1、第33课 全球气候变化对人类活动的影响,知识梳理,一、全球气候变化,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,知识梳理,一、全球气候变化,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,说明1：冰期气候变冷，冰川从高纬向低纬，从高山向平原推进间冰期气候变暖，冰川后退说明2：全球气候本身就有冷暖和干湿的变化,知识梳理,一、全球气候变化,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,说明1：近现代主要表现为变暖的趋势说明2：预测至2100年，全球升温约1.45.8C ，全球海平面将升高4050厘米,高考热点,一、全球气候变化,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,试分析全球气候变化的原因？,高考热点,一、全球气
2、候变化,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,如何应对全球变暖？,名题示例,一、全球气候变化,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,全球气候的变化给世界各国自然环境和社会经济带来不同程度的影响，它要求人类积极采取各种措施应对这种变化。读“丹麦位置示意图”(图甲)和“大气受热过程图”(图乙)。回答(1)(3)题。,(1)近百年来，丹麦气候变化的主要趋势是 ( ) A气温升高，降水变少 B气温降低，降水变多C气温升高，降水变多 D气温降低，降水变少,名题示例,一、全球气候变化,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,全球气候的变化给世界各国自然环境和社会经济带来不同程度的影响，它要求人类积极采
3、取各种措施应对这种变化。读“丹麦位置示意图”(图甲)和“大气受热过程图”(图乙)。回答(1)(3)题。,(2)对照图乙，丹麦气温的变化与下列因素有关的是 A增强 B减弱 C减弱 D增强,名题示例,一、全球气候变化,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,全球气候的变化给世界各国自然环境和社会经济带来不同程度的影响，它要求人类积极采取各种措施应对这种变化。读“丹麦位置示意图”(图甲)和“大气受热过程图”(图乙)。回答(1)(3)题。,(3)针对当前全球气候变暖趋势，人类应该 植树造林，提高森林覆盖率 推广节能技术，提高能源利用率 开发核能和可再生能源，优化能源消费结构 关停高耗能产业，减小矿物能
4、源消耗总量A B C D,知识梳理,二、全球气候变化的可能影响,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,知识梳理,二、全球气候变化的可能影响,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,说明1：海平面上升的一系列后果,知识梳理,二、全球气候变化的可能影响,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,说明2：全球变暖会导致降水的变化,(1)北半球中高纬度大部分地区降水增加大部分干旱半干旱区域将更干旱(2)热带气旋的强度、频率会增加,知识梳理,二、全球气候变化的可能影响,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,说明3：全球变暖对农业生产的影响,难点解析,二、全球气候变化的可能影响,第33课 全球气候变化对
5、人类活动的影响,说明4：全球变暖增加极端气候事件的发生频率,正常年份：南太平洋东西部水温温差使洋流从美洲走向亚洲，给印尼周围带来降水 异常年份：东南信风减弱，海水温度升高 影响：秘鲁等南太平洋东岸地区降水增多，印尼、澳大利亚等降水减少 对我国的影响：1、台风（西）减少2、夏季风较弱， 北方干旱高温，南方低温洪涝3、北方出现暖冬,沃克环流,知识梳理,二、全球气候变化的可能影响,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,请思考：厄尔尼诺、拉尼娜与沃克环流的关系？,厄尔尼诺沃克环流减弱 拉尼娜沃克环流增强,名题示例,二、全球气候变化的可能影响,第33课 全球气候变化对人类活动的影响,专家认为,由于人类
6、的生产活动等原因,预计到2100年 全球平均增温4C5C ,这对全球环境将产生重大影响. 据此完成题.(1)对全球变暖的环境响应,叙述正确的是( )A 北半球热带地区降水减少,海平面上升B 灾害性天气频繁;中国自然带北移C 洋流发生变化;大部分动物栖息地发生根本性改变D 北欧影响最大;北半球亚热带地区降水增多,第34课 自然资源与人类活动,知识梳理,第34课 自然资源与人类活动,知识梳理,第34课 自然资源与人类活动,说明1：能源与自然资源的关系说明2：其它能源的分类方式常规能源与新能源 一次能源与二次能源 清洁能源,名题示例,第34课 自然资源与人类活动,知识梳理,第34课 自然资源与人类活
7、动,说明：(1)随着生产力水平不断提高，人类对资源的依赖程度不断降低。 (2)人类对资源利用的广度和深度不断加大，所利用资源的分布空间从地表到地下，利用程度从单一到综合。 (3)不同的历史阶段，各种资源对社会发展所起的作用也有所不同。,高考热点,第34课 自然资源与人类活动,1、我国能源问题的现状浪费严重，能源短缺； 过度采煤引起地面塌陷、农业减产和地面植被破坏； 能源利用率不高，环境污染严重； 农村大量使用薪柴燃料造成水土流失、土地沙化、土壤肥力下降等。,高考热点,第34课 自然资源与人类活动,2、产生的原因能源消费结构单一（煤炭为主），水能、核能等所占比重较小； 人口多，人均能源资源不足；
8、 经济发展快，能源消费量尤其是石油的需求量迅速增加(已成为仅次于美国的第二原油消费国)。,高考热点,第34课 自然资源与人类活动,名题示例,第34课 自然资源与人类活动,(2010江苏地理)图甲为“1990年和2006年我国原油进口来源地结构图”， 图乙为“2006年各地区原油生产、原油加工和乙烯生产产量占全国的比重”。 读图，回答问题。,名题示例,第34课 自然资源与人类活动,(2010江苏地理)图甲为“1990年和2006年我国原油进口来源地结构图”， 图乙为“2006年各地区原油生产、原油加工和乙烯生产产量占全国的比重”。 读图，回答问题。,(1)图甲所列国家中，与1990年相比， 20
9、06年新增的石油进口国中比重最大 的三个国家依次是_、_和_。,(2)为保障我国石油供应安全， 应采取哪些措施？国外方面：国内方面：,拓宽石油供应渠道(来源地多元化)； 保障石油运输安全(运输方式多样化) 加强石油勘探开发； 建立石油储备基地,名题示例,第34课 自然资源与人类活动,(2010江苏地理)图甲为“1990年和2006年我国原油进口来源地结构图”， 图乙为“2006年各地区原油生产、原油加工和乙烯生产产量占全国的比重”。 读图，回答问题。,(3)读图乙，原油生产比重明显大于 原油加工比重的地区有_， 东北地区、华北地区原油加工比重大 的主导因素是_，华东地区原油 加工、乙烯生产比重大的主导因素是 _。,(4)石化工业园是由石油化学工业企业 集聚而形成的，其主要优点有,降低生产成本，获得规模效益 有利于集中治理污染,
