初中英语语法1.doc

1、名词知识一、中考要求：中考关于名词的考查要求是：可数名词和不可数名词的用法；可数名词的单、复数形式；名词所有格的用法。重点考查名词的复数形式和名词所有格。同学们一定要掌握名词的单、复数形式的变化规则和名词所有格的用法。二、知识要点：1. 可数名词和不可数名词：英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式，但有时两种形式是相同的。可数名词单数形式可以与不定冠词连用，例如：a book（一本书）；an apple （一个苹果）。可数名词复数形式可以与 few，a few，many，several 等连用，例如：a few girls。不可

2、数名词是表示不可以计数的事物的名词，不能用不定冠词 a（an）或数词 one 修饰，并且不分单复数，物质名词、抽象名词和专有名词一般都是不可数的，例如：milk （牛奶）；education（教育）。2. 可数名词的单数变为复数的规则：（1）一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s 构成复数形式。例如：book books pen pens eraser erasers（2）以字母 x；s；ch；sh 结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。例如：bus buses box boxes watch watches（3）以辅音字母结尾的可数名词，其复数形式是把字母变为 i 再加-e

3、s。例如：baby babies countrycountries city cities注意 ：如果是以元音字母y 结尾的单词则直接加字母-s。例如：boy boys toytoys（4）以字母 f 或者 fe 结尾的可数名词，其复数形式是先把字母 f 变为 v 再加-es。例如： wifewives leafleaves knifeknives（5）以字母 o 结尾的可数名词，其复数形式一般加-s，也有几个单词是加字母es。例如： photophotos radioradios piano pianos 但是，tomatotomatoes potatopotatoes（6）一些特殊变化的复

4、数形式，例如：man/womanmen/women childchildren footfeet toothteeth mousemice（7）有些名词的单复数形式相同：sheep deer Chinese Japanese yuan（元） jin （斤） 注意 ：有些集体名词本身既表示单数意义又表示复数意义。当这些名词指代一个单位、机构或被看成一个整体时，作单数形式理解；如果表示这个群体的所有成员，通常被看作复数。常用的这类词有：class 班级 team 队（员） family 家庭/人 government 政府 group 组（员）The family is not large. 这个

5、家庭不大。（指家庭这个整体）The family are all music lovers. 这一家人都是音乐爱好者。（指家庭中的成员） Almost all families in this village have taken part in the program. （指多个家庭）3. 名词所有格名词所有格是中考的重点。名词所有格表示人或者事物的所有及所属关系，在句子中作定语。（1）表示人或者有生命的名词的所有格的形式，单数名词的后面加“-s”。例如：This is my fathers car. 这是我父亲的汽车。（2）表示集体、时间、距离、世界、国家等名词的所有格也可以用“-s”形式

6、。例如：Is there anything strange in todays newspaper? 今天报纸上有什么特别的消息吗？（3）表示无生命的名词所有格要用 of名词的形式，有时也用于有生命的名词。例如：Look at the map of China, please. 请看这张中国地图。I know the girls name/ the name of the girl. 我知道这个女孩的名字。注意：（1）用连词 and 连接两个并列的单数名词表示共同所有关系时，只在最后一个名词的后面加“-s”，例如：This is Li Lei and Li Pings father. 这是李雷

7、和李平的父亲。（两个人共同的父亲）如果两个名词分别所有，则在两个名词的后面分别加撇点“-s”，例如：These are Li Leis and Li pings books. 这些是李雷和李平的书。（两个人各自所有）（2）以 s 或 es 结尾的复数名词，其所有格只在字母 s 的后面加“”；而不以 s 结尾的复数名词的所有格形式仍然要加“-s”。例如：Its about ten minutes walk from my home to my school. 从我家到学校步行大约十分钟。Here is the Childrens Palace. 这里是少年宫。 （3）双重所有格：“of +名词的

8、-s 所有格/名词性物主代词”构成双重所有格。如果在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用双重所有格。Tom is a friend of my fathers. 汤姆是我父亲的一位朋友。I gave him two photos of mine. 我给了他我的两张照片。三、易错点点拨：1. 不可数名词误用为可数名词。（1）Come and help yourselves to some chickens , boys. 孩子们，来随便吃点鸡肉吧。解析此句中 chicken 意思是“鸡肉”，是不可数名词，没有复数形式；chicken作可数名词时意思 “小鸡”，不符合句意。所

9、以要把 chickens 改为 chicken。（2）We can get a lot of informations on the Internet now. 我们现在能在互联网上获得许多信息。解析单词 information 是不可数名词，没有复数形式。所以把 informations 改为information。（3）There are some milk and ice cream for your lunch. 你的午饭有牛奶和冰淇淋。解析在 there be 句型中，如果后面的主语是 and 连接的并列名词，be 的形式要就近一致。如果是不可数名词，则 be 要用单数第三人称形式。

10、milk 是不可数名词，所以要把 are 改为 is。2. 名词复数用法错误。（1）There are many sheeps on our farm. 我们农场有许多绵羊。解析单词 sheep 是可数名词，但它的单数和复数形式是一样的。所以要把 sheeps改为 sheep。（2）All the woman teachers in our school are very happy on March 8. 三八节我们学校所有女老师都很高兴。解析woman teacher 是复合名词，从句子的意思和连系动词 are 可以判断是用可数名词的复数形式。man 和 woman 作定语时，其后的名词如

11、果是复数，man 和 woman 也要变成复数形式。所以这里的 woman 改为 women。但是需要注意的是，一般名词作定语时多用单数形式。例如： There are two shoe shops in this street. 这条街有两家鞋店。3. 名词所有格的用法错误。（1）Toms and Sams room is very big and bright. 汤姆和山姆的房间很大很亮。解析从句子的意思和名词 room 可以判断只有一个房间，是两个人共同所有的，表示两个人共同所有的名词所有格是在最后面的名词后加-s，所以把 Toms 改为 Tom。（2）We are going to h

12、ave the two months vacation after this exam. 这次考试后我们将放这两个月的假。解析two months 意思为“两个月”，名词 month 应该用复数形式，以-s 结尾的名词复数的所有格形式应该在复数后加-，所以把 months 改为 months。（3）Can you tell me the questions answer? 你能告诉我问题的答案吗？解析从句子的意思理解是用名词所有格的形式表示“问题的答案”，表示“某个问题的答案”要用 the answer to the question，所以把 the questions answer 改为th

13、e answer to the question。（4）The doctors have saved all the children lives so far. 至今为止，医生们已经救活了所有的孩子。解析从句子的意思可以判断是考查名词所有格的用法，children 是可数名词的复数形式，但不是加 s 构成的复数形式，它的所有格形式应是 childrens，所以把children改为 childrens。代词知识一、中考要求：代词的中考要求是：人称代词的用法；反身代词的用法；物主代词的用法和不定代词的用法。其中人称代词的主格和宾格，介词反身代词，不定代词和形容词的位置关系是中考的重点。二、知识

14、要点：1. 人称代词人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”等的词，有人称、数和格的变化。单数 复数主格 宾格 主格 宾格第一人称 I me we us第二人称 you you you you第三人称 he, she, it him, her, it they them人称代词的用法：（1）作主语（用主格）We all like maths very much. 我们都很喜欢数学。（2）作宾语（用宾格）Would you mind giving her a hand? 你能帮帮她吗？Im very pleased with it. 我对它很满意。（3）作表语（用主格，

15、口语常用宾格）Open the door, please. Its me. 请打开门，是我。注意：两个或者两个以上的人称代词并列的时候，单数形式排列一般是：第二人称在前面，第三人称在中间，第一人称在后面。例如：You, he and I are all your fathers students. 复数形式的排列一般是：第一人称在前面，第二人称在中间，第三人称在后面。例如：We, you and they all go swimming after school. 如果表示承担错误和责任，一般把 I 最前面。2. 物主代词物主代词表示所有关系，它可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式

16、。单 数 复 数第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称形容词性物主代词 my your his, her, its our your their名词性物主代词 mine yours his, hers, its ours yours theirs名词性物主代词可以在句子中作主语、表语和宾语，相当于形容词性物主代词+名词。例如：This isnt my coat. Mine (=my coat) has been put in the classroom. 这不是我的大衣，我的（大衣）已经放在教室里了。A student of his (= his students) has

17、 gone to America. 他的一个学生去美国了。形容词性物主代词在句子中作定语，后面接名词。例如：This is my book. 这是我的书。3. 反身代词表示“某人自己”的代词，叫反身代词，也叫自身代词。反身代词在句子中可以作宾语、表语和同位语，我们需要注意反身代词与所指代的名词或代词在人称、性别和数上保持一致。反身代词的构成是：第一人称和第二人称是“物主代词-self/selves”，第三人称是“宾格代词-self/selves”；单数形式是加-self，复数形式是加-selves。重点记忆下面的短语：byoneself 某人独自 enjoy oneselfhave a goo

18、d time 玩得开心teach oneself 自学 help oneself to 随便吃、喝例如：Help _ to some fish, children! 孩子们，随便吃点鱼吧。本空用反身代词的复数形式 yourselves 和动词 help 表示“请随便吃点鱼”的意思。这里的 yourselves 指代孩子们自己，所以用复数形式。注意 ：反身代词没有所有格形式，但是可以用形容词性物主代词+own 表示所有格含义。Please retell the story, using your own words. 请用自己的话来复述这个故事。4.不定代词不定代词有： some (someth

19、ing，somebody，someone)，any (anything，anybody，anyone)， no (nothing，nobody，no one)， every (everything，everybody，everyone)，all，each，both，much，many，(a) little，(a) few，other(s)，another，none，one，either， neither 等。几个重要的不定代词的用法：（1）a few, a little, few, littlefew 和 a few 经常用来修饰或者代替可数名词；a little 和 little 经常用来修

20、饰或者代替不可数名词。a few 和 a little 的意思是“有一点、有几个”，表示肯定的意义；few 和 little 的意思是“很少、几乎没有”，表示否定的意义。例如：We have a few friends here. 我们在这里有几个朋友。There is a little water in my glass. Just have some, please. 我的杯子里有一点水。请喝点吧。My father has few friends in the factory. 我的爸爸在这家工厂里几乎没有朋友。There is little time left. We must hur

21、ry up. 几乎没有时间了，我们必须快点。（2）one，it，this，thatone 可以泛指任何人和事物，可以用在形容词和指示代词 this 和 that 的后面代替上文提到的可数名词，它的复数形式是 ones。例如：There are a lot of socks in the shop. What color do you want? 商店有许多袜子，你要什么颜色的？I want the red ones. 我要红色的。it 是指上文提到的或者下文将要提到的人、事物和情况。例如：Who is speaking out of the door? 谁在门外面说话？I dont know.

22、 It may be your father. 我不知道。可能是你的爸爸。this 和 that 是指示代词，this 一般用来指时间和空间上比较近的人或者事物。例如：This is my father. 这是我的爸爸。that 一般用来指时间和空间上比较远的人或者事物。例如：Whats that over there? 那是什么？（3）the other，others，the others，anotherothers 表示泛指其他的人或者事物（但不一定是剩下的全部）。例如：Some boys are cleaning the door, some are sweeping the floor

23、, and others are playing outside.一些男孩在擦门，一些男孩在扫地，其他的在外面玩。the others 是表示在特定范围内的其他的人或者事物，它表示剩下的其他全部。例如：Five students in my class are girls, the others are all boys. 我们班有 5 个学生是女生，其他的全部是男生。another 是指三个或者三个以上的范围中的“另一个”、“再/又一个”，修饰单数名词，如果与复数名词连用的时候，复数名词的前面必须有基数词，意思是“另外的”。例如：This shirt is too big; Ill try

24、another. 这件衬衫太大了；我试件别的。 I want to have another two apples. 我想再要两个苹果。the other 是指两个中的另一个人或者事物，经常和 one 连用，构成 one the other结构，表示“（两个中）一个， 另一个 ”。例如：He took a book in one hand, and a bag in the other.他一只手拿着一本书，另一只手拿着一个包。 （4）something, anything, nothing，everythingsomething 的意思是“某些事物”，主要用于肯定句中；有时也用于疑问句中表示请

25、求。例如：The teacher wants to tell you something about the exam. 老师想要告诉你一些关于考试的事情。Would you like something to eat? 你想吃点什么吗？ everything 的意思是“每件事物”，主要用于肯定句中，在否定句中表示部分否定。例如：Your teacher has already told me everything about your family.你的老师把你家庭的一切事情都告诉了我。I dont know everything about him. 我并不知道他的每一件事。anythin

26、g 的意思是“任何事物”，主要用在否定句和疑问句中。例如：Do you have anything to do tonight? 你今天晚上有什么事情要做吗？Our teacher didnt say anything at the meeting. 我们的老师在会议上什么也没有说。nothing 的意思是“没有任何事物”，是表示否定意义的不定代词。例如：I did nothing for your exam. 对你的考试我什么事情也没有做。注意 ：形容词修饰 something, anything, everything, nothing 等时，要放在不定代词后面。I have someth

27、ing important to deal with. 我有重要的事要处理。（5）all，both，either，neither，noneall 表示三者或者三者以上都如何。它的否定词是 none，意思为“没有一个”。例如：Well all come here to help you. 我们大家都会来帮助你。None of us can answer his question. 我们中没有一个人能回答他的问题。both 是表示两者之间的人或者事物都如何。它的否定词是 neither。例如：Both of my parents are farmers. 我的父母都是农民。Neither of u

28、s are your teachers. 我们两个都不是你的老师。Either 意思为“两者之间的任何一个”。例如：I have two tickets. Either you or your brother can go with me. 我有两张票，你或者你的弟弟可以和我一起去。（6）many，much这两个单词是同义词，都表示“许多”的意思。many 的后面用可数名词的复数形式；much 用来修饰不可数名词。例如：They have many friends in our school. 他们在我们的学校有很多朋友。My sister has much homework to do to

29、night. 我妹妹今天晚上有许多家庭作业要做。三、易错点点拨：1. 代词的主格和宾格混淆。Look! These red apples are all for he. 看，这些红苹果都是给他的。解析代词 he 在介词 for 的后面作宾语，应用代词的宾格形式。he 的宾格形式是him，所以把 he 改为 him。2. 形容词性和名词性物主代词的用法混淆。The big yellow pears belong to me; the rest small ones are his and her.这些大黄梨是我的，其余小的是他和她的。解析本题是考查名词性物主代词的用法，his 既可以是形容词性物

30、主代词，也可以是名词性物主代词。而 her 是形容词性物主代词，要和名词连用。所以应该用名词性物主代词是 hers。所以把 her 改为 hers。3. 反身代词和人称代词相混淆。Who taught your sister English? Nobody. She learned it all by her.解析从句子的意思理解，介词 by 后应该用反身代词表示“某人自己独自做某事”的意思。所以把 her 改为 herself。4. 反身代词人称和数与它所指的名词或代词不一致。Boys and girls! Enjoy yourself! 孩子们，祝你们玩得愉快！解析enjoy onesel

31、f 意思是“玩得愉快”，但 boys and girls 是复数形式，所以后面的反身代词要用复数形式。所以应该把 yourself 改为 yourselves。5. 一些不定代词的用法相混淆。（1）Dont worry! There is wrong nothing with your father. 别担心，你父亲没什么事。解析形容词修饰不定代词 nothing 等时，形容词要放在不定代词的后面。所以把wrong nothing 改为 nothing wrong。（2）The boy made all his hands dirty. 这个男孩两只手都弄脏了。解析all 用于三者或三者以上都

32、，此处应该用 both 代替 all。英语的时态一、中考要求： 英语的动词的时态共有十六种，但是中考常考的主要有八种，一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时，过去完成时等时态的构成和用法。其中难点是一般过去时和过去完成时的区别。动词时态知识要点： 时态的构成 （以 speak 为例）式时一 般 进 行 完 成现 在 speak / speaks am/ is/ are speaking has / have spoken过 去 spoke was / were speaking had spoken将 来 shall/ will speakis/ a

33、m/ are going to speakshould / would speakwas/ were going to speak1. 一般现在时的用法（1）表示经常发生的动作或者经常存在的状态。经常和表示时间的状语often，always，usually，sometimes，every day 等连用。例如：My sister usually goes to school on foot. 我姐姐经常步行去上学。We often come to school at six in the morning. 我们经常在早上六点到学校。（2）表示某种习惯或者能力，也可以表示职业、特征等。例如：My

34、 mother often gets up very early in the morning. 我的妈妈经常在早上起床很早。This kind of car runs very fast. 这种小汽车跑得非常快。（3）表示客观事实、客观规律或者客观真理。例如：This kind of trees never grows in the desert. 这种树从来不在沙漠里生长。Do you know that knowledge is power? 你知道知识就是力量吗？（4）在时间、条件、让步等状语从句中，表示将来的动作。例如：Theyll be so happy when I tell t

35、hem. 我告诉他们时，他们会很高兴的。If you arent here on time tomorrow, Ill write to your parents. 如果你明天不准时到，我就给你父母亲写信。注意：（1）一般现在时的第三人称单数：在一般现在时中，如果句子的主语是第三人称单数形式，谓语动词用其第三人称单数形式。例如：My father often watches TV after dinner at home. 我的爸爸经常在晚饭后在家看电视。（2）一般现在时的谓语如果是实义动词，其否定句和一般疑问句要用助动词 do，第三人称单数用 does，doesnt 来构成。例如：My little brother doesnt do his homework at school. 我的小弟弟不在学校做家庭作业。