1、Chapter 5 Keyboard Options !.;ad ? - = +/asd;f ghjk;l rtyu zxcv/tpa/, op; wfou qzpm.2. 大写字母输入输入大写字母，有两种方法。（1）按住【Shift】键，再击字母键，输入的就是大写字母。输入大写字母时，要注意左右手的分工。如要输入大写字母“L” ，就用左手小指按住左边的【Shift 】 键，同时右手无名指击打 L 键；要输入大写字母 “R”，就用右手小指按住左边的【Shift 】 键，同时左手食指击打 R 键。（2）如果要连续输入大写字母，就击一下【Caps Lock】键，键盘右上角的“Caps Lock”指
2、示灯亮了，这时所击的字母全都是大写了。当然，在输入小写字母时，应不要忘记再按一下【Caps Lock】键，回到正常输入状态。还有一些标点符号如 :” ? 等。其中：？经常用到，要注意多加练习。3. 数字键主键盘区中的 0-9 这十个数字也是由不同的手指分工完成的，数字键盲打比较困难，所以要专门练习一下。4.5 和 6.7 分别由左右手的食指负责，3.8 分别由左右手的中指负责，2.9 分别由左右手的无名指负责，1.0 分别由左右手的小指负责。上排的数字键主要用于字母或汉字与数字混合输入。如要输入大量的数字，可以用数字小键盘。4. 小键盘在键盘的右侧，是数字键盘，也叫小键盘。专门用来输入大量的数
3、字，财务.统计工作人员经常和数字打交道，可以用小键盘来输入数据。使用小键盘时，只要用右手操作就可以了。数字键的基准键是 4.5.6 三个键，对应右手的食指.中指和无名指。5 键上一般有个小凸点，手放在上面时会感觉得到的。其中，右手食指负责 7.4.1.Num Lock 四个键，右手中指负责 8.5.2./四个键，右手无名指负责 9.6.3.*和小数点五个键，右手小指负责.Enter 三个键，还有一个键是 0，由大拇指负责。其实，用得最多的是 0-9 这十个数字和一个小数点，其他六个键使用频率相对较低。5. 键盘练习要想真正运指如飞，是要下一番苦功的！下面我们做一个综合练习。例 6：输入下面一段
4、文字。This question has puzzled scientists since the SARS virus first appeared and spread around the world: Where did it come from?Now, the first clue has appeared. Researchers in Hong Kong and Shenzhen have proved the probable culprit the palm civet, a small cat-like animal that is treated as a tasty
5、dish in some parts of China.After investigating many civets and other animals, scientists from the University of Hong Kong and Shenzhcn Centre for Disease Control and Prevention, made a discovery. Four of the palm civets tested were carrying the coronavirus that causes SARS.The study provides the fi
6、rst suggestion that the SARS virus exists outside humans. However, many important questions remain. The possibility of animal-to-animal transmission has to be investigated. For example, the presence of the virus could result from eating of an infected animal.5.2.3 在手形和击键方面出现的常见错误在手形和击键方面可能出现以下一些常见错误
7、：（1）不是击键，而是按键，一直压到底，没有弹性，迟迟不起来。（2）腕部呆滞，不能与手指跳动配合，既影响手形，也不可能做到击键迅速.声音清脆。（3）击键时手指形态变形，翘起或向里勾，手形掌握不住是初学时常见的现象。（4）左手击键时，右手离开基本键，搁在键盘边框上。（5）将手腕搁在桌子上打键，打字必须悬腕，和书法练习有相近之处。（6）小指.无名指缺少力量，控制不住。（7）眼看键盘，打字动作没有节奏感。5.2.4 指法训练八要点1. “包产到户”各手指要分工明确，各守岗位。这里，任何“助人为乐”或“互相帮助”都必然会造成指法混乱，最后严重影响速度的提高并使差错率升高。2. 不看键盘，练习“盲打”如
8、果您希望通过训练具备较好的技能，那从一开始就一定要严格要求，否则错误的打法一旦成了习惯，正确的打法就难于学成了，很可能一开始有些手指（如无名指）打起键来不“听话” ，有点别扭，但只要坚持练习，一定可以学好。3. 手指回原点每一手指到上下两排“执行任务”之后，只要时间允许，一定要习惯性地回到各自的原点位置（即中排的基准键位） 。这样，再击别的键时，一般来说，平均移动的距离比较短，因而便于提高输入速度。4. 手指和手腕灵活运动不要靠整个手臂的运动来找到键位。字根键盘只有三排键，每排间距 2 厘米左右，这个距离是手腕不动，全靠手指运动即可控制的。5. 按键轻重适度按键不要过重，过重不但声音太响，而且
9、容易疲劳。另外，手指跳动幅度较大时，击键与恢复都需要较长的时间，也是会影响输入速度的。当然，击键也不能太轻。太轻了，按键达不到一定的行程，反而会使差错率升高。6. 操作姿势要正确操作者在机器前要坐端正，不要弯腰低头或趴在操作台上，也不要把手腕.手臂依托在键盘上。否则不但影响美观，更会影响速度。另外，座位高低要适度，以手臂与键盘盘面水平为宜，座位过低容易疲劳，过高则不便操作。一开始养成了坏的姿势习惯，以后是很难改正过来的。7. 步进式练习一开始，要一个手指一个手指地练。如左手食指负责 G.F.T.R.B.V 共计六个键，您可以自己设计一些练习，反复敲击这六个键，以便使手指灵活，快速准确地控制键位
10、。然后，再做食指.中指的混合打键练习及双手对称手指混合打键练习。以后，再逐渐发展到其他手指。8. 集中反复练打拿一篇 200 字左右的短文，先在字里行间用彩笔做上高频字.简码.词汇的标志，然后集中时间反复练习 20-30 遍，一天最多打两篇短文，切忌打一两遍就换文稿。这是以最短时间形成手指键位条件反射（习惯动作）最为有效的办法。9. 数字键盘数字键盘也称小键盘.副键盘或数字/光标移动键盘。其主要用于数字符号的快速输入。在数字键盘中，各个数字符号键的分布紧凑.合理，适于单手操作，在录入内容为纯数字符号的文本时，使用数字键盘将比使用主键盘更方便，更有利于提高输入速度。10. 字母位置用 F.J 定位各手指，在打字过程中要记住字母所在的键位，也可以先记住键位再打字，打字时尽量不看键盘。开始时可能比较慢，但只要通过练习，严格遵守操作要领，养成良好习惯后，就能逐步掌握盲打的技术要领。
