1、 第3 课 收复新疆 一、学 习目 标 1. 知道 左宗 棠打 败阿 古柏 收复新 疆的 史实 。 2. 通过 本课 的学 习培 养学 生客观 评价 历史 人物 的能 力。 3. 认识 到新 疆自 古以 来就 是中国 的领 土 ， 抗击 外来 侵略 ， 捍 卫国 家主权 ， 都 会得到 人民 的支 持。 二、旧 知识 巩固 （2 分钟 ）：回 忆前 两课 侵略 与抗 争的史 实。 三、学 生自 学， 完成 学习 任务（24 分钟 ） （一） 学习 方法 和流 程 1. 独学 （10 分钟 ）：(1) 学生认 真阅 读教 材（ 包括 正文、 小字 、图5 幅 、书 中引用 的材 料 1 则），
2、提出 2-3 个 不懂 得 地方， 写在 导学 案上 。(2) 然后再 根据 导学 案提 供的 内容， 在书 上 进行勾 画。 2. 组内 交流 检查 （6 分钟 ）：(1) 组长 组织 交流 检查 是 否勾画 正确 ， 并且 进行 更 正。 （2）组 长组织 讨论 组员 不懂 得地 方。 （3 ） 组长 再 根据讨 论 的结果 归纳 出小 组内 还有 哪些不 懂得 问 题，写 在黑 板上 。 3. 对学 （4 分钟 ）： 小组 内两人 组合 抽查 对 基础知 识的记 忆。 4. 师生 互查 （4 分 钟 ） ： 师 展示两 幅地 图 ， 直 观的 巩 固基础 知识 ； 小组 间互 查 基础知
3、 识记 忆 的情况 ， 由 组长 轮流 抽别 组的两 个同 学 各5 个 问， 老师统 计回 答问 题的 正确 率来评 小组 分 。 （二） 在书 上勾 画的 基础 知识。 第一篇 阿 古柏 侵占 新疆 1. ， 控 制印 度 的 和与 新疆 接壤 的 ， 想 争夺新 疆 ， 于是都 想 通过支 持 ， 进而 控 制新疆 。 2. 年， 派陆 军司 令 率兵 侵入新 疆 ， 占 领 ， 连续攻 占 了天山 南路 各城 。 擅自宣 布建 国， 自立 为汗。 几年后 ， 又 攻占 了 和 等 地。 第二篇 左 宗棠 收复 新疆 1. 面对 困境两 派相争 ：直隶 总督 提 出“海 防” 即强 调东
4、南 海 防重 要，主 张放弃 西北 塞防 ；陕甘 总督 提 出“塞 防” 力主 收复 新疆 。 2. 年清 政 府任 命 为 钦差 大臣 督办 新疆 军务。 3. 收复 策略 ： 。 收复 过程： 先 收复 了 及 其附 近地 区， 然 后攻占 ， 打开通 向 的门 户。 不 久， 阿 古柏 兵败 身 亡， 清 军 收复 。 年 ， 除 外， 新疆重 新回到 祖国怀 抱。 1881 年中 俄签订 改 订 条约 ，中国 收回 ，但俄 国割占 了中国 西部 的一 块领 土， 并索取 大量 赔款 。 4. 年 ， 清政府 为加 强 的 管理 和防 务 ， 根 据 建议 ， 在 新 疆设立 。 四、合
5、 作探 究， 小组 讨论 。派代 表回 答。 （10 分钟） 1876 年 ，左宗 棠率 清军 分 三路进 入新 疆。 他采 取 “ 先北后 南， 缓进 速战 ” 的 正确方 针 ， 先收复 了乌 鲁木 齐及 附近 地区 ， 然 后攻 占吐鲁 番 ， 打开了 通向 南疆 的门 户。 清军得 到新 疆各 族人民 的支 持和 拥护 。进 军南疆 时， 当地 各族 人民 纷纷拿 起武 器， 痛击 阿古 柏。1877 年， 阿古柏 兵败 身亡 ，清 军收 复喀什 噶尔 。第 二年 ，除 伊犁外 ，新 疆重 新回 到祖 国的怀 抱。 请回答 ： 左宗 棠进 军新 疆采 取的 军事策 略和 方针 是什 么
6、？ 清军 能一 路胜 利进 军， 最后收 复新 疆的 主要 原因 是什么 ？ 左宗 棠收 复新 疆（ 除伊 犁）有 何历 史作 用？ 伊犁 当时 还被 谁占 据？ 后来是 怎样 收回 的？ 新疆 设 立行 省是 哪一 年？ 五、检 测反 馈（4 分 钟） 1 “ 重新 疆者 ， 所 以保 蒙古 ， 保蒙 古者 ， 所 以卫 京师 ” 。 这段材 料表 达的 主要 思想 是 （ ） A.主张 放弃 西北 塞防 B. 强调 西北 塞 防重 要 C.强调 东南 海防 重要 D. 中国 西北 边疆 形 势严峻 2. “ 大将 西征 人未 还， 湖 湘弟子 满天 山。 新栽 杨柳 三千里 ， 引 得春 风度 玉关 。 ” 请回答 ： (1) 大将 是 谁？ 他为 什 么要西 征？
