1、关 联 词 35 练1 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）唯 书 有 华 ， 秀 于 百 卉 。 文 学 作 为 人 类 的 “精 神 食 粮 ”， 是 穿 越 时 光 的 智 慧 沉 淀 ， 是 屹 立不 倒 的 千 年 丰 碑 ， 流 芳 百 世 ， 万 年 犹 新 。 读 书 ， 是 细 味 品 读 传 世 之 作 ， 精 神 上 的按 摩 ， 不 仅 能 让 人 心 醉 神 往 、 难 以 忘 怀 ， 能 让 人 抚 卷 静 思 、 沉 淀 内 心 ， 变 得 睿 智 豁 达 、 优雅 美 丽 。 ， 经 典 美 文 易 觅 、 静
2、心 品 读 难 得 ， 能 手 捧 佳 作 ， 享 受 “书 味 在 胸 中 ， 甘 于 饮 陈 酒 ”的 阅 读 ， 如 今 渐 行 走 远 ， 很 少 有 人 能 够 感 受 。ABCD也/更还甚 至尤 其常 常特 别/犹 如好 像一 旦而 且更/还但 是然 而反 而可 是仍却已/1. 【 答 案 】 B( 排 除 法 。 第 空 ， 须 将 “精 神 上 的 按 摩 ”与 “读 书 ”建 立 联 系 ， 否 则 转 换 话 题 ， 故 排除 A; “一 旦 ”作 副 词 表 不 确 定 的 时 间 （ 发 生 某 事 件 ）， 不 能 接 “精 神 上 的 按 摩 ”， 故 排 除 D;
3、“反而 ”作 副 词 表 示 跟 上 文 意 思 相 反 或 出 乎 预 料 , 故 排 除 C。 )2. 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）复 兴 华 夏 文 化 ， 文 化 复 古 , 文 化 更 新 ； 以 传 统 文 化 代 替 现 代 文化 ， 以 传 统 文 化 辅 助 现 代 文 化 。 根 据 现 代 需 要 ,用 科 学 方 法 ， 学 习 和 实 践 古人 的 有 益 教 诲 ， 向 国 际 现 代 文 化 的 康 庄 大 道 勇 敢 前 进 。 这 就 是 当 前 知 识 分 子 不 可 推 卸 的历 史 责 任 。AB
4、CD并 非不 是既 要既 要而 是而 是也 要也 要既 要不 是不 是既 要也 要而 是而 是也 要同 时/并 且同 时并 且同 时甚 至/2. 【 答 案 】 B【 解 析 】 - ， - 都 是 选 择 关 系 ， 而 非 并 列 关 系 ， 据 此 可 排 除 其 他 选 项 。3 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （）虽 然 都 叫 文 物 ， 却 分 为 能 赚 钱 与 不 赚 钱 两 类 ， 文 物 的 “待 遇 ” 截 然 不 同 。 那 些 能 赚 钱的 文 物 ， 如 一 些 知 名 古 建 筑 ， 早 早 就 被 管 理 者 圈
5、 起 来 搞 成 景 区 ， 大 张 旗 鼓 申 遗 。 只 要 有 利 可图 ， 文 物 香 饽 饽 。 那 些 不 赚 钱 的 文 物 ， 像 不 太 有 名 的 遗 址 或 故 居 ， 则 是 虽 有 文 物 之 名 却 呈现 破 败 之 象 ， 无 利 可 图 ， 不 仅 无 人 修 缮 维 护 ， 被 视 为 城 市 拆 迁 改 造 的 “绊 脚 石 ” ，“误 拆 ”“保 护 性 拆 除 ”等 鬼 才 信 的 破 坏 不 胜 枚 举 。ABCD由 此由 此从 而从 而甚 至甚 至才 是就 是才 是就 是由 于因 此因 此由 于还 会反 而而 且还 会或和或3 【 答 案 】 D【
6、解 析 】 从 区 别 最 大 处 着 眼 ， 如 处 ， 填 “由 此 ”能 将 句 间 因 果 关 系 显 性 化 ， 所 以 倾向 于 BD 两 项 。 再 如 第 处 ， “有 文 物 之 名 却 呈 现 破 败 之 象 ”和 “无 利 可 图 ， 不 仅 无 人 修 缮 维护 , ”之 间 存 在 的 因 果 关 系 是 前 因 后 果 还 是 前 果 后 因 ， 需 要 辨 识 ， 这 里 倾 向 于 前 果 后 因 。 故选 D 项 。 将 该 项 所 有 关 联 词 语 代 入 文 本 ， 顺 读 下 去 ， 感 觉 没 有 不 妥 之 处 ， 故 确 定 答 案 为 D 项
7、。4 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）大 学 综 合 排 名 存 在 难 以 避 免 的 不 合 理 性 ， 与 大 学 办 学 质 量 水 平 密 切 相 关 的 校 园 历 史 文 化积 淀 、 教 学 管 理 、 学 生 工 作 后 勤 服 务 等 等 ， 都 难 以 通 过 显 性 的 数 据 来 表 达 ， 具 有 特 别 重 要 性的 教 学 质 量 难 以 量 化 。 ， 一 些 所 谓 综 合 实 力 排 行 ， 并 不 能 真 正 反 映 大 学 的 水 平 ， 其 价 值 和 学 校 的 借 鉴 意 义 也 不 如 学
8、科 排 名 。ABCD究 竟究 竟毕 竟毕 竟乃 至甚 至乃 至甚 至/非 常也也因 为/因 此然 而/同 时/同 样对 于对对 于关 于4 【 答 案 】 C【 解 析 】 毕 竟 ： 追 根 究 底 所 得 的 结 论 ， 强 调 结 果 或 原 因 。 究 竟 ： 毕 竟 ， 到 底 ， 强 调事 物 经 过 变 化 最 终 达 到 的 结 果 。 甚 至 ： 强 调 突 出 的 事 例 ， 侧 重 程 度 ， 乃 至 ： 甚 至 ， 侧 重 范 围 。 和 前 文 形 成 并 列 ， 用 “也 ”。 引 出 因 果 关 系 的 结 果 。 不 填 更 简 洁 。 表 对 象 ， 不 用
9、 表 关涉 的 “关 于 ”。5 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）当 下 “网 红 ” 乱 象 丛 生 ， 当 耻 感 成 为 流 俗 的 笑 点 ， “网 红 ” 带 坏 了 小 孩 子 的 职 业 方 向 ， 无 情 消 解 了 这 个 社 会 的 核 心 价 值 与 正 能 量 ， 一 切 都 被 “网 红 ”文 化 解 构 ， 是 非 美 丑 不清 ， 网 络 狂 欢 成 了 另 一 种 精 神 层 面 的 金 迷 纸 醉 。 对 于 “网 红 ”乱 象 ， 监 管 要 管 ， 平台 要 治 ， “网 红 ”们 更 应 当 自 重
10、自 强 。ABCD不 只不 仅既如 果更而 且也就/如 果但 是如 果于 是那 么/那 么反 而就反 而就同 时而而所 以5 【 答 案 】 B6 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）人 生 的 绿 色 阅 读 ， 从 梦 想 起 飞 的 少 年 开 始 。 少 年 最 宜 学 诗 ， 入 门 得 句 ， 清 新 可 喜 。 这 与 童 眼 观 察 ， 童 心 体 味 ， 终 以 无 忌 童 言 天 真 道 出 ， 大 有 关 系 。 少 年 脱 口 吐 秀 ，不 关 堆 垛 ， 不 倚 雕 琢 ， 只 关 性 灵 ， 难 能 可 贵 。 ，
11、当 今 寄 望 子 女 成 龙 成 凤 的 父 母 ，更 应 洞 开 诗 窗 ， 让 孩 子 们 翱 翔 于 充 满 想 象 和 创 造 力 的 文 学 天 地 ，雅 的 诗 心 。在 孩 子 的 人 生 初 始 阶 段 培 育 一 颗 优ABCD最 好不 妨应 当/如 果一 旦虽 然即 使则大 都但 是也当 然/其 实因 为/当 然/因 而所 以因 此可 见而 且6 【 答 案 】 B7. 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （文 学 不 等 于 文 字 学 ， 语 言 文 字 提 供 的 条 件 ）构 成 文 学 的 部 分 的 美 学 特 征
12、。 一 个 民 族 的 文 学是 一 整 套 价 值 系 统 。 ， 中 国 文 学 除 了 汉 文 字 语 言 具 有 自 己 的 特 征 以 外 ， 因 为 它具 有 自 己 独 特 的 文 学 观 念 体 系 。 这 种 观 念 体 系 受 中 国 传 统 的 思 想 体 系 所 支 配 ， 其 思 想 渊 源无 疑 地 应 该 上 溯 到 孔 子 所 创 立 的 儒 家 学 派 。 这 种 儒 家 学 派 为 主 体 、 为 骨 骼 ， 中 华 民 族 塑 造 了自 己 的 民 族 性 格 和 文 化 心 理 结 构 。AB只只 是因 此因 而因 为由 于还/而以用CD仅仅 仅所 以然
13、 而因 为/又也可但/让7. 【 答 案 】 A8. 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）没 出 事 “你 好 我 好 大 家 好 ”， 出 事 便 “相 互 推 责 ”， 已 成 多 部 门 治 理 、 多 环 节 监 管 下 的共 同 之 处 。 安 全 标 准 也 好 ， 技 术 标 准 也 罢 ， 从 本 质 上 讲 ， 是 监 管 的 标 准 和 态 度 的 结 果 ， 坚 持 一 切 从 严 并 力 求 做 到 “零 风 险 ”， 在 标 准 上 就 必 然 会 达 到 “史 上 最 严 ”， 就 可 能“标 准 围 绕 监 管 转
14、 ”， 监 管 有 多 么 松 散 则 标 准 就 有 多 低 效 。ABCD如 果只 要一 旦假 使当 然/其 实就只 有只 要如 果既 然才 能就那 么那 么因 而不 然否 则/从 而因 而/所 以8.【 答 案 】 C9. 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ） 纯 朴 自 然 的 民 谣 ， 古 典 雅 致 的 诗 词 ， 流 淌 于 其 间 的 ， 都 是 高 雅 文 化 的 血 液 。 诗歌 的 用 处 ， 正 在 于 其 可 以 唤 醒 人 们 富 于 联 想 、 善 于 感 发 的 心 灵 。 这 句 话 适 用 于 其 他 文
15、学 艺 术 作品 。 一 部 作 品 ， 充 斥 着 庸 俗 、 低 俗 的 元 素 ， 弥 漫 着 无 聊 、 空 洞 的 气 息 ， 能 赢 得 一 时 火 爆 ，但 却 难 以 持 久 。ABCD除 了不 管 是不 论/还 有还 是还 有甚 至当 然/因 此但 是更同 样 也/而 且/假 如只 要假 若尽 管或 许即 使虽 然9. 【 答 案 】 B【 解 析 】 第 一 、 二 两 句 是 并 列 关 系 ， 列 举 两 种 艺 术 ， 可 用 “不 管 是 , 还 是 ”或 “不论 是 , 还 是 ” ； 处 不 填 ， 这 句 话 陈 述 诗 歌 的 用 处 ， 跟 前 句 没 有
16、 因 果 或 转 折 ； 第 处 填 “同 样 也 ”或 “同 样 ”， 说 明 由 适 用 诗 歌 到 其 他 文 学 艺 术 作 品 ； 第 处 填 “假 如 ”或 “假 使 ”， 本 句 和 后 面 语句 是 假 设 关 系 ； 第 处 填 “或 许 ”表 推 断 语 气 ， “虽 然 ”表 示 承 认 一 种 事 实 ， 过 于 绝 对 。10 填 人 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）略 读 不 再 需 要 教 师 的 详 细 指 导 ， 并 不 等 于 说 不 需 要 教 师 的 指 导 。 略 读 指 导 与 精 读 指 导 不 同 ，
17、精 读 指 导 必 须 纤 屑 不 遗 ， 发 挥 净 尽 ； 略 读 指 导 需 提 纲 挈 领 ， 期 其 自 得 。 ， 学 生 读 文 章 书籍 时 摸 不 到 门 径 ， 马 马 虎 虎 读 下 去 ， 结 果 所 得 很 少 。 ， 纤 屑 不 遗 的 方 法 在 精 读 时 已 经 训练 过 ， 现 在 让 学 生 在 略 读 时 应 用 ， 这由 阅 读 。 是 练 习 的 好 机 会 ， 其 目 的 惟 在 学 生 习 惯 的 养 成 ， 能 够 自ABCD各 有/完 全确 有却则更/否 则这 样于 是不 然可 能就/因 此另 一 方 面与 之 相 反其 实同 时/也真不10
18、 【 答 案 】 A11 填 入 下 面 文 段 横 线 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）风 景 ， 作 为 小 说 的 重 要 因 素 ， 是 交 代 人 物 活 动 的 自 然 环 境 ， 能 孕 育 人 的 气 质 ， 培 养 人的 精 神 ， 揭 示 出 人 物 性 格 形 成 的 原 因 ； ， 风 景 描 写 还 能 营 造 氛 围 ， 烘 托 气 氛 ， 用来 感 染 读 者 ， 也 用 来 感 染 作 品 中 的 人 物 。 ， 我 们 要 重 视 分 析 小 说 中 的 风 景 描 写 。 A 既 又 因 此 所 以BCD虽 然不 仅 仅尽 管但还但还从
19、 而并同 时同 时不 仅 如 此并既因 此因 此11 【 答 案 】 C【 解 析 】 此 题 考 查 语 句 衔 接 连 贯 、 得 体 。 从 上 下 句 子 语 境 来 看 ，“人 的 气 质 ”“人 的 精 神 ”和“人 物 性 格 形 成 的 原 因 ”构 成 因 果 关 系 ， “营 造 氛 围 ”是 并 列 的 作 用 ， 用 “同 时 ”， “重 视 小 说 中的 风 景 描 写 ”是 结 果 ， 用 “因 此 ”， 综 合 C 项 合 适 。12. 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）每 年 4 月 中 旬 ， 旅 游 团 疯
20、 了 似 地 赶 往 全 国 唯 一 的 傣 族 自 治 州 西 双 版 纳 ， 参 加 东 方 狂 欢 节 西双 版 纳 泼 水 狂 欢 ， 水 桶 大 战 ， 万 人 空 巷 ， 皆 呼 过 瘾 。 对 于 大 多 数 人 ， “狂 欢 ”的 嗜 求 大过 了 对 傣 族 水 文 化 的 探 究 ， 伴 随 泼 水 节 的 一 系 列 庆 典 仪 式 ， 被 很 多 人 选 择 性 忽 略 。 泼 水 节 之 所 以 名 列 我 国 非 物 质 文 化 遗 产 名 录 ， 盖 因 其 几 乎 涵 盖 了 傣 族 文 化 最 精 华 的 部 分 ，是 傣 族 生 态 文 明 观 “没 有 水
21、 就 没 有 林 ， 没 有 林 就 没 有 田 ， 没 有 田 就 没 有 粮 ， 没 有 粮 就 没 有 人 ”的 写照 。 在 所 有 非 物 质 文 化 遗 产 项 目 中 ， 泼 水 节 的 活 态 传 承 和 文 化 心 理 只 怕 国 内 无 出 其 右 。 也ABCD/但并 且可往 往却/似 乎并 且/而而也往 往却也可 是/原 来其 实况 且并 且并 且/12. 【 答 案 】 D13 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）我 们 没 有 泯 灭 对 雅 的 欣 赏 和 渴 望 ， 我 们 处 在 财 富 英 雄 时 代 ， 每
22、 个 人 都 尽 最 大的 努 力 去 追 求 财 富 ， 社 会 承 认 并 激 励 对 财 富 的 正 当 获 取 和 拥 有 ， 我 们 多 是 俗 人 。 在内 心 深 处 ， 这 个 民 族 特 有 的 “雅 ”基 因 时 刻 在 提 醒 着 我 们 ： 拥 有 财 富 ， 我 们 应 该有 文 章 书 画 弹 琴 围 棋 相 伴 的 生 活 ， 我 们 向 往 彬 彬 有 礼 的 世 风 ， 我 们 要 做 谦 谦 君 子 。 ABCD/固 然虽 然即 使其 实或 者几 乎/因 此于 是尽 管所 以可 是然 而但 是进 而不 仅/除 了除 非就也还都13 【 答 案 】 C14 填
23、 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）人 们 的 饮 食 受 气 候 的 影 响 很 大 。 我 国 南 人 食 米 ， 北 人 食 麦 ， 是 最 显 著 的 一 个 例 子 。 在 关 内 人 烟稠 密 ， 草 莱 多 辟 为 田 畴 ， 农 耕 是 最 重 要 的 职 业 ， 间 或 有 畜 牧 牛 、 羊 的 ， 不 过 当 作 一种 副 产 品 。 牛 、 羊 之 数 少 ， 牛 奶 、 羊 奶 就 不 被 人 所 重 视 。 到 了 蒙 古 ， 情 形 就大 不 相 同 了 。 因 为 蒙 古 雨 量 稀 少 ， 根 本 就 不 适 于
24、 农 耕 ， 唯 有 草 类 尚 能 生 长 ， 作 游 牧 之 用 。从 周 、 秦 、 两 汉 以 来 ， 匈 奴 、 突 厥 、 回 纥 ， 以 至 于 今 日 的 蒙 古 人 ， 统 依 赖 牛 、 羊 为 生 。 乳 酪 遂 成为 日 常 的 重 要 食 品 了 。ABCD就 是/即 使虽 然/只也却因 为由 于/不 过如 果只 要既一 旦只 是然 而但 是/能以可 以因 此14. 【 答 案 】 C15 依 次 填 入 下 列 横 线 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）电 商 搞 促 销 的 目 的 无 外 乎 两 个 ， 其 一 ， 增 加 销 量 ； 其 二
25、 ， 吸 引 更 多 的 顾 客 ， 促 进 良 性 循 环 。陈 静 表 示 ， 从 一 些 官 方 统 计 数 据 来 看 ， 很 少 有 能 做 到 第 二 点 ， 即 通 过 促 销 带 来 更 多 新 增 顾 客 的 。 有的 商 家 没 有 做 好 促 销 规 划 预 案 ， 是 过 了 促 销 期 之 后 ， 产 生 高 库 存 ， 为 了 消 化 库 存 ， 不 得 已 而 延长 促 销 期 。 这 样 一 来 ， 形 成 了 恶 性 循 环 ， 整 个 店 铺 的 长 期 发 展 而 言 ， 负 面 影 响 是 很 大 的 。 ABCD所 以进 而所 以进 而不 但因 为因
26、为不 但而 且往 往往 往而 且只 有就只 有就对 于对 于对对15 【 答 案 】 B16 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）呼 吁 道 德 无 可 厚 非 ， 别 绑 架 道 德 ， 站 在 道 德 制 高 点 上 对 他 人 进 行 道 德 审 判 。 这 种 挟 持 了 “道德 优 越 感 ”的 行 为 ， 涉 嫌 侵 犯 他 人 的 人 身 权 利 ， 是 以 善 之 名 的 作 恶 。 从 这 点 上 看 ， 公 众 应 该 勇敢 智 慧 地 对 道 德 绑 架 说 “不 ”， 并 尊 重 他 人 选 择 的 权 利 ， 不 是
27、单 纯 地 站 在 道 德 制 高 点 上 来 判 断 对错 。 这 样 以 来 ， 能 营 造 良 好 的 行 善 氛 围 。ABCD而而但但甚 至或 者或 者甚 至既不 仅不 仅既也而 且而 且也只 要只 要而而就就才才16 【 答 案 】 D17 填 入 下 而 文 段 空 白 处 的 浏 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）中 国 是 茶 的 故 乡 ， 茶 文 化 的 摇 篮 。 中 国 茶 叶 的 采 集 、 栽 培 和 生 产 的 历 史 始 于 何 时 ， 文 献记 载 并 不 一 致 ， 以 茶 叶 为 饮 料 的 习 惯 始 于 中 国 ， 中 国 茶 的 历 史 和
28、 茶 文 化 的 历 史 最 悠 久 ， 产 地最 多 ， 品 种 最 繁 ， 产 量 最 大 ， 工 艺 最 精 ， 是 举 世 公 认 的 。 在 中 西 接 触 的 早 期 历 史 中 ， 茶 、丝 和 瓷 器 等 都 曾 是 最 受 西 方 青 睐 且 最 具 标 识 性 的 中 国 商 品 ， 茶 叶 更 长 期 占 据 中 国 出 口 商 品 的首 位 ， 中 国 茶 文 化 亦 因 此 被 视 作 东 方 精 神 文 化 的 象 征 和 中 西 文 化 交 流 的 媒 介 。ABCD虽 然即 使尽 管尽 管但 是但 是但但而 且/却则/而 且因 为而 且而/但而并 且而 且所 以
29、/17.【 答 案 】 D【 解 析 】 通 读 文 段 ， 从 语 句 关 系 分 析 ， 前 两 句 应 该 是 让 步 转 折 关 系 ， 所 以 前 两 空 可 填 “尽 管 , 但 ”，排 除 A 、 B 两 项 ； 第 空 填 “却 ”或 “则 ”均 可 ； 第 句 是 在 前 面 的 基 础 上 递 进 而 来 ， 所 以 填 “而 且 ”合 适 ， 排 除 C 项 。18. 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）“留 学 生 ” 词 是 由 日 本 人 创 造 的 。 唐 王 朝 时 ， 日 本 政 府 吸 取 中 国 的 先 进
30、 文 化 ， 曾 多 次 派遣 唐 使 来 中 国 。 遣 唐 使 因 是 外 交 使 节 ， 不 能 在 中 国 停 留 时 间 过 长 ， 日 本 政 府 从 第 二 次 派 遣 唐 使 起 ，同 时 派 遣 “留 学 生 ”和 “还 学 生 ”。 所 谓 “留 学 生 ”， 是 当 遣 唐 使 回 国 后 留 在 中 国 学 习 的 学 生 ； “还 学 生 ”则 在 遣 唐 使 回 国 时 一 起 回 国 。 后 来 ，“留 学 生 ”一 词 一 直 沿 用 ， 现 在 凡 是 留 居 外 国 学习 的 学 生 ， 称 作 “留 学 生 ”。 ABCD这 个一这 个一为 了/希 望为
31、了所 以于 是所 以于 是仍 然同 时同 时仍 然所 谓/所 谓都又都又18 【 答 案 】 A【 解 析 】 第 处 “希 望 ”没 有 “为 了 ”好 。 第 处 “同 时 ”与 语 境 不 符 。 第 处 结合 语 境 ， 应 当 填 “所 谓 ”， 也 可 以 空 。 第 处 “又 ”字 不 当 ， 因 为 前 面 没 有 说 “留 学 生 ”还 有 其 他称 呼 。19. 填 入 下 列 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （）近 日 ， 一 篇 罗 玉 凤 ： 求 祝 福 ， 求 鼓 励 的 文 章 ， 很 快 吸 引 超 过 三 百 万 人 阅 读 ，
32、达 二 十 万 的 赞 赏 金 。 “凤 姐 ” 通 过 自 叙 文 ， 俨 然 从 “丑 角 ” 成 功 转 型 为 “励 志 女 神 ” 。获 得 多在 “凤姐 ”貌 似 积 极 向 上 、 充 满 正 能 量 的 文 字 背 后 ， 蕴 含 的 是 肤 浅 的 认 知 和 错 位 的 价 值 观 。 在美 国 生 活 就 证 明 一 个 人 成 功 了 ？ 明 明 在 美 国 仍 是 无 法 融 入 主 流 的 底 层 打 工 族 ， 凤 姐 和 那 些 “点 赞 ”的 人 可 能 没 意 识 到 ， 真 正 能 摆 脱 贫 穷 、 改 变 命 运 的 方 式 成 为 “美 国 居 民
33、”， 练 就 一 技之 长 ， 成 为 对 社 会 有 用 的 人 。ABC甚 至而 且并但 是然 而可却正却哪 里莫 非难 道不 仅非 但并 非而 且反 而而 是D 又 而 也 可 是 不 是 而 是19. 【 答 案 】 C【 解 析 】 选 填 表 并 列 或 递 进 关 系 的 连 词 都 可 ； 应 为 转 折 关 系 ； 前 后 构 成 转 折对 照 的 关 系 ， 可 以 排 除 B 与 D； 这 里 是 一 个 反 问 句 , 若 选 A 表 达 不 顺 畅 ； 与 构 成 并 列 关系 ， 也 可 以 排 除 A 项 。20 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ，
34、 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）河 流 大 小 都 是 由 一 定 区 域 范 围 内 的 雨 水 及 地 下 水 溢 流 汇 聚 而 成 。 那 些 空 间 污 染 特 别 严 重的 地 区 ， 天 上 降 落 的 雨 水 原 本 干 净 的 ； 落 到 地 面 后 ， 地 面 污 浊 ， 雨 水 就 会 带 着 污 染 物 渗 入 地下 ， 汇 入 河 流 ， 形 成 我 们 常 说 的 面 源 污 染 。的 主 要 来 源 。 居 民 的 生 活 污 水 、 工 厂 和 医 院 的 废 水 是 点 源 污 染 A 无 论 论 / 是 倘 若 然 而 竟B 不 分 除 了 很 / 同
35、时 却CD无 论不 管除 了可 是都 是特 别如 果假 如/同 样则/20 【 答 案 】 C【 解 析 】 前 后 是 条 件 关 系 ， 是 表 排 除 的 条 件 关 系 ， 故 排 除不 填 关 联 词 语 ， 与 前 句 表 并 列 ， 用 “则 ”。A 项 、 D 项 ； 表 假 设 关 系 ， 21. 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）我 们 现 已 熟 知 “非 虚 构 叙 事 ” 概 念 ， 70 年 前 ， 夏 衍 着 手 写 作 时 ， 此 类 概 念 和 创 作 实 践 不 存 在 。 欧 美 真 正 出 现 这 现
36、象 ， 是 在 “二 战 ”后 ， 是 60 年 代 “新 左 派 ”浪 潮 起 来 后 。 读一 读 包 身 工 ， 不 难 发 现 “非 虚 构 叙 事 ”的 特 征 ， 已 十 分 清 晰 和 典 型 。 夏 衍 不 曾 一 模 一 样 地讲 出 “非 虚 构 叙 事 ”几 个 字 ，叙 事 ”， 无 有 不 同 。 “一 点 也 没 有 虚 构 和 夸 张 ”背 后 的 意 思 ， 同 后 人 提 倡 的 “非 虚 构ABCD虽 然而但 是/也还竟却还尤 其或 者尤 其但 是可 是如 果可虽 然虽竟 然虽 然却然 而更而21. 【 答 案 】 B【 解 析 】 根 据 语 意 和 前
37、后 分 句 间 的 关 系 ， 可 知 第 一 、 二 句 和 三 、 四 句 之 间 是 转 折 关 系 ， 排 除 C 项 ； 前 后 两 句 为 转 折 关 系 ， 由 此 确 定 为B 项 。22 填 入 下 列 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （欣 赏 写 景 美 文 的 同 时 ， 我 们 很 快 联 想 到 咏 物 佳 作 。）景 与 物 有 时 是 难 解 难 分 的 。 物 的 概 念 很 宽 泛 ，除 了 人 ， 其 他 一 切 可 以 统 统 称 作 物 ， 景 物 不 同 于 动 物 ， 动 物 不 同 于 植 物 ， 景 物 与 植 物
38、又 有 密 切 关 系 。 有 些 “物 ” 可 总 称 事 物 ， 而 某 一 件 又 不 能 等 同 于 事 物 。 写 人 的 一 部 分 ， 如 手 、脚 、 衣 、 饰 ， 到 底 属 于 “写 人 ”还 是 “咏 物 ”？ 看 起 来 很 复 杂 。 ， 细 分 是 不 必 要 的 ， 文 学 艺术 毕 竟 不 同 于 其 他 学 问 ， 从 审 美 出 发 ， 于 描 写 对 象 、 方 法 上 大 致 划 分 ， 赏 析 ， 能 够 意会 即 可 。ABCD也 许抑 或或 许大 抵虽 然不 过但 是可 是假 使如 果倘 若若 要然 而本 来其 实但 是只 须只 有只 要无 论惠
39、 于利 于便 于益 于虽 然22 【 答 案 】 C【 解 析 】 根 据 可 排 除 D， 根 据 可 排 报 价 A， 根 据 可 排 队 B， 根 据 可 排 除 B、D。23 填 入 下 列 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）司 马 迁 采 用 纪 传 体 的 方 式 让 血 重 新 流 回 历 史 的 血 管 ， 历 史 恢 复 了 心 跳 。 为 什 么 后 来 那 些同 样 采 用 纪 传 体 的 历 代 正 史 却 不 能 有 这 样 栩 栩 如 生 的 效 果 呢 ？ 这 就 要 提 到 太 史 公 书 中 另 一 独 特东 西 ： 细 节
40、 。 个 体 复 活 ， 历 史 会 复 活 ； 只 有 细 节 生 动 ， 个 体 才 会 复 活 。 ，司 马 迁 那 么 关 注 细 节 ， 他 云 游 天 下 ， 就 是 要 在 史 料 之 外 搜 罗 活 生 生 的 细 节 ， 寻 找 生 命 的 原 始 形 态 ，他 不 惜 动 用 自 己 的 想 象 来 弥 补 细 节 的 不 足 ， 恢 复 生 命 的 血 肉 。ABCD但但/只 要只 有只 有只 要就才才就而而但但然 而所 以然 而所 以因 而甚 至因 而甚 至23 【 答 案 】 B 【 解 析 】 处 表 转 折 ， 让 司 马 迁 跟 “后 来 同 样 采 用 纪 传
41、 体 的 ”构 成 对 比 ； 处 选 “只 有 , 才 ” 表 必 要 条 件 ， 也 是 唯 一 条 件 ， 且 跟 后 文 “只 有 细 节 生 动 ， 个 体 才 会 复 活 ”构 成 呼 应 ； 处 是 因 果 关 系 ， 填 “所 以 ”， 处 表 递 进 ， 填 “甚 至 ”。24 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （我 们 平 常 说 的 西 方 文 化 实 际 上 指 的 是 西 方 近 代 文 化 ，） 西 方 中 世 纪 的 文 化 ， 更 不 是 西 方 的 希腊 文 化 及 之 前 的 文 化 ， 西 方 自 希 腊 以
42、来 ， 特 别 是 自 近 代 以 来 ， 文 化 发 生 了 一 次 根 本 转 型 ； 而 中国 文 化 最 近 一 个 多 世 纪 以 来 发 生 了 很 大 的 变 化 ，转 型 ， 因 此 ， 中 国 文 化 自 古 至 今 只 有 一 个 涵 义 。 自 古 以 来 是 秦 朝 以 来 没 有 发 生 过 根 本ABC也 即而 不 是也 即因 为由 于由 于尽 管不 管不 管然 而但然 而尤 其特 别特 别24 【 答 案 】 D D 而 不 是 因 为 尽 管 但 尤 其【 解 析 】 前 后 应 是 转 折 关 系 ， 由 此 排 除 AC ； 应 为 “尽 管 ”， 由 此
43、排 除 B 。25 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）小 说 家 应 尽 可 能 把 人 物 对 话 写 得 流 利 自 然 ， 生 动 活 泼 ，事 或 作 报 告 ， 又 决 不 能 像 日 常 说 话 那 样 支 离 破 碎 ， 不 能 完 全 像 实 际 说 话 ， 讲 故 不 写 稿 子 ， 应 像 一 篇 文 章 。ABCD虽 然尽 管尽 管虽 然而可 是而相 反却而却可即使虽 然即 使也但但也25 【 答 案 】 A【 解 析 】 第 二 空 应 是 因 果 关 系 ， 由 此 拍 粗 BD 后 面 两 个 空 应 用 “即 使
44、 ”“也 ”， 由 此 排 除 C。26.填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）人 脑 一 旦 生 锈 ， 有 童 话 般 的 电 脑 问 世 ， 无 法 写 出 好 的 作 品 来 。 先 进 的 电 脑 ，也 要 接 受 人 脑 的 信 号 制 约 ； 人 脑 停 滞 不 前 ， 对 一 个 作 家 来 说 ， 意 味 着 艺 术 生 命 整 体 的枯 竭 与 消 亡 你 还 活 着 ， 你 还 戴 着 “作 家 ”这 顶 桂 冠 。) AB虽 然就 是也也就 是再一 旦如 果虽 然就/尽 管CD即 使虽 然就还 是因 为因 为如 果只 要也
45、也不 管尽 管26.【 答 案 】 B27 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）对 于 自 己 的 家 族 ， 杜 牧 颇 为 自 得 。 他 曾 写 诗 夸 耀 家 中 的 万 卷 藏 书 ， 很 珍 视 这 种 家学 传 统 。 他 论 政 谈 兵 很 有 见 地 ， 也 精 通 诗 赋 古 文 ， 是 当 时 “名 震 京 邑 ”的 才 子 ， 他 生 活 的 时代 ， 朝 廷 处 于 内 忧 外 患 之 中 ， 在 祖 父 杜 佑 死 后 ， 杜 氏 一 门 日 渐 衰 落 ， 他 不 能 再 依 靠 家 族 的 世袭 庇 荫 ， 自
46、己 努 力 进 取 ， 能 施 展 平 生 抱 负 。 ABCD从 来一 直/一 向因 此可 见因 为因 而/可 是所 以但 是而 且而进 而一 旦只 要只 有并 且如 果就才总仍27 【 答 案 】 B28. 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）随 着 网 络 的 发 展 和 手 机 使 用 的 普 遍 化 ， 汉 字 书 写 由 原 来 的 硬 笔 转 变 为 键 盘 和 拇 指 。 调 查 显 示 ：37%的 人 提 笔 忘 字 ； 22%的 人 写 字 依 靠 电 脑 ； 16%的 人 名 字 写 得 还 行 ， 其 他 字 写 得 没
47、 法 看 ； 13%的 人 听 课 开 会 ， 最 怕 记 笔 记 。 ， 键 盘 化 、 拇 指 化 带 来 了 汉 字 书 写 水平 的 整 体 下 降 ， 使 得 对 汉 字 隔 膜 与 疏 离 。ABCD总 是难 免经 常偶 尔把除 了就 是都基 本大 概和或 者于 是所 以当 然更 加逐 渐越 来 越慢 慢28. 【 答 案 】 C29. 填 入 下 面 文 段 空 白 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）在 一 个 多 元 文 环 境 里 ， 一 个 人 要 仰 仗 自 己 差 异 化 的 价 值 体 系 ， 思 维 以 及 生 活 方 式 ， 赢 得别 人 的 尊 重 ， 这 种 差 异 化 除 个 性 之 外 ， 很 大 程 度 上 源 于 自 己 的 母 语 国 家 和 母 语 文 化 。 无 论 多早 出 国 ， 在 海 外 待 多 久 ， 不 能 忘 本 。 毕 竟 ， 自 己 的 文 化 身 份 换 取 世 界 舞 台 入 场 券 的 条 件 。ABCD虽 然尽 管常 常必 然才但 是才 能来然 而/而/不 过因 此但 是还也都却才 是就 是才 是是29. 【 答 案 】 C30
