1、20102011 学年第二学期礼县二中高二级组集体备课计划一、 指导思想为了进一步落实集体备课活动，以课堂教学为重点，以提高课堂教学效率为目的，规范教学常规管理，通过“集体备课” 、 “校本教研”等方式提高集体备课效益，充分发挥集体智慧、个人特长和骨干教师的传帮带作用，集教师群体之优势，互帮互助，形成合力，促进教师快速成长，深入推进课程改革，为优质高效的的课堂教学做好充分准备，真正实现资源共享，从而促进学生全面、和谐、可持续发展。二、 主要工作目标1.以学生为本我组将以学生实际为切入点，集体探讨学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都有收获。2.以集体为重
2、我组将发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的实效性，已达到提高课堂效率的目的。3.以方法为主备课时主要考虑抓学生的学习方法。在教学过程中。培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础，在教学过程中，能给学生提供一个展示自我的平台，达到活跃课堂的目的。三、 主要内容1.流程布置任务，确定中心发言人深钻教材，初写教案集中讨论，突破重难点，研究新教法同案异上，相互听课反思教学，公正评价2.具体内容（1） 三定：定时间，定备课课题，定中心发言人。（2） 五统一：统一教学进度，统一教学内容，统一教学重点，统一教学难点，统一作业。（3） 三备：备重点，备难点，备教法。（4）
3、两法：教师教法，学生学法。（5） 两题：课堂作业，课后作业。四、 工作方法集中讨论，达成共识，相互交流，解决重难点。（1） 单元备课：首先对本单元内容进行分析，确定重点难点，确定本单元主要教学策略等，每月选取一课时集体备好教案。（2） 课例分析：对确定的有代表性的典型课例进行讨论分析。主要有三方面：教材分析、学情分析、教法分析。（3） 教案重组：各成员把事先设计的教案融入集体，由中心发言人执笔，集思广益，整理分发。（4） 具体操作：各教师根据本班实际情况对教案进行修改补充，自主教学。（5） 相互听课：每月进行一次同案异上，相互听评。（6） 反馈改进：吸取教训，总结经验。五、 工作要求及措施1.
4、集体备课和教师个人备课相结合。2.落实教学常规管理。3.改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，发挥现代化教学设备。4.鼓励多听课，取长补短。六、领导小组组长：申志华 马义林组员：万斌全 魏建平 张 璐 石青松 窦青峰 康盛居赵登奎 廖 珂 侯智慧高二历史备课计划表周次 备课内容 中心发言人1 学习方案制定计划确定月考时间廖珂2 第二章 14 节 严黎明3 第二章 57 节 马义林4 分析月考，第三章 廖珂5 第四章 13 节 严黎明6 第四章 46 节 马义林7 第四章 78 节 廖珂8 复习第四章 严黎明9 期中考试试卷讲解时间、进度 马义林10 期中考试11 分析成绩，第五章 14 节 廖珂12 第五章 58 节 严黎明13 第六章 14 节 马义林14 第六章 57 节 廖珂15 复习古代史 ，高考真题测验 严黎明16 一轮复习第一章 马义林17 一轮复习第二章 廖珂18 一轮复习第三章 严黎明19 期末备考 马义林20 总结经验 廖珂备课组成员：马义林 廖珂 严黎明时间：2011 年 3 月
