1、长颈鹿的启示,你知道的动物园中哪种动物的脖子最长?,欣赏影片,欣赏和阅读教材图片,长颈鹿的长脖子和我们使用的器械和日常用品有哪些联系?,挖土机,长颈鹿的话:,我的特点?,脖子长(长达2米),身上有花纹,世界上最高的动物 (最高达到 5.3米),听觉和视觉非常敏锐,长颈鹿特点,四肢细长,长脖子是长颈鹿最明显的特点, 它的作用是什么?,吃到树上的树叶,观察敌情, 自我保护,还有哪些日常用品和器械与长颈鹿的脖子相似呢?,长颈鹿的话:,找朋友,找 朋 友,-配对游戏,游戏规则: 找外形或者功能相似的“朋友”,谁是我的好朋友?,谁是我的好朋友?,那么我们人类使用的器械和日常用品中,还模仿了其他那些生物呢
2、?,飞机,鼠标,椅子,潜水艇,1,4,3,2,集体阅读小博士,学习生物的长处,将这些长处利用到人类的生活中去,方便人类的生活.,仿生设计:仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器,创造新技术。,如何进行仿生设计,一、确立主题: 1.思考你想要设计什么东西(台灯、水管、吊车。)。 2.思考你想要针对某种东西的特征和功能进行仿生设计 (长颈鹿)。,二、收集资料,观察比较,发现共同点(能够利用到的部位和功能性)。,三、针对共同点(外观和功能)组合成便于人类使用的器械或日常用品。,欣赏仿生设计作品,欣赏仿生设计作品,蓝鲨,蜂巢,海螺,水母,欣赏深圳的仿生设计,春茧,大自然与我们的生活息息相关,我们应从小学会和大自然交朋友,在生活中-发现美-创造美-表现美的良好习惯,从小培养自己热爱大自然,长颈鹿的话:,作业要求,1.作品外形模仿某种生物的特点。 (长颈鹿)2.作品的功能明显合理。3.作品的外形设计美观。,评 价,互相评价同学的作品,评出“小设计师”。,