1、默写： 1._年，_东迁洛，史称“东周”。 2.春秋时期，著名的霸主有_、_、_等。 3.公元前7世纪后期，晋楚双方在_，晋军大败楚军。 4.战国初年，经过三家分晋和田氏代齐形成了_、_、_ 、_、_、_、_七雄并立的局面。 5.战国时期著名的战役有_、_、_。,学科网,第七课 大变革的时代,自学导读： 1.大变革时代是我国哪个历史时期？ 2.找出铁农具和牛耕使用和推广的时期 3.找出使用铁农具和牛耕的作用 4.找出牛耕对我国农业的影响 5.找出都江堰修建的时间、国家、人物和作用。 6.找出商鞅变法的目的、特点、时间 7.找出商鞅变法的内容和影响,1、铁农具和牛耕的使用,（1）铁农具的使用,出
2、现：春秋,扩大：战国,（2）牛耕的使用,出现：春秋末期,推广：战国,（3）作用：,促进农业生产的发展,战国铁镰刀,第七课 大变革时代,一、农业的进步,1、铁农具的广泛使用,标志着社会生产力的显著提高,想一想：牛耕发明以前，人们是怎样耕地的？牛耕最早出现在什么时候？,宗庙之牲,为畎qun亩之勤,第七课 大变革时代,牛耕是我国农业发展史上的一次革命,二、水利灌溉工程都江堰,1、修建者：,李冰(秦国),2、修建时期：,战国时期,3、作用：,消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称,始知李太守, 伯禹亦不如.,第七课 大变革时代,第七课 大变革时代,古名“崇德庙”，是纪念都江
3、堰水利工程的修建者李冰父子的庙宇。,你知道对联中“太守”是谁？“二王庙”又为纪念谁？,六字炳千秋十四县民命食天尽是此公赐予,万流归一汇八百里青城沃野都从太守得来,第七课 大变革时代,第七课 大变革时代,今天的都江堰,第七课 大变革时代,劳动工具的改进,耕作方法的改进,铁农具,牛 耕,土地利用率和农作物产量显著提高。,都江堰,基础设施的建设,小结： 一、农业的发展,大量的荒地被开垦出来。,第七课 大变革时代,三. 商 鞅 变法,第七课 大变革时代,治世不一道. 变国不法古.,“立竿为信”的故事,立木为信,支持变法的秦孝公,1、变法的时间2、变法者3、支持者,公元前356年,商鞅,秦孝公,1.国家
4、承认土地私有,允许自由买卖.,2.奖励耕战.,3.建立县制:,奖励耕织,奖励军功,内容,1.国家承认土地私有,允许自由买卖.,2.奖励耕战.,3.建立县制:,建立封建土地所有制,奖励耕织,奖励军功,经济发展,军队战斗力增强,国富,兵强,由国君派官吏治理,加强中央集权,建立封建制度,为统一全国奠定了基础.,内容 评价,商鞅变法的历史作用,（1）使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。,（2）使封建制度逐步确立起来，封建社会形成了。,商鞅变法,废除奴隶制,剥夺旧贵族的特权,建立封建制,奖励耕战,国家承认土地私有,允许自由买卖.,商鞅变法是
5、成功了还是失败了，为什么？通过学习商鞅变法，你有什么启发？,第七课 大变革时代,议一议,一场变革的成功或失败的标准，不在于实施 变法的人的生与死，而在于变法的目的是否 达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂 和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获 得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发 展，军队战斗力不断回强，发展成为战国后 期最富强的封建国家。,议一议,生产力发展,确立封建制,地主经济发展,地主阶级壮大,铁器,私田增多,本课小结：,商鞅等变法,1、商鞅变法成功的最根本的原因是：( ) A、促进了社会生产力的发展 B、顺应了时代发展的要求 C、得到了国王秦孝公的支持 D、得到了广大人民的支持2战国时期，社会生产力显著提高的标志是( ) A牛耕的推广 B农业上使用肥料 C都江堰的兴修 D铁器的广泛使用,B,D,选一选,材料解析题治世不一道，便国不法古。 商鞅这句话的意思是什么？ 这句话是针对什么人说的？ 试对商鞅的做法加以评价。,第七课 大变革时代,请回答：这幅图反映了什么内容？,下课！,认真复习，并预习第8课哦！,
