1、,种子的梦,北师版 五年级下册,新课导入,每个人都有自己的梦想，同学们，你们能不能说说自己的梦想是什么吗？,学习目标,1.掌握本课生字新词。 2. 朗读课文，体会诗人所表达的思想感情。 3. 在学习过程中大胆说出自己的梦想，并把它编成一首小诗。,走进作者,柯岩（1929-2011），原名冯恺，满族，河南郑州人，当代作家、诗人。中国作协主席团委员、全国政协委员、中国诗歌学会副会长。在儿童文学、诗歌、散文、报告文学、长篇小说及影视等领域里，都有卓越成果。因此，人们称她是二十世纪中国文坛上的一位全能式的作家。作品有：诗集周总理，你在哪里等，船长、春的消息等。,背景资料：文化大革命1966-1976年
2、，中国人民经历了“文革”的苦难。那段时间里，中国的经济崩溃，人权、人性遭到残酷的践踏，传统文学，传统道德被摧毁，学生斗老师、儿子批父亲、妻子揭丈夫几乎每个人都生活在恐惧的阴影中，在这期间，许多革命干部、正直的知识分子和民众遭到迫害致死。 被迫害的知识分子： 草原的作者老舍； 海上日出的作者巴金； 下雪的早晨的作者艾青； ,巴金曾写到： “我每天在牛棚里劳动、学习、写交代、写检查、写反思、写思想汇报。任何人都可以责骂我、教训我、指挥我。任何人都可以闯进我家里来，高兴拿什么就拿什么”,背景资料：柯岩 正当柯岩处在创作的高峰期，文革的风暴降临了，柯岩被定为“黑帮”、“反革命”等九项罪名而批斗。先是被
3、监督“劳改”，打扫厕所，后是长期下放，养猪放羊。和同为诗人的丈夫贺敬之一起被关入“牛棚”，受尽了非人的虐待和无尽的折磨。整整十年被剥夺了写作的权利。,我会读,qio,shn,mi,x,壳,吮,媚,絮,zh,nu,ning,稚,诺,酿,d,妒,躯壳 地壳,吮吸,絮叨 柳絮,明媚 献媚,稚嫩 幼稚,承诺 许诺,酿造 酝酿,妒忌,我会写,qin,q,潜,躯,yn,hun,bn,nn,jun,孕,缓,瓣,嫩,倦,sh,l,誓,碌,孕育 缓慢 花瓣 潜藏 身躯 怀孕 刻不容缓 豆瓣 潜水 躯体,盟誓 忙碌 嫩绿 疲倦 誓言 劳碌 嫩芽 厌倦,潜身 滋润 躯壳 孕育 吮吸 积攒 明媚 絮语 妒忌 稚气 许
4、诺 盟誓 酿造,整体感知,听课文朗读，边听边认识生字，画出不理解的词语，并想一想课文主要写的是什么？,读了课题，你想了解什么问题？,种子的梦是什么？,种子想怎样实现它的梦？,在一个冰冷冰冷的世纪， 我藏身进褐色的土地， 像一条小小的沉默的鱼， 潜身在潜身在碧绿的海底。,以第一人称“我”的语气，将严寒的冬季比喻成“冰冷的世纪”，把种子比喻成“一条沉默的小鱼”，形象具体,细读感悟,我思念那明媚的阳光， 我思念那辽阔的大地， 我想他们也同样思念着我， 于是：降下了相思的雨滴,采用了拟人的修辞手法，诗人借种子的思念：“明媚的阳光”“辽阔的大地”，表达了自己美好的愿望，抒发了人间真情和心中积极向上的精神
5、。,种子的梦是什么？,请大家阅读课文并思考这个问题，用书中的句子或自己的语言概括答案。,是长出两片绿油油的叶子,是开出鲜艳的花朵,是长出累累果实,是让明年的春天更美丽,你知道种子的梦想是什么了吗？,发芽,长叶,开花,结果,不 断 繁 衍,一粒小小的种子的梦是想在明年的春天里生根、发芽、开花、结果，去装扮美丽的春天！这样的生长过程看似简单，实际上却是他的艰难的奋斗历史，你知道它要经历哪些困难么？,冰冷的世纪,土层的压力,冰雪的妒嫉,像三座大山一样压在种子的头上,这么多的困难，压着这粒小小的种子，它要怎样 实现自己的梦想的呢？仔细朗读课文，找出相关句子。,用根须吮吸,去照耀阳光,雨水的陪伴,积攒着
6、力气,让水分滋润,梦 想 实 现,想一想，这到底是一颗怎样的种子呀？,坚强的,勇敢的,知难而进的,不畏困难 乐观向上,课堂小结,文章运用浅显、形象、人性化的语言向我们描述了种子的梦。抒发了作者在艰苦的环境中不畏艰难、敢于拼搏的精神，同时抒发了作者对美好生活的向往和对祖国新生的寄托。,课堂延伸,在一个炎热炎热的夏季， 我出生在一家小医院里， 像一只可爱的小猫， 躺在躺在碧绿的草里。我会长成一位艺术家， 去演奏糖葫芦似的快乐音符， 我一点一点积累着知识， 好慢慢超越别人的步履。,我爱美妙的音乐， 我爱知心的同学， 我想他们同样爱着我， 于是留下了爱的笔记。,生活将写下人生的笔记， 把他送到另一片天地， 于是我拥抱大地， 并且坚信：明天将更加顺利。,我的梦想,
