1、27 图书馆里的小镜头,第2课时,图书馆的大门口,图书馆的借阅区,图书馆的阅览区,清晨，图书馆的大门敞开了， 各种各样的人便 地 进了图书馆。,争先恐后,涌,留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，鞋跟高的，鞋跟矮的,发型 鞋子,宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。,仿照学习第2小节的方法自学第三小节自己提出问题自己解决问题,看谁最棒,人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。,那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温
2、柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿,眼睛 手,留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，鞋跟高的，鞋跟矮的,那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿,不同 ，不同 ，不同 的人都争先恐后地涌进了图书馆，开始挑选自己喜爱的图书。,性别,年龄,职业,男女老少 各行各业,图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小、极短。人们完全沉醉在书的海洋里了,观察这一自然段有什么特点？,一个戴眼镜的小伙子，
3、一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想着什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那有些散乱的头发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注,紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；,那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子
4、光滑的脸蛋儿,短小精悍，言简意赅，节奏感强,眼睛手,一个戴眼镜的小伙子，一边 ，一边 ，有时，还停下来 眉头想着什么，时不时地 那已滑落到鼻梁上的眼镜。,伏案疾书伏：1、隐藏 2、靠着 3、低下去 4、屈服疾：1、疾病 2、痛苦 3、迅速、急速,伏案疾书,看着,皱紧,扶扶,一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得整理那有些散乱的发，只是用大眼睛在书上 地 着，不时地 一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿 。,贪婪,甩,铰了,扫,一位头发花白的老人，鼻梁上 老花镜， 眼睛，把书 远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书 。,架着,眯着,拿得,放下,几个孩子 在桌上，用手
5、 字，一个字一 个字地 ，很 吃力 ， 却很专注,趴,指着,念着,一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想着什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注,积累学习专注的词语：,聚精会神 全神贯注 专心致志 一丝不苟 废寝忘食 孜孜不倦,当当小作家,模仿第五节的写法，抓住人物的神态、动作写写某人背书时的样子。,课堂上老师对同学们说：“下面进行背书比赛，看谁背得又快又准。”话音刚落同学就八仙过海各显神通了： 看，同学们背得多么认真呀，相信大家一定能很快完成老师布置的任务。,背书,作业布置：,1、背诵课文第5小节；2、继续练笔，模仿课文第5 小节的写法，描写生活中的小镜头，要注意人物的外貌、动作、神态的描写。,
