团辅活动团队、沟通1画图游戏一、活动名称：画图游戏二、活动目的：让学生明白双向沟通比单向沟通更有效，双向沟通可以了解到更多信息。三、参加对象：参加团队活动的全体人员四、活动场地：教室五、活动准备：小黑板、图 1、图 2、学生准 备纸笔六、活动流程：（一）活动一活动规则讲解：1.请一位同学上台与全班同学面对面；2.将图 1 贴于写字板后；3.台上的同学描述图 1，而台下的同学只允许听，不许提问。 单向沟通；4.活动结束，统计自认为对的人数和实际对的人数。（二）进行活动一：（三）活动二活动规则讲解：1.请一位同学上台与全班同学面对面；2.将图 2 贴于写字板后；3.台上的同学描述图 2，而台下的同学可以举手发问。 双向沟通；4.活动结束，统计自认为对的人数和实际对的人数。（四）进行活动二：团辅活动团队、沟通2（五）讨论要点：对听者1.自认为自己来做会做的更好 单向沟通时，听的比说的着急；2.自以为是 认为自己作对了的人，比实际做对了的人多；3.想当然 没有提问，就认为是；4.同样情况下，为什么有人做对了，有人做 错了？我们为什么不能成为作对了的人？5.不善于从别人的提问中接收信息。对说者1.要注意听众的兴趣所在；2.要对所表达的内容有充分的理解与了解；3.存在信息遗漏现象，要有很强的沟通表达技巧；4.要先描述整体概念，然后逻辑清晰地讲解。团辅活动团队、沟通3七、活动反思：
