1、,6. 搭 石,自学要求：,1.听读课文，画出本课的生字词以及不理解的字词。2.思考：什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？3.“搭石，是家乡人勤劳的象征”这句话在文中起什么样的作用？你还能在其他的段落中找出这样的句子来吗？4.作者写家乡的“搭石”，寄托着他对家乡的一种什么感情？请你从课文中找出有关句子说一说。,汛 魄 挽 讥 惰,协 锤 碍 德 嵌,xn,p,wn,j,du,xi,chu,i,d,qin,(汛期、姓汛),(挽回、挽弓),(魂魄、气魄),(讥讽、讥笑),(懒惰、惰性),(协调、协作),(千锤百炼、铁锤),(妨碍、阻碍),(美德、德行),(嵌金、镶嵌),掌握生字,虎跃龙腾 惊心动
2、魄 清波荡漾 人影绰绰 素不相识 理所当然 零零散散 相背而行 谦让 光泽,读读下面的词语,深入体会，品味搭石,“搭石，是家乡人勤劳的象征”这句话在文中起什么样的作用？你还能在其他的段落中找出这样的句子来吗？,搭石,是家乡人勤劳的象征,展现了家乡人步伐的协调,闪耀着家乡人美德的光泽,为什么普普通通的石头，会传递着家乡人这么多美好的品质呢？从哪些情景片段中可以看出来呢？,承上启下的作用,秋凉以后，河边的庄户便早早将搭石摆好，人们说这里的人辛勤，日子也会过好的；反之，如果别的地方都有了搭石，唯独某处没有，人们便讥讽，说这里的人懒惰，日子也过不好，甚至当面指责。,1.摆搭石,勤劳之美,情景一,上了点
3、年岁的人，无论他怎样急着赶路, 发现哪块搭石被水冲走了, 他一定放下携带的东西, 东寻西找，找来合适的石头搭上, 在上边踏上两个来回,到 完全满意才肯离去。,无论,一定,东寻西找,踏,完全满意,2.整搭石,助人之美,情景二,，无论他怎样急着赶路，发现哪块搭石被水冲走了，他一定放下携带的东西,东寻西找，找来合适的石头搭上,在上边踏上几个来回,直到完全满意才肯离去。,风尘仆仆的中年人,活力四射的青年人,天真可爱的小孩子,你看，每当一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的人抬起脚来，后面的跟上去，踏踏的声响，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,3.走搭石,情景三,和谐之美,你
4、看 每当一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来,后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人 画一般的美感,在作者笔下，将美的事物写得跟诗歌一般 富有韵律美。,清 波 漾 漾,人 影 绰 绰,如果有两个人面对面同时走到河边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，然后才相背而行。,假如遇上年岁的老人来走搭石，有青年在旁，总要伏下身背老人过河，人们把这看成理所当然的事。,如果是素不相识的年青小伙和少女相遇，互相谦让，一行一等，或柔声低语，或相视一笑，是颇有诗意的呢。,美德,其他情景,故乡的十里小溪，像一条游龙
5、出山，那一排排搭石，像龙鳞在闪光。故乡的小溪，清如水晶，那一排排的搭石，像嵌在水晶梨的宝石。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结起故乡的泥土小路，也联结起乡亲们美好的情感。,亮,晶莹，纯洁,赞美故乡的人们!,两个比喻句抒发了对家乡的赞美之情，结尾又借搭石来赞美家乡人无私奉献、一心为他人的优秀品质.,搭石,是家乡人勤劳的象征,展现了家乡人步伐的协调,闪耀着家乡人美德的光泽,搭石景美，家乡人更美，家乡的搭石和家乡的人成了一道美丽的风景！其实美就在身边，就在平常的事物中。,美就在身边，美就是妈妈 千万次的唠叨。,美就在身边，美就是校园中 伸手捡纸的弯腰。,美就在身边，美就是（ ）。,“紧走搭石慢过桥。”,俗语,我知道：,笨鸟儿先飞 冰冻三尺，非一日之寒 磨刀不误砍柴工,再 见,
