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【冀教版】2019年春四年级下册语文:第2课《天窗》ppt教学课件.ppt

上传人:梦中客 文档编号:6483734 上传时间:2019-04-14 格式:PPT 页数:14 大小:476.50KB
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资源描述

1、天窗,茅盾(18961981),本名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品,具有很高的艺术成就。主要作品有:长篇小说蚀、虹、子夜、第一阶段的故事;中篇小说路、三人行;短篇小说春蚕、秋收、林家铺子等。其代表作子夜,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。,作者简介,乡下的房子,木板窗,复习,1.词义:慰藉、神奇 2.读句子,体会比喻句: 例:屋子里就黑得像地洞里似的。 3。用“也许也许也许”造句。,人们为什么要在屋面上开天窗呢?,乡下的房子,只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板

2、窗扇扇打开,光线和空气都有了。,碰着大风大雨,或者北风呼呼的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就像黑洞似的。,于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。,看上面,为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢? 孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候,天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明,通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。,雨脚在那里卜落卜落跳,带子似的一划,这雨,这风,这雷,这电怎样猛厉地扫荡了这世界; 它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。,一颗星,一朵云,无数闪闪烁烁可爱的星;无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩,掠过的一条黑影,这也许是

3、灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰。,为什么说天窗是神奇的呢? 活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实。,整体感知,透过这扇天窗,文中的孩子看到了什么?又想到了什么?(要通过合理的想象),发挥想像:,我会从那小玻璃上面的一颗星,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,它们( )。我会从那小玻璃上面的一朵云,想象到无数奇幻的云彩,有的像( )的山,有的像( )的马,有的像( )的巨人。,板书设计:,孩子们唯一的慰藉 天 窗 看见 雨脚 闪电 星云 想象 无穷无尽,作业和练习:1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。2、在你无奈的时候,什么又是你的慰藉呢?是读书?看电视?还是摆弄什么小玩具?,

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