2017年高考成语病句真题及答案解析.docx

1、2017 年 高 考 病 句 真 题 及 答 案 解 析【 新 课 标 卷 】 18 下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 的 一 句 是 （ 3 分 ）A 根 据 本 报 和 部 分 出 版 机 构 联 合 开 展 的 调 查 显 示 ， 儿 童 的 阅 读 启 蒙 集中 在 1-2 岁 之 间 ， 并 且 阅 读 时 长 是 随 着 年 龄 的 增 长 而 增 加 的 。B 为 了 培 养 学 生 关 心 他 人 的 美 德 ， 我 们 学 校 决 定 组 织 开 展 义 工 服 务 活动 ， 三 个 月 内 要 求 每 名 学 生 完 成 20 个 小 时 的 义 工 服 务 。C 在

2、 互 联 网 时 代 ， 各 领 域 发 展 都 需 要 速 度 更 快 、 成 本 更 低 的 信 息 网络 ， 网 络 提 速 降 费 能 够 推 动 “互 联 网 +”快 速 发 展 和 企 业 广 泛 收 益 。D 面 对 经 济 全 球 化 带 来 的 机 遇 和 挑 战 ， 正 确 的 选 择 是 ， 充 分 利 用 一 切机 遇 ， 合 作 应 对 一 切 挑 战 ， 引 导 好 经 济 全 球 化 走 向 。【 答 案 】 D 【 解 析 】 A项 ， 句 式 杂 糅 ， “根 据 , 调 查 ”“ , 调 查 显示 ”， 两 种 说 法 保 留 一 种 ； B项 ，语 序 不

3、 当 ， 改 为 “要 求 每 名 学 生 三 个 月 内 完 成 , ”； C项 ， 搭 配 不当 ， “推 动 ”和 “受 益 ”搭 配 不 当 ， 将 “推 动 ”改 为 “促 使 ”。【 新 课 标 卷 】 18 下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 的 一 句 是 （ 3 分 ）A 截 至 12 月 底 ， 我 院 已 经 推 出 了 40 多 次 以 声 光 电 技 术 打 造 的 主 题 鲜 明的 展 览 ， 是 建 院 90 年 来 展 览 次 数 最 多 的 一 年 。B 书 法 是 我 国 优 秀 的 传 统 文 化 ， 近 年 来 在 教 育 部 门 大 力 扶 持 下

4、 ， 使 得中 小 学 书 法 教 育 蓬 勃 发 展 ， 学 生 水 平 大 幅 提 高 。C 我 国 传 统 的 “二 十 四 节 气 ”被 列 入 人 类 非 物 质 文 化 遗 产 代 表 作 名录 ， 使 得 这 一 古 老 的 文 明 再 次 吸 引 了 世 人 的 目 光 。D 这 家 公 司 虽 然 待 遇 一 般 ， 发 展 前 景 却 非 常 好 ， 许 多 同 学 都 投 了 简历 ， 但 最 后 公 司 只 录 取 了 我 们 学 校 推 荐 的 两 个 名 额 。【 答 案 】 C 【 解 析 】 A结 构 混 乱 ， 在 “是 ”前 加 “今 年 ”。 B成 分 残

5、缺 ， 删 去 “使 得 ” D 搭 配 不 当 ， 将 “名 额 ”改 为 “学 生 ”。【 新 课 标 卷 】 18 下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 的 一 句 是 （ 3 分 ）A 今 天 参 观 的 石 窟 造 像 群 气 势 宏 伟 ， 内 容 丰 富 ， 堪 称 当 时 的 石 刻 艺 术之 冠 ， 被 誉 为 中 国 古 代 雕 刻 艺 术 的 宝 库 。B 传 统 文 化 中 的 餐 桌 礼 仪 是 很 受 重 视 的 。 老 人 常 说 ， 看 一 个 人 的 吃相 ， 往 往 会 暴 露 他 的 性 格 特 点 和 教 养 情 况 。C 在 那 些 父 母 性 格

6、温 和 、 情 绪 平 和 的 孩 子 身 上 ， 往 往 笑 容 更 多 ， 幸 福感 更 强 ， 抗 挫 折 能 力 更 突 出 ， 看 待 世 界 也 更 加 宽 容 。D 经 过 几 代 航 天 人 的 艰 苦 奋 斗 ， 中 国 的 航 天 事 业 开 创 了 以 “两 弹 一星 ”、 载 人 航 天 、 月 球 探 测 为 代 表 的 辉 煌 成 就 。【 答 案 】 18、 A 【 解 析 】 B 结 构 混 乱 ， 删 去 “看 ”。 C 成 分 残 缺 ， 删去 “在 ”“上 ”。 D 搭 配 不 当 ， 将 “开 创 ”改 为 “取 得 ”。【 天 津 卷 】 3 下 列

7、各 句 中 没 有 语 病 的 一 句 是A 为 迎 办 第 十 三 届 全 国 运 动 会 ， 市 容 园 林 系 统 集 中 力 量 营 造 整 洁 有序 、 大 气 靓 丽 、 优 质 宜 居 的 城 市 形 象 。B 随 着 厂 商 陆 续 推 出 新 车 型 ， 消 费 者 又 再 次 将 目 光 聚 焦 到 新 能 源 车上 ， 不 少 新 能 源 车 的 增 长 在 15%到 30%左 右C 河 道 综 合 治 理 工 程 完 成 后 ， 将 为 尽 早 实 现 京 津 冀 北 运 河 全 线 通 航 打好 基 础 ， 并 将 成 为 北 运 河 的 一 个 重 要 旅 游 节

8、点 。D 当 人 类 信 息 以 指 数 级 别 爆 炸 式 增 长 时 ， 我 们 需 要 能 深 度 学 习 的 人 工智 能 为 我 们 提 供 协 助 ， 帮 助 我 们 让 生 活 更 加 便 捷 轻 松 。【 答 案 】 3、 D 【 解 析 】 ： 本 题 主 要 考 查 病 句 辨 析 。 A项 搭 配 不 当 ，将 “营 造 ”改 为 “打 造 ”； B项 语 义 重 复 ， 删 去 “左 右 ”； C项 成 分 残缺 ， 将 “并 ”改 为 “该 段 ”。【 浙 江 卷 】 4 下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 的 一 项 是 （ 3 分 ）A 国 产 大 飞 机 C

9、919 首 飞 成 功 后 ， 各 参 研 参 试 单 位 纷 纷 表 示 ， 要 发 奋 努力 把 大 型 客 机 打 造 成 建 设 创 新 型 国 家 和 制 造 强 国 的 标 志 性 工 程 。B 朗 读 者 开 播 后 ， 许 多 光 电 名 嘴 、 企 业 职 工 、 机 关 干 部 、 退 休 教师 、 留 学 生 吟 诵 社 等 朗 诵 爱 好 者 ， 纷 纷 加 入 文 化 经 典 朗 诵 的 行 列 。C “大 众 创 业 、 万 众 创 新 ”活 动 发 展 势 头 迅 猛 ： 无 论 是 在 大 学 校 园 ，还 是 在 产 业 园 区 ， 抑 或 是 在 街 道 社

10、 区 ， 各 类 创 业 创 新 赛 事 如 火 如 荼 。D 桃 花 乡 走 可 持 续 发 展 之 路 ， 按 照 建 成 生 态 环 境 和 谐 优 美 、 资 源 集 约节 约 利 用 、 经 济 社 会 协 调 发 展 的 生 态 乡 ， 制 定 了 五 年 发 展 建 设 规 划 。【 答 案 】 C 【 解 析 】 A 搭 配 不 当 ， 将 “工 程 ”改 为 “运 输 工 具 ”。 B不 合 逻 辑 ， “留 学 生 吟 诵 社 ”不 是 朗 诵 爱 好 者 ， 在 后 面 加 “的 社 员 ”。D 成 分 残 缺 ， 在 “生 态 乡 ”后 加 “构 想 ”。 【 考 点

11、定 位 】 辨 析 并 修 改病 句 。 能 力 层 级 为 表 达 运 用 E。【 山 东 卷 】 5 下 面 各 句 中 ， 没 有 语 病 ， 句 意 明 确 的 一 项 是A 依 托 海 量 的 普 查 成 果 ， 我 国 建 成 了 包 括 重 要 地 理 国 情 要 素 、 遥 感 影像 及 其 他 相 关 内 容 组 成 的 地 理 国 情 数 据 库 。B 情 景 体 验 剧 又 见 敦 煌 ， 昨 天 在 新 建 的 专 属 剧 场 首 演 ， 该 剧 以 全新 的 观 演 模 式 带 领 观 众 进 行 了 一 次 “古 今 穿 越 ”。C 这 位 前 方 记 者 采 访

12、到 的 专 家 表 示 ， C919 的 试 飞 成 功 ， 标 志 着 我 国 大型 商 用 飞 机 的 研 制 已 达 到 国 际 先 进 水 平 。D 骑 自 行 车 健 身 时 ， 因 为 在 周 期 性 的 有 氧 运 动 中 使 锻 炼 者 能 够 消 耗 较多 的 热 量 ， 所 以 减 肥 、 塑 身 效 果 都 比 较 明 显 。【 答 案 】 B 【 解 析 】 A 句 式 杂 糅 ， 删 去 “组 成 ”。 C表 意 不 明 ， “这位 ”可 以 指 “前 方 记 者 ”， 也 可 以 指 “专 家 ”。 D 成 分 残 缺 ， 介 词 掩盖 主 语 ， 删 去 “在 ”

13、“中 ”。2017 年 全 国 高 考 语 文 试 题 成 语 汇 编1、 （ 2017 全 国 I 卷 ） 下 列 各 句 中 加 点 成 语 的 使 用 ， 全 都 不 正 确 的 一项 是 （ ） 比 赛 过 后 ， 教 练 希 望 大 家 重 整 旗 鼓 ， 继 续 以 高 昂 的 士 气 、 振 奋 的精 神 、 最 佳 的 竞 技 状 态 ， 在 下 一 届 赛 事 中 再 创 佳 绩 。 今 年 ， 公 司 加 大 公 益 广 告 创 新 力 度 ， 制 作 出 一 批 画 面 清 晰 、 意 味深 长 的 精 品 ， 有 效 发 挥 了 公 益 广 告 引 领 社 会 风 尚

14、的 积 极 作 用 。 世 界 各 国 正 大 力 研 制 实 用 的 智 能 机 器 人 ， 技 术 不 断 升 级 ， 创 新 产品 层 出 不 穷 ， 未 来 有 望 在 多 领 域 、 多 行 业 发 挥 更 大 的 作 用 。 赵 老 师 学 的 是 冷 门 专 业 ， 当 年 毕 业 时 ， 不 少 同 学 离 开 了 该 领 域 ，而 他 守 正 不 阿 ， 坚 持 致 力 于 该 专 业 的 教 研 工 作 ， 最 后 硕 果 累 累 。 国 家 “一 带 一 路 ”战 略 的 实 施 ， 给 古 丝 绸 之 路 的 沿 线 城 市 带 来 了活 力 ， 很 多 城 市 对 未

15、 来 踌 躇 满 志 ， 跃 跃 欲 试 。 目 前 ， 快 递 业 已 经 成 为 一 个 不 可 忽 视 的 行 业 ， 快 递 服 务 虽 不 能 说万 无 一 失 ， 但 的 确 为 百 姓 生 活 提 供 了 极 大 的 便 利 。A. B. C. D. 【 解 析 ： 选 B。 重 整 旗 鼓 ： 指 失 败 以 后 重 新 集 合 力 量 再 干 。 意 味 深长 ： 意 味 深 长 久 远 或 意 思 含 蓄 深 远 ， 耐 人 寻 味 。 层 出 不 穷 ： 接 连 不 断 的出 现 ， 没 有 穷 尽 。 守 正 不 阿 ： 处 理 事 情 公 平 正 直 ， 不 讲 情

16、面 。 踌 躇 满志 ： 形 容 对 自 己 的 现 状 或 取 得 的 成 就 非 常 满 意 。 万 无 一 失 ： 绝 对 不 会 出现 差 错 。 】2、 （ 2017 全 国 II 卷 ） 下 列 各 句 中 加 粗 成 语 的 使 用 ， 全 都 不 正 确 的一 项 是 （ ） 这 是 一 条 经 典 的 旅 游 路 线 ， 既 能 让 你 饱 览 大 自 然 巧 夺 天 工 般 的 美景 ， 又 能 让 你 领 略 多 姿 多 彩 的 异 域 风 情 。 近 年 来 农 民 收 入 稳 步 增 长 ， 生 活 条 件 大 大 改 善 ， 对 商 场 里 琳 琅 满目 的 高 档

17、 电 器 也 不 再 望 尘 莫 及 了 。 他 在 学 习 上 坚 持 博 学 审 问 ， 对 待 工 作 更 是 兢 兢 业 业 ， 经 过 长 时间 的 努 力 ， 终 于 取 得 了 突 出 的 成 就 。 由 于 过 于 相 信 自 己 的 能 力 和 判 断 ， 不 肯 认 真 研 究 调 查 ， 他 对 于 群众 的 意 见 总 是 充 耳 不 闻 ， 所 以 常 常 受 到 大 家 的 批 评 。 有 的 同 学 过 去 对 语 文 学 习 不 重 视 ， 到 了 高 中 才 发 现 既 要 补 欠 账 ，又 要 学 新 知 识 ， 被 弄 得 左 支 右 绌 ， 狼 狈 得

18、很 。 央 视 中 国 诗 词 大 会 这 个 温 文 尔 雅 的 节 目 走 红 ， 引 起 社 会 广 泛关 注 ， 节 目 中 一 举 夺 冠 的 小 姑 娘 更 是 成 为 谈 论 的 焦 点 。A. B. C. D. 【 解 析 ： “巧 夺 天 工 ”指 人 工 的 精 巧 胜 过 天 然 。 形 容 技 艺 十 分 巧妙 。 使 用 错 误 ， 不 能 用 来 形 容 大 自 然 山 水 。 “望 尘 莫 及 ”指 望 见 前 面骑 马 的 人 走 过 扬 起 的 尘 土 而 不 能 赶 上 。 比 喻 远 远 落 在 后 面 。 使 用 错 误 。 “博 学 审 问 ”指 要

19、广 博 地 学 习 ， 要 详 细 地 求 教 。 “充 耳 不 闻 ”指 塞住 耳 朵 不 听 。 形 容 有 意 不 听 别 人 的 意 见 。 “左 支 右 绌 ”原 指 弯 弓 射 箭的 姿 势 ， 左 手 支 持 ， 右 手 屈 曲 。 指 力 量 不 足 ， 应 付 了 这 方 面 ， 那 方 面 又出 了 问 题 。 “温 文 尔 雅 ”形 容 人 态 度 温 和 ， 举 动 斯 文 。 现 有 时 也 指 缺乏 斗 争 性 ， 做 事 不 大 胆 泼 辣 ， 没 有 闯 劲 。 使 用 错 误 。 故 选 A。 】3、 （ 2017 全 国 III 卷 ） 下 列 各 句 中

20、加 粗 成 语 的 使 用 ， 全 都 不 正 确 的一 项 是 （ ） 促 进 科 研 成 果 转 移 转 化 是 实 施 创 新 驱 动 发 展 战 略 的 重 要 任 务 ， 我们 应 该 制 订 一 套 行 之 有 效 的 激 励 机 制 和 创 新 协 同 机 制 。 小 庄 从 小 就 对 机 器 人 玩 具 特 别 感 兴 趣 ， 上 学 后 喜 欢 收 集 机 器 人 模型 ， 通 过 各 种 途 径 得 到 的 模 型 已 经 汗 牛 充 栋 ， 整 整 一 间 屋 都 摆 满 了 。 约 翰 逊 的 学 术 方 法 虽 比 较 新 颖 ， 但 其 学 术 成 果 得 到 学

21、 术 界 公 认 的却 不 是 很 多 ， 再 加 上 其 追 随 者 大 都 等 而 下 之 ， 以 致 他 的 学 术 地 位 一 直 不高 。 张 家 界 独 特 的 自 然 景 观 被 列 入 世 界 自 然 遗 产 名 录 ， 徜 徉 其间 ， 峰 峦 叠 峰 ， 峪 壑 幽 深 ， 溪 流 澄 碧 ， 让 人 乐 不 思 蜀 。 近 年 来 ， 有 关 部 门 采 取 了 一 系 列 措 施 强 化 虚 拟 广 告 的 监 管 ， 使得 滥 竽 充 数 的 广 告 得 到 了 一 定 程 度 的 遏 制 。 丹 ?罗 斯 嘉 德 发 明 的 “雾 霾 塔 ”是 一 种 利 用 静

22、电 吸 附 尘 粒 原 理 的环 保 装 置 ， 脏 空 气 滔 滔 不 绝 地 从 塔 顶 进 入 后 ， 能 在 塔 中 间 得 到 净 化 。A. B. C. D. 【 解 析 ： 行 之 有 效 ， 实 行 起 来 有 成 效 。 指 某 种 方 法 或 措 施 已 经 实 行过 ； 证 明 很 有 效 用 。 正 确 ； 汗 牛 充 栋 ， 栋 ： 栋 宇 ， 房 屋 。 本 义 是 指 用 牛运 书 ， 牛 要 累 得 出 汗 ； 用 屋 子 放 书 ， 要 放 满 整 个 屋 子 。 形 容 藏 书 很 多 。使 用 对 象 错 误 ； 等 而 下 之 ， 由 这 一 等 级 逐

23、 级 往 下 。 形 容 逐 渐 下 降 或 降低 。 正 确 ； 乐 不 思 蜀 ， 很 快 乐 ， 不 思 念 蜀 国 。 比 喻 在 新 环 境 中 得 到 乐趣 ， 不 再 想 回 到 原 来 环 境 中 去 。 正 确 ； 滥 竽 充 数 ， 字 面 意 思 是 说 ： 不 会吹 竽 的 人 混 在 吹 竽 的 队 伍 里 充 数 。 比 喻 没 有 真 才 实 学 的 人 混 在 内 行 人 之中 ， 以 次 充 好 。 错 误 ； 滔 滔 不 绝 ， 形 容 流 水 不 断 。 像 流 水 那 样 毫 不 间断 。 指 话 很 多 ， 说 起 来 没 个 完 。 使 用 对 象

24、错 误 。 故 选 。】4、 （ 2017 天 津 卷 ） 依 次 填 入 下 面 语 段 横 线 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一组 是 （ ）大 多 数 人 的 _中 ， 真 与 美 并 不 是 一 回 事 ， 尤 其 是 文 艺 复 兴 以 后 ，美 成 为 人 文 素 养 中 的 主 要 _， 真 与 美 就 _了 。 这 并 不 是 说 真 与 美 是对 立 的 ， 而 是 把 美 的 价 值 提 高 ， 达 到 与 真 _的 程 度 。A. 观 点 内 含 劳 燕 分 飞 同 日 而 语 B. 观 念 涵 义 天 南海 北 平 分 秋 色C. 理 念 涵 养 南 辕 北 辙

25、相 提 并 论 D. 心 目 内 涵 分 道 扬镳 分 庭 抗 礼【 解 析 ： 选 D。 劳 燕 分 飞 ： 伯 劳 、 燕 子 各 飞 东 西 ， 比 喻 夫 妻 、 情侣 别 离 。 天 南 海 北 ： 形 容 距 离 遥 远 的 不 同 地 区 ， 亦 形 容 （ 谈 话 ） 漫 无边 际 。 南 辕 北 辙 ： 想 往 南 而 车 子 却 向 北 行 ， 比 喻 行 动 和 目 的 正 好 相反 。 分 道 扬 镳 ： 分 路 而 行 ， 比 喻 目 标 不 同 ， 各 走 各 的 路 或 各 干 各 的事 。 同 日 而 语 ： 指 不 同 时 间 的 同 一 事 物 相 比 较

26、。 平 分 秋 色 ： 比 喻 双方 各 得 一 半 ， 不 分 上 下 。 相 提 并 论 ： 把 不 同 的 人 或 不 同 的 事 放 在 一 起谈 论 或 看 待 。 分 庭 抗 礼 ： 比 喻 平 起 平 坐 ， 彼 此 对 等 的 关 系 。 】5、 （ 2017 山 东 卷 ） 下 面 语 段 中 画 线 的 成 语 ， 使 用 不 恰 当 的 一 项 是（ ）2013 年 ， 郎 平 就 任 中 国 女 排 主 教 练 。 他 _ ， 派 不 同 队 员 参 加 不同 比 赛 ， 充 分 发 挥 她 们 各 自 的 优 势 。 她 眼 光 长 远 ， 在 培 养 年 轻 球 员

27、 ， 尤其 是 天 才 型 球 员 时 ， 不 _。 赛 场 上 ， 她 _， 指 挥 若 定 ， 带 领 队 员 们屡 创 佳 绩 。 2016 年 ， 中 国 女 排 勇 夺 里 约 奥 运 会 冠 军 ， _地 证 明 了 郎 平执 教 水 平 的 高 超 。A. 知 人 善 任 B. 揠 苗 助 长 C. 运 筹 帷幄 D. 不 言 而 喻【 解 析 ： D（ D） 项 “不 言 而 喻 ”意 思 是 “不 用 说 就 可 以 明 白 ”不 合语 境 。 】6、 (2017 江 苏 卷 ) 在 下 面 一 段 话 的 空 缺 处 依 次 填 入 词 语 ， 最 恰 当 的一 组 是 （

28、 ）刺 绣 画 艺 术 ， 就 是 以 绘 画 为 稿 本 ， 以 针 黹 、 缣 帛 为 绣 材 的 艺 术 再 创作 。 在 其 传 承 与 发 展 过 程 中 ， 无 数 绣 娘 以 _的 工 匠 精 神 ， 创 作 出 令 人_的 作 品 。 它 们 或 如 摄 影 写 实 ， 或 如 油 画 般 立 体 ， 或 姿 态 婀 娜 ， 或 设色 古 雅 ， 可 谓 争 奇 斗 艳 ， _。 A. 精 益 求 精 耳 目 一 新 美 不 胜收 B. 励 精 求 治 刮 目 相 看 美 不 胜 收 C. 精 益 求 精 刮 目 相 看 数 不 胜数 D. 励 精 求 治 耳 目 一 新 数

29、不 胜 数【 解 析 ： 精 益 求 精 ： 比 喻 已 经 很 好 了 , 还 要 求 更 好 。 励 精 求 治 ： 想办 法 治 理 好 国 家 。 此 处 和 国 家 治 理 没 有 关 系 ， 所 以 选 “精 益 求 精 ”。 耳目 一 新 ： 听 到 的 、 看 到 的 跟 以 前 完 全 不 同 ， 令 人 感 觉 到 很 新 鲜 。 刮 目 相看 ： 指 别 人 已 有 进 步 , 不 能 再 用 老 眼 光 去 看 他 。 此 处 不 涉 及 老 眼 光 ， 应该 选 “耳 目 一 新 ”美 不 胜 收 ： 美 好 的 东 西 很 多 ， 一 时 看 不 过 来 。 数 不胜 数 ： 数 都 数 不 过 来 。 此 处 不 仅 强 调 数 量 多 ， 还 强 调 有 美 感 ， 应 该选 “美 不 胜 收 ”。 因 此 答 案 是 （ A） 】