1、1一年级上册语文教学计划一、学生基本情况分析一年级共有学生 21 名。这些刚入学的孩子,大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活。他们没有良好习惯的概念,如作业不知该如何完成,遵守怎样的课堂常规,如何有效倾听,怎样与人交流。爱护学习用品,学会正确的读写姿势等等。这些都将成为一年级孩子入学第一阶段的主要任务。从第一星期观察情况来看,很多学生没有发言的意识,语言不流利,也缺乏连贯。但很多学生能很快领悟教师的要求,并逐渐学会学习。二、各单元教学目的和要求1、学习习惯(1) 掌握正确的读书姿势,写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和写字习惯。(2)掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良
2、好习惯。2、汉语拼音(1)读准声母、韵母。(2) 能准确地拼读音节。(3) 能说出声调符号的名称,读准四声、学读轻声。(4) 认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。(5) 认识大写字母,熟记汉语拼音字母表23、识字写字(1)准确认读 317 个生字。(2) 说出基本笔画的名称。(3) 能按笔顺在田字格里书写,默写 123 个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯,做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整洁。4、口语交际(1) 能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。(2) 能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。(3)能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情
3、。5、阅读(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。(2)认识句号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。(3)朗读、背诵指定的课文,会分角色朗读对话。(4)正确地复述渴望,语句连贯。(5)能正确、流利地朗读课文,能想象课文所描绘的情境,知道课外的大意。三、教学重点、难点:1、培养良好的学习习惯的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品,目的是要求学生重视用眼卫生,爱惜学习用品,养成良好习惯,促进身心健康发展。32、汉语拼音的重点: 读准声母、韵母、声调和整体认读音节,准确拼读和正确书写音节。3、课文的重点:识字、写字、朗读、背诵。四、教学措施1、培养良好的学习习惯要结合实际,发
4、现问题及时纠正。在实践中养成“姿势不对不读书,姿势不对不动笔“的良好的读写习惯,并进行反复严格的训练。还可以采用学生喜闻乐见的小儿歌的形式,让这些好习惯成为琅琅上口、根深蒂固的行为观念。2、 教学汉语拼音时,为了帮助学生记忆掌握它们的音与形,可采用“情境图”与“语境歌”来激发学生的兴趣。教学音节时,还可采用卡片认读,进而达到练读拼音词、句的目的和训练学生见形知音的能力。同时要结合识字,不要让学生有枯燥之感。3、 课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲,指导学生把课文正确、读连贯。识字教学在语言环境中把字的音、形、义结合起来,联系生活实际识字。注意引导学生通过观察图画和实物,把识字和认识事物有机地
5、结合起来。4、在班级积极推广阅读。采用教师读给学生听的方法,先让学生爱上语文,爱上阅读。开展班级故事会,让学生把阅读到的好东西和大家分享;成立班级读书小组和图书角,让学生有书可读。还可以让学生阅读绘本,充分利用多媒体课件之便利,向他们推荐适合他们阅读的经典童话。5、让学生积极写话,把他们的童真童趣的作品向杂志推荐,让他们4体验学习语文的成功与快乐之感。五、教学进度安排课次 课题课时周次教学目的与要求 教学重点难点 培养良好的学习习惯(1 ) 3 1-21掌握正确的读书姿势,写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和书写习惯。2掌握正确的使用学习用品的方法养成爱惜学习用品的良好习惯。养成度良好的习
6、惯。1 a o e 2 2 2 i u 2 2 认一认 1 2 21学习 a o e i u 六个单韵母,能够读准音,认清形,正确书写。2认识四个声调符号,能正确地读出 a o e i u 的四声。3识和学习使用汉语拼音四线格。4图形对照,认识 16 个常用汉字。培养学生的识字兴趣。a o e i u 六个单韵母的正确发音;a o e i u 的四声读法。 3 b p m f 2 3 4 d t n l 2 3 5 g k h 2 3 6 j q x 2 3 汉语拼音认一认 2 2 41. 学会 b p m f d t n l g k h j q x 14个声母,读准音,认清形,正确书写。2.
7、 学习 b p m f d t n l g k h j q x 与单韵母组成的音节及四声。3. 学习带调拼读音节。4图形对照,认识 16 个常用汉字。培养学生的识字兴趣。b p m f d t n l g k h j q x 14 个声母的正确发音;b p m f d t n l g k h j q x 与单韵母组成的音节及四声的读法。57 z c s 2 4 8 zh ch sh r 2 4 9 y w 2 4 认一认 3 2 51. 学会 z c s zh ch sh r y w 9 个声母,读准音,认清形,正确书写。2. 学习 z c s zh ch sh r y w 与单韵母组成的音节
8、及四声。3. 学习带调拼读音节。4图形对照,认识 16 个常用汉字。培养学生的识字兴趣。z c s zh ch sh r y w 9 个声母的正确发音;z c s zh ch sh r y w 与单韵母组成的音节及四声的读法。10 ai ei ui 2 5 11 ao ou iu 2 5 12 ie e er 2 5 认一认 4 2 61. 学会 9 个复韵母 ai ei ui ao ou iu ie e er 和它们的四声,了解复韵母的组合特点,能够读准音,认清形,正确书写。2. 能正确认读由声母与 ai ei ui ao ou iu ie e er 组成的音节,会准确拼读本课的复韵母音节,
9、会读拼音词。3图形对照,认识 16 个常用汉字。培养学生的识字兴趣。ai ei ui ao ou iu ie e er 的正确发音。ai ei ui ao ou iu ie e eri 与声母的拼读。 13 an en in 2 6 14 un n 2 6 15ang eng ing ong2 6 认一认 5 2 71. 学会 9 个复韵母 an en in un n ang eng ing ong 和它们的四声,了解复韵母的组合特点,能够读准音,认清形,正确书写。2. 能正确认读由声母与 an en in un n ang eng ing ong 组成的音节,会准确拼读本课的复韵母音节,会读
10、拼音词。an en in un n ang eng ing ong 的正确发音。an en in un n ang eng ing ong 与声母的拼读。 63图形对照,认识 16 个常用汉字。培养学生的识字兴趣。f x 2 71复习声母、韵母、整体认读音节。熟记汉语拼音字母表。2诵读汉语拼音儿歌,巩固拼读能力,了解每首儿歌的意思,丰富语言积累。音节必须紧挨着写。1 2 7 2 2 7 3 2 8 识字练习 1 3 81. 学会 26 个生字,两根绿线内的 14个字只识不写。认识 18 种笔画。2. 通过诵读,大体了解诗歌的意思,体会山村的幽美和生活的快乐。3按顺序观察图画,能把图画描绘的事物
11、同所学的词语联系起来,同时,训练学生健康的生活常规。4认真观察图画,能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。5字词句综合练习。6按先撇后捺的笔顺规则。7朗读背诵儿歌。8口语交际 自我介绍。识字、写字、朗读。1 人有两个宝 2 8 2 升国旗 2 9 课文3 江南 2 91. 能正确、流利地朗读课文,背诵课文。2. 学会本课生字,其中田字格前方的识字、写字、朗读、背诵、口语交际。74 我叫“神舟号” 2 9 练习 2 3 10几个生字只识不写;理解由生字组成的词语。认识一些笔画。3让学生知道双手和大脑是人的两个宝,从小养成用手用脑的好习惯。43. 让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬
12、国旗、热爱祖国的思想感情。5想象劳动人民采莲的情景,体会他们在劳动中愉悦的心情。6理解课文内容,了解我国航天科技发展的新成就,激励学生从小刻苦学习,将来为祖国现代化建设贡献力量。7按从左到右的笔顺规则,照样子练习写字。8朗读背诵儿歌。9拼拼读读、画画说说的综合练习。10仔细观察图画,展开想象,练习对话。5 家 2 11 6 东方明珠 2 11 7 秋姑娘的信 2 11 8 看菊花 2 12 练习 3 3 121. 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2. 认识 1 种新笔画;学会本课生字,其中田字格前方的生字只识不写;理解由生字组成的词语。3. 理解课文内容,激发热爱祖国的感识字、写字、
13、朗读、背诵、口语交际。85 2 13 识字 4 2识字、写字、朗读。练习 4 3 14情。4理解课文内容,感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象,了解我国社会主义现代化建设的巨大成就。5了解秋去冬来的季节变化特点,知道自然界动物和植物越冬的情形。激励关爱自然,关爱伙伴,培养相互关心的人文品质。6理解课文内容,了解人们喜爱菊花,不仅是因为菊花好看,更因为它有不怕寒冷的精神。7字词句综合练习,学会利用太阳辨别方向。8按从上到下的笔顺规则,找样子练习书写上下结构的字。9朗读背诵儿歌。10学习打电话,学会打电话的礼节。9 大海睡了 2 15 10 冰花 2 15 11 北风和小鱼 2 16 课文练习 5 3
14、 161. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2. 学会本课生字,理解由生字组成的词语。3理解课文内容,体会大海的温柔和可爱。4通过读课文,激发学生积极探索大自识字、写字、朗读、背诵、口语交际。9然奥秘的兴趣。5理解课文内容,体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。6字词句的综合训练。7按先横后竖的笔顺规则,照样子练习写字。8知道我国主要节目的名称。9朗读并背诵儿歌。10仔细观察图画,能根据图下问题说一段通顺的话。12 怀素写字 2 17 13 小河与青草 2 17 练习 6 3 181. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2. 学会本课生字,其中田字格上方的字只识不写;理解由生字组成的词语。3理解课文内容,激发学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。4理解课文内容,知道与人和睦相处的重要性,并激发学生保护环境的强烈愿望。5能学着教材中的方法说说自己所知道的姓。6按先中间后两边,先里边后封口的笔顺规则练习写字。7朗读背诵歌谣九九歌。识字、写字、朗读、背诵、口语交际。10能仔细观察图画,展开合理想象,运用一段连贯的话复述图意。期末复习