第4课 唐代的边疆各族精美课件（华师版七年级下）.ppt

1、56个民族,56支花,56个兄弟民族是一家,第四课 唐代的边疆各族,重点：民族政策 、唐与吐蕃的关系,一、民族关系,（一）民族关系要充分利用历史地图册6页唐朝前期边疆各民族的分布图和唐朝后期边疆各民族的分布图 同学们结合课本看图思考如下问题。 1.唐朝时边疆地区主要有哪些少数民族？分布情况与今天哪一民族的分布情况大致相同？ 2.结合地图画出它们的地理位置简易图 3.唐代与周边少数民族关系如何？举例说明 4.出现这样的民族关系，原因是什么？,唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”,唐太宗(天可汗）：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。这种

2、一视同仁的政策，体现了比较开明的民族政策。,二、民族政策,（二）民族政策 1.唐朝政府对边疆少数民族地区采取了什么政策？ 2.具体做法如何？ 3.体现了什么特色？,走进吐蕃,现在的布达拉宫,布达拉宫的松赞干布文成公主塑像,唐蕃会盟碑,患难相恤,暴掠不作,文成公主入藏,（三）文成公主入藏学生结合课本第20页至21页看课本上的松赞干布和文成公主像，步撵图唐蕃会盟碑思考下列问题： 1.藏族的祖先叫什么？ 2.松赞干布是什么人？他有什么政绩？ 3.文成公主为自己准备了哪些嫁妆？ 4.松赞干布为何向唐朝请求通婚？结果如何？ 5.文成公主入藏的意义？,三、【合作探究】,1.实施开明的羁縻州政策有什么作用？

3、 2.假设你当时跟随文成公主入蕃，你能帮助她做哪些有益的事？文成公主为什么会受到吐蕃乃至后人的尊敬和爱戴？,1.实施开明的羁縻州政策有什么作用？,答:各民族文化相互交融；造就唐代开明和繁荣；巩固统一多民族国家。,2.假设你当时跟随文成公主入蕃，你能帮助她做哪些有益的事？文成公主为什么会受到吐蕃乃至后人的尊敬和爱戴？,答：帮助文成公主传播中原文化。因为文成公主入吐蕃，加强汉藏两族的联系，发展藏族的经济作出了很大贡献。,四、【课堂小结】,唐朝,西北,东北,西,西南,靺鞨,回鹘,吐蕃,南诏,文成公主入藏,民族关系:友好,民族政策：羁縻州,五、【课堂检测】,1、能体现唐朝一国多制和政治开明特色的是（

4、） A、中央集权制度 B、科举制 C、分封制 D、羁縻州 2、唐朝时生活在青藏高原的少数民族是 ( ) A、回族 B、突厥 C、吐蕃 D、回鹘 3、反映唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布求婚使节情景的名画是（ ） A、清明上河图 B、步辇图 C、敦煌壁画 D、洛神赋图,D,C,B,4、文成公主入藏是带去的物品有( ) 谷物和蔬菜的种子 工艺品 药材和茶叶 各种书籍 A、 B、 C、 D、,B,5、材料分析：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”唐太宗 1）、请你说说这句话的含义？ 2）、这句话说明了唐太宗重视（ ） A、用人和纳谏 B、文化教育 C、科举取士 D、民族关系 3）、唐朝政府对少数民族地区

5、采取了什么政策？ 答：开明的羁縻州政策,D,4）、这一政策的具体做法是什么？有何特点？5）、这样的民族政策有何作用？,答：羁縻州是唐朝设在周边少数民族的部落中的特殊的地方行政单位，长官都由当地人来担任，可以世袭，政府一般不过问其内部政务。,答：各民族文化相互交融；造就唐代开明和繁荣；巩固统一多民族国家。,六【拓展延伸】 目前，部分国际反华势力支持达赖分裂势力，企图把西藏从中国的版图中分裂出去，对此你有什么看法？,答：目前部分国际反华势力支持达赖分裂势力，企图将西藏从中国的版图中分裂出去，历史证明吐蕃很早就是中华民族大家庭中的一员，西藏是中国的一部分。任何企图分裂中国，制造西藏“独立”的阴谋，都不会成功。,唐朝处理周边各民族关系的主要方式 1.战争：对东突厥的战争。 2.管辖：设立行政机构进行管理。 3.和亲：文成公主、金城公主入藏。 4.册封：唐玄宗先后册封回纥首领、粟末靺鞨首领、南诏首领。,