1、溶液的形成(第一课时),东莞中学松山湖学校 万瑛,E-mail：,人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书化学九年级下册 ,海水为什么会是又苦又咸的呢？,海 水 是 纯 净 物 吗？,实验：泥水、植物油和水的混合物、蔗糖水、食盐水、硫酸铜溶液，矿泉水各1/5试管，振荡后观察（是否浑浊），静置后再观察（是否分层）。,探究活动一：溶液的形成,浑浊,浑浊,澄清透明,澄清透明,澄清透明,澄清透明,分层,分层,不分层,不分层,不分层,不分层,浊液,溶液,1、生活中你喝糖水，第一口和第二口的感觉一样吗？即糖水上下的味道一样吗？观察硫酸铜溶液颜色上下一样吗?,答：都具有均一性。,2、振荡、静置后这四种液体有
2、没有分层？也就是说溶液形成后，固体与液体分离吗？,答：都具有稳定性。,4、澄清的海水是溶液，其中被溶解的物质是一种吗？,答：都是混合物。,通过上面的讨论，大家概括一下什么叫做溶液？,3、四种液体是纯净物还是混合物？,讨论:四种溶液有什么共同点？,答：不是。海水中被溶解的物质有多种。,一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。,溶液的概念和特征,均一性：指溶液形成后，各部分的组成、性质、密度、浓度完全相同。,1、溶液的概念：,2、溶液的特征：,稳定性：外界条件不变时（温度不变化，水份不蒸发），溶质与溶剂不会分离。,蔗糖溶于水的微观过程,NaCl溶于水的微观过程,1、一杯
3、溶液的上部分密度为8.9g/cm3,则取出它的下部分其密度为( ) A.大于8.9g/cm3 B.小于8.9g/cm3 C.等于8.9g/cm3 D.大于或小于8.9g/cm3,C,2、当水分不蒸发,温度不改变时,溶液放置长时间后,溶质会( ) A.会沉降出来 B.不会分离出来 C.会浮上水,B,3、常温下一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，没有出现浑浊，你知道为什么吗？,答：溶液具有稳定性。,我会做,4、水是溶液吗？,答：水不是溶液。,溶质被溶解的物质。 溶剂能溶解其它物质的物质。,3、溶液的组成,练习：将20g蔗糖完全溶解在100g水中所形成的蔗糖溶液质量为 g,120,溶液的质量=
4、溶质的质量+溶剂的质量,水 水 水 水,食盐 蔗糖 矿物质 硫酸铜,实验:2粒碘放入试管中，再加入约2-3ml试管的水，振荡，观察现象（是否溶解）；2粒高锰酸钾放入试管中，再加入约2-3ml试管的水，振荡，观察现象；2粒碘放入试管中，再加入约2-3ml试管的汽油，振荡，观察现象；2粒高锰酸钾放入试管中，再加入约2-3ml试管的汽油，振荡，观察现象；,探究活动二：只有水能做溶剂吗？溶解能力跟溶质、溶剂的种类有关吗？,几乎不溶解,溶解，形成紫红色溶液,溶解，形成棕红色溶液,几乎不溶解,水不是唯一的溶剂，汽油也可以做溶剂。,溶解能力跟溶质和溶剂的种类有关。,启示:水是最常用的溶剂，汽油、酒精等也可以
5、做溶剂。 (如：汽油能溶解油脂、酒精能溶解碘),实验:在试管中滴加2滴油脂，然后加入2-3ml汽油，振荡，观察油脂能否溶解在汽油中。,分层,不分层 形成溶液,液体可作溶质,探究活动三：只有固体可以做溶质吗？,启示：溶质可以是固体，也可以是液体和气体。,不分层,冒气泡,气体可作溶质,实验：（1）在滴有红墨水的水中（红墨水是为了显色，利于观察）缓缓加入乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层。再振荡试管，观察现象。（2）回忆生活中摇动雪碧的现象。,讨论辨析,1、均一稳定的液体一定是溶液吗? 2、溶液一定是无色的吗？ 3、溶液中的溶质一定只是一种吗？ 4、溶质只能是固体吗？ 5、只有水能做溶剂吗？ 6、物质
6、放入水中都能形成溶液吗?,据刚才所举实例和实验回答下列问题，并举出反例。,（不一定。反例：水）,（不一定。反例：硫酸铜溶液）,（不一定。反例：澄清的海水）,（不是。反例：酒精溶液）,（不是。反例：汽油、酒精做溶剂）,（不一定。反例：碘放入水中）,溶质可以是固体，也可以是液体和气体，但溶剂一般是液体； 溶质可以是一种或几种，但溶剂只能是一种； 溶液是澄清透明的，但不一定是无色的； 溶剂不一定是水，汽油、酒精也可作溶剂，但不指明溶剂时一般是水。,启示,4、溶液的用途,讨论：你在平时接触过或见过哪些溶液?,高锰酸钾KMnO4,水H2O,碘,酒精,氯化氢气体HCl,水,酒精C2H5OH,水,植物油,汽
7、油,水,氢氧化钙Ca(OH)2,阅读课本28页最后二段，写出下列溶液中的溶质和溶剂。,溶液中溶质、溶剂的判断,铁与稀盐酸恰好完全反应后的溶液中，溶质是 ， 溶剂是 。,氯化亚铁,水,5、溶液中溶质、溶剂的判断,固体,液体,气体,液体,量少,量多,其它,水,反应后的生成物,水,一种或几种物质,另一种物质,分散到,均一稳定的混合物,形成,溶 液,溶剂,被溶解的物质,能溶解其它物质的物质,溶质,固体 液体 气体,水是最常用的溶剂,小结,1、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有（ ） A、泥沙 B、碘 C、汽油 D、蔗糖,D,我会做,2、 下列液体属于溶液的是_。（填序号） 啤酒 水 泥水 澄清石灰水 盐酸, ,同步精练与测试P16-17,家庭小实验： 1、回家后帮助父母清洗餐具。 2、用食盐或食糖做溶质，水做溶剂，设计家庭实验，说明加快物质溶解的方法。,课后作业,
