1、合作就在身边,第四课第一框,合作是人类社会的普遍现象,生活中处处有合作,请你说说体现在哪些方面?你觉得合作有什么作用呢?,知识回顾,教学目标,1、列举生活中有关合作的实例, 引导学生明了与人合作的意义。 2、通过学习让学生明白合作的目标是共赢。 3、掌握合作与竞争的关系。,教学重点和难点,1、合作的重要意义。 2、合作的目标是共赢。 3、通过本课的学习,引导学生在现实生活中积极的参与合作。,二、合作与共赢,1、不合作的恶果,后果:如果大家都只顾自己不考虑他人,最终受损失的还是自己。,想一想:在我们的生活中有没有这样的教训?你觉的应该怎样做才能避免这样的后果。,2、合作与共赢,1)活动:“火海逃
2、生”,请学生谈谈体会,总结安全逃离的 关键是什么?,活动目的:合作不仅可以让自己成功,还可以实现集体的共赢。,排好序,不争抢,互相合作,寻求集体 的共同逃离而不是只顾个人。,2)接力赛,合作可以从他人那里学到知识 合作可以激起思维的火花 合作可以增进友谊 合作有利于培养学生的交际能力 合作有利于信息的传播和沟通 合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好品质,合作的好处:,3、合作闯难关,头脑风暴法:,每个人都将自己的办法说出来, 在集中归纳、融合取舍的方法,就 是号称合作典范的头脑风暴法。,如果你是汤姆,你会怎样做?你如何理解汤姆说的:“我把种子送给大家,其实也是在帮助自己!”,美国俄亥俄州
3、,每年 都要举行南瓜大赛,汤姆 的成绩相当优异,连年获 首奖。得奖后,汤姆毫不 吝惜地将种子分送给邻居。 一个邻居不解地问:“你 花那么多时间和精力培育 良种,为什么把种子送给 我们?难道你不怕我们的 南瓜超过你的?”汤姆则 回答:“我把种子送给大 家,其实也是在帮助自己!” 原来,各家瓜地相连,汤 姆把自己的优良品种分给 邻居,可以防止蜜蜂在传授 花粉中,将劣种花粉传播到自己的优良品种上,避免优良品种地退化。,中国女排,议一议,中国女排的夺冠是竞争的结果?还是合作的结果?或者是的结果?,中国女排夺冠是合作 也是竞争,合作:发挥团队精神,汇聚集体力量是夺冠的秘诀,这样才能够迎战强敌。 竞争:与
4、其他代表队有竞争,队员之间也有竞争,竞争才能提高各自实力。,竞争与合作的关系:,竞争与合作是相互依存的,你中有我,我中有你的,我们要在合作中竞争,竞争中合作!没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的。合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大。,讨论:合作与竞争是否矛盾?,1)竞争是永存的,只要某一行存在两个以上的企业,便存在竞争。 2)竞争与合作是一种交叉关系,对抗性竞争不是合作,而有的合作也不是为了竞争,所以合作竞争才是竞争与合作的交叉点。 3)竞争是合作中的竞争,当竞争企业在某一方面具有共同的目标和利益时,竞争企业之
5、间的关系就可能从对立转向局部合作。 4)合作是竞争中的合作,竞争者之间的局部合作,并不能改变其竞争的本质,合作是为了更好地竞争。总之,合作是一个集体、团队的合作,但是并不是不要竞争,恰恰相反,只有通过合理的竞争才能够使集体保持生机与活力,才能充分表现出合作精神,也就是说在一个集体中,合作不能忘了竞争,当然竞争不是攀比,更不是抬高自己轻视别人,而是通过竞争认识到集体中个人有个人的长处和不足,只有相互之间取长补短、团结合作才能取得最好的成绩。因此对一个集体来说,竞争也不能忘了合作。,怎样对待和处理同学间的竞争关系?,1、你有一本极好的数学复习用书,同学向你借这本书。 2、期中考试前,学习非常紧张,
6、有同学经常让你给他解答问题。 3、班干部要改选,一些同学跃跃欲试,你也想参加班干部竞选。,1、在合作中竞争,要尊重对手,向对手学习。取长补短,携手共进,是我们在合作中竞争的目标。 2、要善于找准自身的优势,扬长避短,敢与他人竞争。,怎样在合作中竞争?,我的体验:,在竞争中合作应体现“双赢”原则,竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进,共同提高,这才是竞争合作的真谛,本课小结:这节课我们学习了合作的重要意义,知道了 合作是为了更好的竞争,竞争是合作中的竞争, 二者是相互依存的关系,让我们在今后的学习、 生活中都能够积极的参与合作,在竞争中合作, 在合作中竞争,使我们更快地进步,实现我们
7、 合作的目标共赢。,巩固练习,1、俗语说:“一根筷子易折断,十双筷子抱成团”“人心齐,泰山移”,这告诉我们( ),一个人的力量是有限的,团结合作有助于成功合作能聚集力量,相互配合,实现共赢个人的力量微不足道,任何时候都不要单独行动团结就是力量,和谐才能成功A B C D ,A,2、“相互补台好戏连台,相互拆台一起倒台。”下列对这句名谚理解正确的是( ),只有相互合作才能取得成功 只顾自己,缺乏合作必然失败 只有合作才能共赢 合作是件美好的事情,只要合作就不会有失败 A B C D ,A,3、在“竞争中合作”、应体现“共赢”的目标,下列能体现在“竞争中合作真谛的选项是( )A“棋逢对手” “将遇
8、良才” B 相互促进,共同提高C 相互排斥,两败俱伤 D “台上握手” “台下踢脚”,B,4、一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”:某一问题的解决如果只是靠每个人“单打独斗”,即使每个人竭尽全力,也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚合在一起,就某一问题各抒己见、相互交锋,就可能经过思维的碰撞,产生意想不到的效果,即产生112的效果。“共生效应”说明( )A 合作可以激起思维的火花 B 合作可以集众人之智慧创造奇迹C 合作可以赋予我们力量 D 合作可以避免竞争,解决一切难题,A B C,谢谢大家,看到这些你会想到什么?,两个衣衫褴褛的乞丐去谋生,旅途中饿的头晕眼花、 筋疲力尽,眼看快不行了。,有一个人雪 中送炭,给他 们送来了一根 鱼竿和一篓鱼, 对他们说:“ 你们各取所需 吧。”于是, 一人取走了鱼 竿,一人抱走 了鱼篓。,拿着鱼竿的 人要到很远的海 边才能垂钓,困 顿饥饿、奄奄一 息的他只走了一 半的路程,就倒 地不起的了。抱 走鱼篓的人兴冲 冲地生火烤鱼, 美滋滋地饱餐了 几顿。,后来,他也到了海边,可是没有鱼竿,只能望海兴叹。,