1、1、以（1）诸侯以惠爱为德（介词，“用、拿、把”）（2）家叔以余贫苦（介词，“因为”）（3）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣（连词，表修饰）（4）问征夫以前路，恨晨光之熹微（介词，“用、拿、把”）（5）农人告余以春及，将有事于西畴（介词，“用、拿、把”）（6）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流（连词，表修饰）,2、而（1）实迷途其未远，觉今是而昨非（连词，表并列）（2）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣（连词，表修饰）（3）园日涉以成趣，门虽设而常关（连词，表转折）（4）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（连词，表修饰）3、之 胡为乎遑遑欲何之？（动词，“到”）,1、其（1）怒而飞，其翼若垂天之云（代词，“它的”）（2）
2、天之苍苍，其正色也？其远而无所至极邪？（连词，表选择，“是还是）（3）其视下也，亦若是则已矣（代词，“它”）,2、之（1）鹏之徙于南冥也（动词，“到”）（2）背负青天，而莫之夭阏者（代词，“它”）（3）奚以之九万里而南为（动词，“到”）（4）之二虫又何知（代词，“这”）（5）汤之问棘也是已（助词，消独）,3、而（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里（连词，表修饰）（2）我决起而飞，抢榆枋而止（连词，表顺承）（3）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 （连词，表转折）（4）夫列子御风而行，泠然善也（连词，表修饰）,4、以抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也（介词，“用、拿、把”）5、焉置杯焉则胶，水
3、浅而舟大也(兼词，“于之”)6、为奚以之九万里而南为（语气词，表疑问语气）7、且然后图南，且适南冥也彼且奚适也（副词，“将要”）8、也且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（语气助词，用在句中表示停顿）,1、天之苍苍，其正色也？其远而无所至极邪？ 天色深蓝，是它的真正颜色呢？还是因为天高远而看不到尽头呢？ （固定句式：“其，其”）,2、背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 背负着青天，而没有什么力量能阻遏它，然后才能计划着往南飞去。 （宾语前置句，名作动）,3、奚以之九万里而南为？ 哪用飞到九万里的高处再往南去呢？ （固定句式，“奚以为”，表反问，“哪里用得着呢”； 名作动）,1、以（1）臣以
4、险衅，夙遭闵凶（介词，“因为”）（2）臣以供养无主，辞不赴命（连词，“因为”）（3）猥以微贱，当侍东宫（介词，“凭借”）（4）臣具以表闻，辞不就职（介词，“用、拿、把”）（5）伏惟圣朝以孝治天下（介词，“用、拿、把”）（6）但以刘日薄西山，气息奄奄（连词，“因为”）（7）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻（连词，“来”）,2、于州司临门，急于星火（介词，表比较）是臣尽节于陛下之日长（介词，“对、对于”）3、则臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许（连词，表转折）,臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许 我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但是祖母刘氏的病一天一天地严重，想要姑
5、且顺从自己的私情，但申诉又不被准许。 （名词作状语，被动句）,1.仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣。（荆轲刺秦王） 我之所以留下来，是因为等待我的客人同他一起走。现在太子认为我走晚了，请允许我告别吧! （判断句、省略句、形容词作动词，意动用法）,2.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（荆轲刺秦王） 太子和那些知道这件事的宾客，都穿着白衣戴着白帽来送他 （定于后置句、名词作动词）,3.函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。（荆轲刺秦王） 用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大礼，派使者来使大王知道。 （介词结构后置句，名词作状语，动词使动用法）,4.项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲
6、呼张良与俱去。（鸿门宴） 项伯于是在夜里骑马到沛公军营，私下里会见张良，把这件事详细告诉了张良，想叫张良和他一起离开。 （介词结构后置句，省略句，名词作状语）,5.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（寡人之于国也） 认真地兴办学校教育，把孝顺父母、尊敬兄长的道理反复讲给百姓听，那么，头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了。七十岁的人穿丝绸吃肉，百姓不饥饿不寒冷，这样还不能称王，没有这种事。 （介词结构后置句，宾语前置句，名词作状语，名词作动词）,6.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（劝学）
7、所以木材经过墨线量过就能取直，金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习而且每天对自己检查反省，就能智慧明达而且行为也没有过失了。 （名词作状语）,7.假舟楫者，非能水也，而绝江河。（劝学） 借助舟船的人，并不是能游水，却可以横渡江河。 （判断句，名词作动词）,8.臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（廉颇蔺相如列传）。 我实在担心被大王欺骗从而对不起赵国，所以派人拿着和氏璧回去，从小路到赵国。 （被动句，名词作状语）,9.屈节辱命，虽生，何面目以归汉？（苏武传） 使气节使命受到侮辱，即使活着，还有什么脸面来回到汉朝？ （动词使动用法）,10.空以身膏草野，谁复知之？（苏武传） 白白地用身体给草地做肥料（使草地肥沃），又有谁知道这件事？ （名词作动词，使动用法）,
