，选择正方，请写出正方观点和理由；选择反方，请写出反方观点和理由。 （4 分）观点： 理由： 32、本文最大的写作特色是排比论述，你有说说其好处吗？（4 分）八、 （2 分）33.请将下面一句话，用正楷或行楷抄写在田字格内。少壮不努力，老大徒伤悲。九、 （40 分）34.作文。“故天降大任于是人也，必先苦心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ”生活中我们遇到过或将会遇到许多困难、挫折，面对考验，你是怎样想的，怎么做的？请写出你的故事，或写出你的认识与思考。要求：1.题目自拟2 除诗歌外，问题不限，文体特征鲜明3、文中不得出现真实的校名、人名。如果需要，请用“XXX”代替。4、字数不少于 600 字6
