示范引领 共同成长织金一小英语示范课如期进行在学校各科教学研讨活动都开展的如火如荼的新学期，英语组教研活动更是有声有色。2011 年 11 月 16 日，英语组教师听取了杨雪老师的公开课，课后进行长达一小时的评议，老师们各抒已见，畅所欲言，从不同角度阐述了自己听课感受，使得活动真正实现了促进教师共同成长的目的。同时，校领导对本节课作了精彩的点评，并对小组提出了新的希望。本次活动系学科示范课的探究，采取“课前说课、集体备课、授课、课后评议”的方式展开。上课前，教研组长组织本组教师进行了集体备课，大家认真聆听了杨雪老师的教学设计思路，并针对教学重点的突破方法，提出自己的观点和见解，作好二次批注，以完善自己的个性化教学。杨雪老师在课前畅谈教学设计思路师生互动的精彩瞬间学生正积极地表演对话多媒体的直观教学，激起学生强烈的学习兴趣。有趣的贴卡片游戏，培养学生动手动脑能力，发展学生智力。两名小学生正在模仿小动物，生生互动，体现学生主体地位。课后，黄校长正组织全组教师进行评课。王主任正在对本节课作精彩的点评黄校长对老师们提出新的工作要求（杨雪 供稿）
