1、如何以马祖光院士以及杨振岭同学为榜样在学生中发挥先锋模范作用尊敬的领导、老师、亲爱的同学们大家好我是来自于通识教育学院服装设计与工艺系 1104711 班的冯敬琳，现担任服装社与工艺系团总支学生会副主席一职，从积极分子培训班到党员发展对象、预备党员本人一直以一名党员的身份严格要求自己，时刻提醒自己保持党员的先进性，做一名优秀的共产党员。我的学院讲坛的题目是如何以马祖光院士以及杨振岭同学为榜样在学生中发挥先锋模范作用，我不知道在做的同学们对马祖光院士以及杨振岭同学的了解有多少，首先请允许我对两位榜样人物的介绍以及他们的先进事迹。学习马祖光爱国爱党，为国家，该争的时候还是要争马祖光。中国光学界著名
2、专家、国际激光领域知名学者、哈工大航天学院光电子信息科学技术系首席教授。1928 年 4 月 11 日生于北京。1970 年创办哈工大光电子技术专业。2001 年被评为中科院院士。2003 年因病去世。马祖光为我国的教育科研事业殚精竭虑，奋斗了一生。他给我们留下的，不仅仅是大批优秀的科技人才、众多的科学发明创造和世界一流的科研机构，更有他在多年生活和工作中体现出来的克己奉公、淡泊名利的崇高美德和甘为人梯、谦逊质朴的无私襟怀。这种伟大的人格力量感人至深，催人奋进。 国家兴亡、匹夫有责的信念，根深蒂固地在马祖光的血脉里流淌。23 岁那年，没等研究生班毕业，他即被抽调组建物理教研室；30 岁那年，国
3、家需要，受命创办核物理专业；42 岁那年，还是国家需要，领衔创办激光专业1980 年，在著名的德国汉诺威大学物理研究所，他独自一人研究成功地发现了新光谱，在研究所把他的名字排在他写的论文的第三位时，他站出来说话了：“这不是我个人的事，这是中国人做出来的，荣誉应该属于中国。”在国内网，查看更多精彩从不争名的马祖光不答应了。最后，所长写下证明：“发现新光谱，这完全是中国的马祖光一人独立做出来的。”论文发表，世界瞩目，美国、苏联、法、德、意等国的科学家做不出来的东西，中国人做出来了，这给中国人争了很大的光。寥寥数语，体现了马祖光质朴的爱国情怀。他在联邦德国时对钠双原子第一三重态跃迁激光的探索，就是出
4、于国防建设的需要。归国后，他从国防现代化的需要出发，创办了哈工大的核物理专业，创建了哈工大的激光专业，创建了国家重点学科、重点实验室，培养了包括“长江学者”在内的一大批青年拔尖人才，把毕生的心血都献给了祖国的国防科技事业和教育事业。质朴的爱国情怀引领了马祖光在科学之路上的探索方向，使他走了一条正确的道路，一条有益于人民的道路，一条将世代为人民所铭记的道路。以史为镜可以知兴替。以人为镜，可以明得失。综观马祖光平凡而伟大的一生，就如一面镜子，闪耀着炫目的理性光芒，折射出了人世间最美好的东西，使我们感悟，给我们人生的启迪。马祖光是一面镜子，它真是地反应了当代知识分子求真务实的作风和崭新精神风貌。不论
5、是教书育人，还是搞科学研究，都是非常艰苦的事业，只有那些耐得住寂寞的人，才有可能建功立业，造福于社会。马祖光抱负远大，从青年起就立志于科技创新上，把毕生精力献给了教育事业。崇高的追求激发出了超人的潜能，伟大的目标催生出了巨大的勇气，使他克服了重重险阻，终于铸就了人生的辉煌。学品如人品，为学先为人。马祖光的感人事迹同时告诉我们，一个人，不管水平有多高、能力有多强、地位有多高，如果不能树立正确的人生观、世界观和价值观，摆不正自己的位置，不愿吃苦，不想奉献，没有一个良好的学风文风，甚至居高自傲，恃才，追求名利，习惯于拿资历作资本。一个人的生命之灯即将熄灭，是任何人无法预知，也无力改变的。马祖光静静地
6、走了，没有带走任何东西，但他的精神将激励着我们。马祖光是一个人格高尚的人，一个孜孜以求的学家，一个清苦的学者，是新时期高级知识分子的楷模。铸就朴实的精彩他从苏北农村走出来，虽家境贫困，却自强不息；他从点滴做起，在平凡中抒写着朴实的精彩；他坚守天道酬勤的信念，谱写出不懈求索的篇章；他以无私奉献的精神，创造了一个生命的奇迹。他就是为患白血病的岁女中学生捐献造血干细胞的哈工学优秀大学生杨振岭 杨振岭不知道，就在捐献造血干细胞手术前，白血病女孩写下了这样一行字：“拉住我的手，不要让我走。”杨振岭信守承诺，没有放弃，他始终“拉着”她的手，一刻也没有松开徐州、哈尔滨、漠河，三个相隔千里的地方因两个年轻的生
7、命而联系在一起，那是一个生命对另一个生命的呼唤，那是一个生命对另一个生命的奉献。如同身边很多同学那样，杨振岭总惦记着如何回报社会。他像同龄人一样，对这个社会的进步备加关注，包括造血干细胞移植挽救白血病患者等事迹，让他感叹生命自身的神奇力量之余，对于生命和科学都有了比较浓厚的兴趣。可当他看到自己证书时，偶尔也会微笑着摇摇头：这几百分之一、乃至几十万分之一的几率，真的就会落到自己的身上么？“红十字会”的电话很快打过来了，询问了他的学习情况和身体情况，很快就转入了正题。“现在有名白血病患者，急需移植造血干细胞。我们从检索中发现你有适合配型的可能。不知道你是否愿意捐献？” 听着真切的电话，杨振岭有些意
8、外，又并不意外，甚至有些激动。他也知道，从寻找配型到配型成功，还有很长的路要走。他开始配合红十字会的工作，忙碌在校园和红十字会之间。每次检测过后，都有一些消息传出来。刚开始时，医生告诉他说，他的配型只有 5 个 HLA 相符，可能最终用不上，从病人角度考虑，要争取找到 6 个以上 HLA 相符的配型。回到校园后，他把这个消息告诉同学时，甚至还为自己的配型不够指标有些失望。又过了段时间，红十字会的人又打来电话说，高指标的配型没有找到，病人急需进行造血干细胞移植手术。他很快就又去了红十字会，配合进行新阶段的配型检测。直到基本确定配型相符时，他决定把这个消息告诉父母。可当远在苏北农村的母亲得知儿子要
9、捐献造血干细胞，出于对儿子健康的担心，始终犹豫不决。他开始想尽办法说服父母，跟父母谈起那个不幸的女孩，谈起白血病治疗的昂贵花费。他对父母说：“她能找到配型合适的骨髓的几率是三十万分之一。大家担心捐献造血干细胞可能对我的身体造成一些损害，但我是她生命的惟一希望。如果我不给她捐献干细胞，她没有适合配型的干细胞移植，可能就会死去！” 为了得到家人的支持，杨振岭几乎每天都往家里打电话，向母亲讲解造血干细胞的基本知识，让父母去找当地的医生了解这项技术，让父母了解造血干细胞移植手术是一项很成熟的医学技术，不会对供者的健康造成伤害，医院的技术和设备也是让人放心的哪怕是在母亲最犹豫的时候，他都坚持着捐献造血干
10、细胞的志愿承诺。这名大学生对科学的信心和对生命的关爱，让负责接待他并与他谈话的医生都很感动。在历次捐献者谈话记录中，杨振岭始终意志坚定地表示：作为当代大学生，就应该相信科学、尊重生命，在关键时刻勇担使命，用实际行动回报社会。他不愿看到花季生命因自己的犹豫而枯萎，他要做那个延续女孩生命的人！已经不知是多少次通话，父母终于被他的勇敢和坚定打动，母亲含泪点了头。全家经过激烈的思想斗争做了一致的决定，他们要做杨振岭的坚强后盾，全力支持他救助那个患病女孩。母亲和弟弟甚至还在移植手术前，从苏北农村赶到哈尔滨，坚持陪伴着他进入医院，坚持陪伴着他完成整个移植手术。8 月 5 日，杨振岭住进了哈尔滨血液病肿瘤研
11、究所病房。8 月 8 日，开始注射动员剂，以便加速生成造血干细胞，并使之达到外周血中，以利于采集。注射动员剂是采取造血干细胞的关键环节，动员剂又叫人类白细胞刺激因子，通过这种药物的作用可以加速生成造血干细胞，并使之扩散到外周血中以利于采集，但是这种药物对人体有一定刺激。药物的副作用一度使杨振岭感到有些不适，在身边陪护儿子的母亲看着心疼，总是忐忑不安。杨振岭微笑着对母亲说：“这是正常反应，我能挺得住。患者现在已经进入隔离舱，身体所有的白细胞都被杀死了，没有任何免疫能力，她在等待着我的造血干细胞，无论怎么困难我一定要坚持下去。”经过 4 天的动员剂注射，杨振岭外周血中的白细胞数量达到了要求。即将走
12、上手术台的杨振岭不但没有丝毫畏惧，反而急切地盼望手术快点进行，他知道，有一个生命正在等待他的血液点燃起重生的希望！8 月11 日，杨振岭躺在手术台上，通过血细胞分离机近 4 个小时的分离，顺利地从杨振岭外周血中采集到含造血干细胞的 50 毫升救命血液。当人们翘首期盼着移植手术成功时，从患者那边传来的消息却不容乐观。由于患者病情严重，还另外需要含造血干细胞的血液 50 毫升。当需要进行第二次采集的消息证实时，人们都把关注的目光放在了杨振岭身上。大家都担心，连续两天大量分离可能会对杨振岭的健康造成损伤，更何况在首次分离后杨振岭出现了低烧和头痛现象，再次捐献可能会造成身体更加不适。此时，医生也不好判
13、断，始终为儿子担心的母亲劝杨振岭放弃，可杨振岭却坚定地表示要进行第二次采集。8 月 12 日，医生再次向杨振岭身体注射动员剂，再次进行造血干细胞采集工作。面对坚强、执著、始终微笑面对的儿子，母亲流泪了。在整个移植过程中，杨振岭的坚强给探望他的师生们留下了深刻的印象。在医院就医的很多患者及其家属也来到病房外，关注这个无私、勇敢的青年学子，对他无私奉献的精神给予无声的敬意。手术过后，由于转氨酶偏高，医生要求他留院观察。老师、家人和朋友关心的是他的健康，而他心里想的、眼里看见的却是别人的难处。当他得知因为医院缺少病床有些病人只能在走廊搭床时，他几次找到医生要求早日出院，以便把病床让出来。当 100
14、毫升救命的液体输入到患病女孩体内时，白血病女孩的妈妈流泪了，她说：“我们全家都感谢这位大学生，他给了我女儿第二次生命，好人一生平安！”同样的母爱，同样年轻的生命，在这一刻共同谱写了壮丽的人生乐章。这是一次跨越生命的奉献，因为奉献，缔造了一个生命奇迹！ 其实，杨振岭不知道，就在手术前，白血病女孩写下了这样一行字：“拉住我的手，不要让我走。”杨振岭没有食言，没有放弃，他始终“拉着”她的手，一刻也没有松开正如杨振岭所说：“大学生应该多承担些社会责任。如果每个人都去承担一份责任，每个人都为社会贡献出一份力量，我们这个社会就会更美好，更和谐。”杨振岭的同学说：“作为哈工大的学生，我没见过马祖光院士，但能
15、与杨振岭一起学习、生活，没什么遗憾了。”是什么让大家这样感动？人做好一件事不难，难的是坚持不懈地做好每一件小事。杨振岭就是这样的人，他 3 年如一日地收交物理作业，3 年如一日地履行好寝室长的职责，3 年如一日地全心全意为同学服务，书写着一份朴实的精彩如杨振岭的同学马少桢所说：“他就是这么一个人。可贵的就是在别人需要爱的时候，他总是能够慷慨地给予。”对于熟悉杨振岭的人来说，他能够无偿捐献造血干细胞并不是一件令人意外的事，生活中的点滴总能体现出他的朴实、坚毅、乐群与奉献。因此，作为当代大学生的我们要向杨振岭同学学习，一、学习他自立自强、热爱学习的人生态度，从个人修养做起，从学习生活做起，树立正确
16、的世界观、人生观和价值观。杨振岭同学勇于克服家庭经济的困难状况，依靠贷款交上学费，用勤工助学解决日常生活，体现出自立自强的人生态度。他还在学习上以高标准要求自己，严格要求自己认真完成作业，主动与老师进行沟通，积极参加科技创新项目，并在学习中力所能及地帮助同学，取得了优秀的学习成绩，受到师生的一致好评。向杨振岭同学学习，就要像他那样，具有自立自强、刻苦认真、追求进步的人生态度，不断锤炼自我、挑战自我、超越自我，树立正确的世界观、人生观和价值观。二、学习他热爱同学、服务同学的服务意识，从点滴小事做起，从平凡岗位干起，培养正确的工作态度和实践精神。从上大学以来，杨振岭同学始终担任课代表，坚持课上协助
17、老师擦黑板，课后收交和返还同学的作业，几年如一日地热情服务，是班级的物理课作业“保险”。他能够想同学之所想，急同学之所急，主动参与寝室管理和服务，主动承担自身的责任与义务，主动帮助其他同学，体现了高度责任感。向杨振岭同学学习，就是要学习他热情服务、乐于助人、积极主动的服务精神，以同学需要为标准，在平凡的服务岗位上，切实履行工作职责，为创建和谐校园服务。三、学习他热爱生命、无私奉献的志愿精神，关键时刻站出来，紧要关头靠得住，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。杨振岭同学志愿参加义务献血活动，志愿捐献造血干细胞，体现了新时期大学生对生命的关爱。在今年捐献造血干细胞期间，他积极主动地做好家人工作，积极配合省红十字会和哈尔滨市血液病研究所的采集工作，在住院期间体现了良好的合作态度。向杨振岭同学学习，就是要学习他关爱生命、无私奉献的高尚情操，实践“三个代表”重要思想，密切大学生与社会、与人民群众的手足情感和血肉联系，在构建和谐社会、建设和谐校园中争作贡献，树立起新时期大学生的良好形象。
