1、第 二 单 元 国 家 的 产 生 和 社 会 变 革第 4课 夏 传 子 家 天 下自主预习一、禹建立夏朝1.大禹治水（1）背景： 流域发生特大洪水。（2）方法：用 的办法把河水引 。(3)尊称：人们赞扬禹治水的功绩，称他为“ ”。2.夏朝建立(1)时间：约 年。(2)建立者: 。(3)都城： (今河南 )。(4)地位：我国历史上 王朝(5)影响：标志着 的产生。 二、王位世袭制1.启继禹位(1)概况： 禹死后， 继承父位， 成为夏朝最高统治者。 (2)影响： 取代 ，“ ”变为“ ”。2.夏的统治(1)国家机构，设置了 、 和 ，制定了 。三、商汤灭夏1.桀的暴政（1）穷奢极欲，强迫百姓无
2、休止地 。(2)凭借武力 其他部族。2.灭夏建商(1)建立者：黄河下游的 部落首领 。(2)时间： 年。（3）都城：定都于 （今河南 北）。3.盘庚迁殷(1)时间： 年。(2)影响：统治稳定下来，后代称商朝为 。4.统治区域：东到 ，西至 ，成为当时世界上的大国。名师点拨原始社会时期，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化发展也极为缓慢，因此，原始社会是建立在生产力极端低下的基础上的，奴隶社会代替原始社会是均进步，是生产力发展的结果。我国奴隶社会始元前2070年，止于公元前476年，约l600年，历经夏、商、西周、春秋四个时期。学习过程1.尧时，洪水泛滥，尧用鲧治水九年，以失败告终,后来，有一
3、位英雄人物，历时l3年，终于战胜洪水，造福人民，这位英雄人物是 ( )A.黄帝 B.舜 C.禹 D.启 2.(南 京 模 拟 )2008年 5月 17日 ,百 载 难 逢 的 奥 运 圣 火 ， 走 进 了 千 年 古 城 绍 兴 ,并 以 大 禹 陵 为 起 点 ，经 历 了 名 副 其 实 的 文 化 之 旅 .大 禹 ( ) A.是华夏族的人文初祖B.建立了中国第一个奴隶制王朝来源:学|科|网C.是治水英雄，最早实行禅让制D.建立强大的商朝3.相传禹推荐伯益做继承人，可是禹在位时，启已有了很强大的势力。禹死后，启取代伯益做了夏王。此后 ( ) A.国家产生了B.阶级产生了C.王位世袭制取
4、代禅让制D.“家天下”变为“公天下”4. 左 传 记 载 ： “夏 有 乱 政 ， 而 作 禹 刑 。 ”这 反 映 了 ( ) A.原始社会末期发生了部落之间的战争B.大禹治水C.夏朝为镇压奴隶反抗而制定刑法D.夏朝设置了官吏5.史书上记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这说明 ( )A.商军联合了周边各部落起兵B.商军伐夏是正义之举，深得人心C.商朝的制度比夏朝民主D.夏朝的奴隶制远比商朝残酷6. “汤遂率兵伐夏桀汤乃践天子位，代夏朝天下。”这件事发生于 ( )A.公元前2070年 B.公元前l600年C.公元前l300年 D.公元前l60年7.夏朝的都城据说是阳城，但
5、是阳城在哪里，没有定论；商朝的都城最初也是搬来搬去的，后来商王盘庚将它稳定下来，都城在 ( )A.二里头 B.殷 C.朝歌 D.商8.暑假期间，某中学历 史兴趣小组要参观殷墟，感受中华悠久的历史文明。他们要去的地方是( )A.云南元谋 B.河南登封C.河南安阳 D.河南商丘检测与提高9.识图分析题图一 图二（1）识读图一，请回答：图一所示遗址在什么地方?人们为什么称他为“大禹”?“公元前2070年”与他有什么联系?（2）识读图二，请回答：图二所示内容反映的是我国历史上哪一个朝代的哪一个国王的生活?他曾经悔恨自己没有杀了汤，以至于落得个天下保的下场，你认为他的想法对吗?他落得这种下场的根本原因是
6、什么?11.历史诊断题判 断 下 列 表 述 中 的 错 误 并 改 正 。(1)大禹治水中 “水” 指的是长江。错误： 改正： (2)夏朝建立于约公元前2070年， 都城在亳州。错误： 改正： (3)公元前2070年属于公元前20世纪70年代。错误： 改正： 诱思探究12.阅读下列材料：材料一 原始社会时期，人们地位平等，财产公 有，共同劳动，共同分享劳动果实，没有贫富贵贱的差别。材料二 禹建立夏朝后，有了军队、刑法，设置了监狱；还修筑了城堡和宫殿。奴隶的处境十分悲惨，他们整日劳作，没有人身自由。根据夏商时期的墓葬可以看出，奴隶主还杀死或活埋大量的奴隶来进行殉葬。请回答：(1)我国原始社会结
7、束，奴隶社会开始的标志性事件是什么?(2)两则材料反映了原始社会与奴隶社会存在哪些不同?(至少说出两点)(3)我国从原始社会进入奴隶社会，是社会的进步还是倒退， 请你结合商朝经济的发展情况来说明自己的观点。第 6课 西 周 的 分 封自主预习一、武王伐纣1.纣的暴政(1)好酒淫乐， 不理 。(2)加重 ， 施用 。2.牧野之战(1)时间:约 年。 (2)人物： 亲率大军讨伐 。(3)结果： 大获全胜，攻进朝歌， 灭亡。3.西周建立(1)建立者： 。(2)时间：约公元前 年。(3)都城： 。二、分封诸侯1.分封制(1)根本目的：为了加强对 广大地区的 。(2)分封对象：以 为中心，分封 、 以及
8、 的后代。(3)主要侯国： 、 、 、 、 、等。(4)诸侯权利与义务权利：管理 和收取 。义务：必须绝对服从 的命令，定期朝见天子， ，战时带兵随周王征战。(5)历史作用巩固了对原来 地区的统治。扩大了 。加速了全国 的发展。2.嫡子继承制（1）含义：西周规定 、 、 等职位，只有 所生的 的才有资格继承。（2）作用保证了 、 统治权力的顺利继承。有利于 的稳定。名师点拨应正确认识和评价分封制的历史作用。分封制的利弊与王权的强弱有着紧密联系。西周时期，王权强大，分封制巩固和扩大了西周的统治；东周时，王权衰徽，诸侯强大，诸侯割据混战，分封制走向瓦解，秦统一全国后，为加强中央集权，不再实行分封制
9、，而实行郡县制。三、平王东迁1.西周结束（1）时间： 年。（2）事件： 攻破镐京，杀死 。2.东周开始（1）时间： 年。（2）事件； 迁都 。学习过程1.“姜太公钓鱼，愿者上钩”，姜太公是历史上一个传奇人物，史料记载他曾经辅佐一代开国之君，这个开国之君是 （ ）A.大禹 B.周武王 C.商汤 D.周文卫2.制作年代尺，可以更有效地记忆时间，下面是小明制作的夏、商、周时的一条年代尺。其中残缺部分的内容是 （ ）约 公 元 前 2070年 约 公 元 前 1600年 约 公 元 前 1046年 约 公 元 前 770年夏朝建立 商汤灭夏 东周开始A.盘庚迁殷 B.牧野之战C.平民暴动 D.西周灭亡
10、3.武王伐纣的性质属于 （ )A.商、周之间的争霸战争B.平民和奴隶的反抗压迫斗争C.奴隶 主领导的推翻暴君的斗争D.民族间的相互战争4. (安徽中考)有人说：“封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。”这主要是评价 ( )A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D.分封制5.西周时期，功臣和亲属们从周天子手里领取了土地和人口，成为一人之下、万人之上的诸侯，但条件是 ( )服从天子命令 按时缴纳贡品镇守国土 率兵随从天子作战A. B.C. D.6.“立嫡以长不以贤”，下图反映了我国古代的A.嫡长子继承制 B.王位世袭制C.禅让制 D.分封制7.昏君亡国，明君兴政，参照这一标准，下列四人中，
11、与其他三人明显不同的一位是 ( )A.商汤 B.周武王 C.周幽王 D.周平王8.下列历史事件发生的先后顺序排列正确的是( ) 牧野之战 商汤灭夏盘庚迁殷 犬戎攻破镐京A. B.C. D.9.夏、商、西周三个王朝都历经数百年，但最终都没有摆脱灭亡的命运，它们灭亡的共同原因是 ( )A.建国者没有打好基础B.不注意与周边少数民族的关系C.后期统治者残酷暴虐D.内部发生严重叛乱检测与提高综合提能10.材料分析题阅读下列材料：材料一材料二 纣王高筑富丽堂皇的“鹿台”， 收藏无数金银财宝，宠爱妃子妲己，通宵达旦地饮酒作乐。纣王的荒淫无道，引起老百姓的不满和诸侯的离心。鄂侯指责纣王无道，被纣王处死后制成
12、干尸示众。纣王的叔父比干苦苦劝他改正过失，纣王恼羞成怒，将比干挖心处死。材料三 周是生活在我国西部泾水、渭水流域的一个古老部落。周文王、周武王在位时，重用姜、周公旦等能人，励精图治，发展生产，国力日益强大。请回答：(1)材料一反映的是牧野之战的情形，这次战役发生在哪一年?(2)结合材料二、三，说一说在牧野之战中，周军大获全胜的原因有哪些?(3)武王灭商后，建立了西周，西周定都在什么地方?西周又是哪一年灭亡的?(4)请你结合所学知识，谈一谈商、周两朝的衰亡给后人留下了怎样的历史思考。11.材料分析题阅读下列材料：材料一 封建亲戚，以藩屏周。材料二 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天
13、子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。孟子告子请回答：(1)两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度?(2)根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯? 除此之外还有什么人可以被封为诸侯。(3)结合材料二及所学知识，概括出诸侯享受哪些权利和义务?(4)西周实行这种制度有何作用?来源:学科网ZXXK12.到目前为止，我们已经学习了夏、商、西周三个朝代的兴衰历史，对这段历史，应该说我们既有欣慰和自豪，又有遗憾和惋惜，下面请同学们再回味一下夏、商、西周的历史进程。请你简单做一个夏、商、西周的大事年表，内容要包括重要年代、重大事件和重要人物三项，比一比，看谁
14、做得更好。第 7课 甲 骨 文 与 青 铜 器自主预习一、甲骨文1.概念： 出土的刻在 和 上的文字。2.内容：记录了 的活动，反映了商朝的 情况。3.意义(1)今天的汉字与它有着 关系。(2)我国有文字可考的历史从 开始。名师点拨甲骨文所记载的内容极为丰富，涉及到商代社会生活的诸多方面，不仅包 括政治、军事、文化、社会习俗等内容，而且涉及天文、历法、医药等科学技术，它已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”等造字方法，展现了中国文字的独特魅力。二、青铜工艺1.发展过程（1）产生发展：中国古代青铜技术产生和发展于 、 时期。（2）逐步鼎盛： 至 时期，逐步走向鼎盛。2.主要特点（1） 宏
15、大， 高超， 繁多，处于世界 水平。（2）造型雄伟，纹饰古朴，既有 价值，又有 价值。3.代表器物（1）司母戊鼎出土地点： 。历史地位：是目前我国已发现的 的青铜器，是商王 的象征。（2）四羊方尊特点：造型奇特 ，花纹华丽。地位：是 青铜器中的精品。4.重要影响：是商、周文明的重要标志，人们称夏、司时期为 。三、金文1.概念：商、周时期，一些 上铸刻的文字，又叫 。2.意义：是研究 历史的珍贵资料。学习过程1有一天，小王同学去参观某一历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根据所学知识判断此文字是 ( ) A.仅仅是简单的绘画符号 B.甲骨文C.钟鼎文 D.金文2.我国历史上有
16、一个朝代用甲骨文记录下国王的活动及政治经济情况，你知道这个用甲骨文来记录国家“档案”的朝代最早是 ( )A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.东周3.甲骨文字形美观，笔画匀称，它的主要造字方法是 ( )A.象形 B.假借 C.会意 D.形声4.在一次大型青铜器文物展览会上，某一展区的青铜器赢得了参观者的一片赞美之词。如果外国参观者向你咨询中国古代的青铜铸造技术在何时逐步走向鼎盛,你应该回答是在 ( )A.远古时期 B.原始农耕时期C.夏商时期 D.晚商至西周时期5.暑假期间，小亮同学想去司母戊鼎的出土地点考察商朝铸铜遗址的情况，你认为他应该去的地点是 ( )A.陕西岐山 B.湖南宁乡C.河南安阳
17、D.湖南醴陵6.它的四角，附着四只向外半伸的羊，露出羊头和前肢，羊角蜷曲；它的四壁装饰着蟠龙纹，双角龙头点缀在羊头之间，布局新颖。这是对以下哪一器物的描述 ( )A B C D7.人们把人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段，称作青铜时代。你认为下列哪一时期属于这一阶段 ( ) 黄帝时期 尧舜禹时期 夏商 西周A. B. C. D.8.甲骨文是一种比较成熟的文字，金文比甲骨文更加规范，这两种文字的命名依据都是( )A.刻写材料 B.发明人物C.发现时间 D.文字结构检测与提高10.材料分析题阅读下列材料：商王尚迷信，凡事占卜。内容多以王为中心，就其关心的问题进行问卜。如对祖
18、先与自然神鬼的祭祀与求告，对风、雨、水及天象、农事、年成的关注，通过贞人(占卜者)向上帝、鬼神、先公先王问卜，以求预示吉凶，祈望保佑。请回答：(1)商王最早是采用什么文字来记录“占卜”的? 今天的汉字与这种文字有着怎样的关系?(2)你能写出两个甲骨文字吗?你所写的甲骨文字是今天我们使用的哪两个汉字?(3)我国有文字可考的历史是从什么时候开始的?(4)晚商至西周时期，人们还常常把文字刻写在钟或鼎上，这种文字叫什么?11历史诊断题判断下列表述中的错误并改正。(1)甲骨文是在废墟出土的刻在龟甲和石头上的文字。错误 改正 错误 改正 (2)铸铁工艺是商周文明的重要标志。错误 改正 错误 改正 (3)金
19、文又叫钟鼎文，它也是研究夏、商历史的珍贵资料。错误 改正 12.鼎是商周时代最重要的礼器，是青铜器中最具代表性的一种，而且中国人从古到今重视“鼎”。2008年12月11日，广西壮族 自治区在庆祝建区50周年之际， 中央政府向其赠送了由胡锦涛亲笔 题写鼎名的 “民族团结宝鼎 ”(右图)。(1)你 知 道 从 古 到 今 ， 中 国 人 为 什 么一直重视“鼎”吗?(2)在 新 时 期 ， 你 认 为 “鼎 ”有 什 么 特殊的内涵?(3)用橡皮泥或胶泥， 模仿商周青铜器做一物。条件条件第 8课 春 秋 战 国 的 纷 争自 主 预 习一、春秋争霸1背景(1) 日益衰弱，各诸侯国不再听从 的命令。
20、 (2)大国之间为了争夺 、人口和 的权力，展开了 战争，胜利者成为 。2.概况(1)齐桓公称霸政治上:任用 为相,改革 。经济上：发展 ，增强了 。外交上：以“ ”为号召，提高了齐国地位。时间： 年。标志：齐桓公召集诸侯在 会盟， 也派代表参加。结果：齐桓公成为春秋时期 霸主。(2)晋文公称霸政治上：重用 。经济上：救济 ，减轻 ，发展 。时间： 年。战役：采用“ ”的策略，在 之战中大败楚军。（3）庄王称霸：楚庄王问鼎中原，打败 ，做了霸主。（4）吴王称霸时间： 末期。标志：吴王 打败楚国。（5）越王称霸：后来吴越争霸中，越王 获胜，成为春秋 一个霸主。（6）春秋五霸： 、晋文公、楚庄王、
21、 、越王勾践。3.影响（1）消极：给人民带来了 。（2）积极：诸侯国 ，各民族之间 增多，客观上有利于国家走向 。二、战国七雄1.战国七雄：指 、 、 、 、 、 七个诸侯国。2.著名战役： 、长平之战等。名师点拨战国七雄的方位和两个战役的交战双方不好掌握，不妨编口溜促进记忆：齐楚秦燕居四方，东南西北各逞强；赵魏韩国在里面，由北向南串一线；齐魏马陵魏旗落，秦赵长平赵削弱。学习过程1.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国朝齐11次，朝晋20次。这说明 ( )A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国主动与齐、晋结好C.天子依附于诸侯D.周天子失去了往日的权势2.春秋时
22、期，各诸侯国之间的争霸战争主要是为( )争夺土地和人口帮助弱国、小国发展军事力量争夺支配别国的权力加强与其他国家的联系A. B. C. D. 3.小红在一次历史知识竞赛中，遇到这样一个问题：春秋时期的第一个霸主是谁?正确答案应是 ( ) A.齐桓公 B.晋文公C.楚庄王 D.越王勾践4.公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加 ，这最能说明 ( )A.周天子非常看重齐桓公B.齐桓公有极强的号召力C.诸侯想学习齐国发展经济的经验D.齐桓公霸主地位确立5.晋文公名重耳，他曾经在外流亡多年，到过楚国，得到楚成王的帮助，离开时，他做出承诺，一旦晋 楚 交 战 ， 晋 军 定 要 退 避 三
23、 舍 ， 以 报 答恩 情 。 后 来 晋 楚 交 战 ， 晋 文 公 信 守 诺 言 ， 巧 妙 用 计 ， 大 败 楚 军 。 这次战役发生在 ( )A.牧 野 B.城 濮 C.桂 陵 D.马 陵6.“有志者事竞成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负， 卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”其中 “卧薪尝 胆 ”这 一 成 语 与 下 列 哪 位 人 物 有 关 ( )A.管仲 B.晋文公C.吴王阖闾 D.越王勾践7.在元旦游园会上，小华看到一道题：西周有、春秋有 、 战 国 没 有 ， 请 你 从 下 列 答 案 中 为他 选 择 一 个 最 准确的 ( )来源:学*科*网A.楚 B.韩 C.齐
24、D.晋8.“可怜赵军作坑魂， 自此群雄不敢西” 这句话说的是下列哪一次战役 ( ) A.城濮之战 B.桂陵之战C.马陵之战 D.长平之战检测与提高综合提能9.识图分析题识读下面两幅图，回答问题：图二(1)从图一到图二，你能看出图的变化趋势吗?(2)春秋时期， 重用人才、 救济贫弱、 减轻赋税、 发展 农 工 商 业 ， 并 最 终 称 霸 中 原 的 人 物是 谁 ?战 国 七 雄 中 位 居 最 北 面 的 国 家 是 哪 一 个 ?其 都 城 是 指 今天的哪一地区?(3)春 秋 时 期 和 战 国 时 期 的 战 争 特 点 是 否 相 同 ? 并说明理由。(4)谈谈你对当时的争霸战争的
25、看法。10.材料分析题阅读下列材料：材料一 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”材料二 晋文公在践土会盟诸侯，与会的有鲁、齐、蔡、郑、卫、莒等国，周天子应召参加，并册封晋文公为侯伯，晋文公成了中原的霸主。请回答：(1)材料一中的“霸诸侯”是指哪一件事?桓公得 以实现“霸诸侯”的因素有哪些?(2)材料二中晋文公称霸中原是与哪个诸侯国争 霸的结果?促成其成为中原霸主的决定性战役是什么？(3)齐、晋两国能够迅速强大，得以称霸的共同原因是什么？ 11.历史诊断题判断下列表述中的错误并改正。春秋时期周王室日益衰弱，各诸侯国绝对服从周 天子的命令。公元前651年，齐桓公召集诸侯在洛邑会
26、盟，这标志着齐桓公的霸主地位从此确立起来，他是春秋时期的第一位霸主。春秋时期的最后一位霸主是楚庄王，他是通过打败吴王阖闾形成了齐、鲁、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面，各国之间不断进行战争。（1）错误： 改正： （2）错误： 改正： （3）错误： 改正： （4）错误： 改正： 12.战 国 末 期 ， 秦 国 进 攻 赵 国 。 赵 国 老 将 廉 颇 坚 守 不 出 ， 双 方 长 期 相 持 。 后 秦 军 散 布 谣言 ， 赵 王 上 当 ， 派 没 有 实 战 经 验 只 会 “纸 上 谈 兵 ”的 赵 括 代 替 廉 颇。赵括冒险出击，结果赵国大败。材料中赵括的失败对你有什么启示?第
27、 9课 战 国 时 期 的 社 会 大 变 革自 主 预 习一、铁农具和牛耕的推广1.概况(1)铁农具开始： 时 开 始 使 用 。推广： 时得到推广。影响：我国开始进入 时代。(2)牛耕开始： 时已使用牛耕。推广： 时期， 牛耕逐渐推广， 开始用进行耕作。2.影响（1）农业水平使得大量 和 成为可能。为 创造了条件。 产量大大提高。（2）生产力水平： 显著进步。（3）社会变革：推动了社会的 。名师点拨春 秋 占 国 时 期 是 我 国 从 奴 隶 社 会 向 封 建 社 会 转 型 的 历 史 时 期 。 一 般 认 为 ， 推 动 社 会 转 型的 决 定 性 因 素 是 社 力 的 突
28、破 性 发 展 。 生 产 力 水 平 提 高 的 标 志 是 生 产 工 具 改 进， 铁器时代的到来标志着我国社会生产力水平显著提高。 牛耕的运用， 是我国农业技术史上农用动力的一次革命。二、商鞅变法1.背景（1）新兴 要求获得 的权利，并废除 的特权。（2）各诸侯国为顺应新的形势，达到 的目的，相继变法。2.时间： 年， 起用商鞅变法。3.特点：是战国时各国变法中最为 的。来源:Z,xx,k.Com4.内容 （1）承认 ，准许 。（2）奖励 。（3）推行 。5.作用（1）废除了 ，促进了 ，提高了 ，使秦国成为战国后期 的诸侯国。（2）为以后兼并六国， 打下了坚实基础。名师点拨商鞅变法获
29、得成功所依靠的是商鞅的决心和才能以及秦孝公和人民的支持，最主要的是变法适应了春秋战国时期社会变革的需要，顺应了历史发展的潮流。学习过程1.小明对管子一书非常感兴趣，他从中了解到春秋时齐 国已经开始用一种新型材料制成的农具耕种土地，这种新材料是 （ ）A.石器 .骨器 .铜器 .铁器2.传说早在商代就用牛驾车，也有人根据甲骨文“犁”字的象形，认为商代已有牛耕，但论据不足。你认为我国开始使用牛耕至迟应在( )A.商朝 B.西周 C.春秋 D.战国3.牛耕开始于中国的东部地区，商鞅变法后，秦国后来居上，也普遍使用牛耕。牛耕的出现，代替了原中原地区使用的称为耒耜的脚踏耕具，用力少而效果好，因此有人说：
30、“牛耕是我国农业发展史上的一次革命。”对这句话的准确理解是 ( )A.牛耕的使用，使人力获得了解放B.说明了当时畜牧业的发达C.牛耕的使用，使社会生产力大大提高D.使用牛耕，能开垦更多的荒地4.战国时期，各诸侯国纷纷在国内开展变法运动，主要有魏的李悝变法、楚的吴起变法以及秦的商鞅变法等。战国时期，各国进行变法运动的目的不包括 ( )A.消灭新兴的地主阶级 B.废除贵族的特权C.实现富国强兵 D.确立封建统治5.商鞅变法的成功与当时该国国君的支持密不可分，支持商鞅变法的国君是 ( )A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦孝公6.当今时代，党和政府十分重视三农问题，力求减轻农民负担。2009年
31、1月1日是国务院正式废除农业税三周年纪念日。战国后期秦国的一个农民，如果想免除徭役，最好的办法应该是 ( )A.“勇于公战、怯于私斗”B.努力种田织布C.不隐瞒犯法行为D.合法经商，发家致富7.我国现在实行省、县、乡三级地方行政体制，你知道我国推行县制最早开始于何时吗 ( )A.魏国 B.秦国 C.齐国 D.楚国8.公元前338年，有人告发商鞅谋反，秦惠王下令逮捕商鞅，不久，商鞅起兵抵抗，结果失败， 被车裂而死，但“商鞅虽死，秦法未败”，商鞅变法取得成功的根本原因在于 ( )A.当时国君的支持B.商鞅的才能和决心C.人民的大力拥护D.顺应了时代发展的潮流检测与提高综合提能9.材料分析题阅读下列
32、材料一材料二 “宗库之牺，为畎亩之勤”。请回答：(1)材料一中所示的农具何时在我国开始使用？何时得到推广?说明我国开始进入什么时代?(2)材料二说明了什么问题? (3)生产工具的改进标志着社会生产力的提 高 ，你 认 为 上 述 生 产 工 具 和 农 业 技 术 的 改 进 ， 对 当 时 农 业生产的发展有什么影响？10.材料分析题阅读下列材 料材料一材料二 （商鞅)集小(都)乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺居五年，秦人富强。史记商君列传请回答： (1)材料一图中 反映了商鞅变法时的一个故事，商鞅为什么要这样做?(2)根据材料二 中的第一句话，概括
33、出商鞅变法中的一条措施。(不得照抄原文)(3)根据材料二 说一说商鞅变法使秦国发生了怎样的变化?11.历史诊断题判断下列表述中的错误并改正。(1)战国时期，牛耕逐渐推广，开始用一牛牵引进行耕作。错误： 改正： （2）商鞅变法时期，某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛，按照法令，他可以被授予爵位。错误： 改正： （3）商鞅变法，废除了旧制度。这里的旧制度是指封建制度。错误： 改正： 12.史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处以极刑。我们该如何理解这些现象，又该如何认识这些改革者的遭遇呢？这些史实对我们今天的改革有什么启示呢？第10课 春 秋 战 国 的 科 技
34、 和 文 艺自 主预习一、科学技术1.都江堰（1）地位：是 修建的 最著名的水利工程。（2）概况：由 父子主持，在成都西北修建。（3）功能：是一项综合性的 工程。（4）作用消除了 水患，灌溉了大片田地。使成都平原成为富绕的“ ”。2.鲁班：被后代尊奉为 工匠的祖师。3.扁鹊（1）生活年代： 时期。（2）诊病方法：望、闻、问、切“ ”。名师点拨李冰父子修建都江堰的条件：春秋战国时期，人们在从事农业生产过程中认识到水利的重要性；铁农具的广泛使用，为都江堰的修建提供了客观的物质条件；生产不断积累和不断进步；李冰父子的聪明才智和广大农民的辛勘劳动等。二、文学1.诗经(1)内容：收集了 到 时期的诗歌。
35、(2)地位：是我国最早的一部 总集。2.屈原(1)生活时代： 时期 人。(2)主要成就：运动楚国 和 的形式，创造出新的诗歌体裁 “ ”。（3）代表作品：抒情长诗 三、艺术1.音乐(1)远古时代早在远古时代，我国就有了原始 。传说舜时 已非常优美。(2)西周时期：形成了 制度。(3)战国时期盛行 。湖北随县出土的 ，是当时最珍贵的乐器。2.绘画(1) 时期，成为一门 的艺术。(2)长沙出土的战国 和 ，是我国最古老的 。(3)青铜器、 的花纹由简单的 发展到描写 的复杂图画。名师点拨战略时期,由于封建迅速发展,为文化繁荣提供了物质条件,知识的普及造就了一大批具有丰富知识和阅历的人才,为文化繁荣
36、提供了人才基础，春秋战国阅历的人才，为文化繁荣提供了人才基础。春秋战略时期文学艺术的繁荣是当时经济和社会发展的反映。学习过程1.下图是景色怡人的都江堰风景图，你可知道都江堰修筑的时间是 （ ）都江堰风景图A.春秋时期 B.战国时期C.秦朝时期 D.随朝时期2.后人写诗称赞李冰说：“始知李太守，伯禹亦不如。”李冰获此殊荣的主要原因是( )A.兴修水利，使咸阳地区成为沃野B.改进生产工具，推广牛耕C.修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民D.任秦国蜀郡太守时，勤政廉洁3.扁鹊过齐，齐桓侯客之。入朝见，曰：“君有疾在腠理(皮肤)，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”后五日，扁鹊复见，曰：“君有疾在肌
37、肤，不治将益深。”桓侯不应后五日，扁鹊复见，曰：君有疾在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。后五日，桓侯体痛遂死。这段记载反映了扁鹊怎样的诊断方法 ( )望 闻 问 切A. B. C. D.4.下图是人们正在祭祀我国古代一位伟大的爱国诗人。那么，他的代表文学作品是 ( )A.诗经 B.离骚 C.风 D.颂5.花山岩画(见右图)位于广西明江左岸，这是其中的一组，它表现了我国远古时代的一种( ) A.原始歌舞 B.原始绘画 C.原始书法 D.原始音乐6.小明是一位集邮爱好者， 有这样 一张邮票，请你告诉他，此邮票中的文物，应该创于什 么时期 ( )A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国 7.绘画能够陶
38、冶人的情操，能够给人以美自绘画发展成为独立的艺术是在 ( )A.春秋战国时期 B.夏商C.西周 D.秦汉检测与提高8.识图分析题识读下图，回条问题：(1)该 图 反 映 的 是 我 国 古 代 哪 一 项 著 名 的 水 利 工 程?它是一项怎样的水利工程?(2)“六字炳千秋， 十四县民命食天， 尽是此公赐予 ； 万 流 归 一 江 ， 八 百 里 青 城 沃 野 ， 都从 太 守 得 来。 ”这副对联表达了人们对李冰父子的崇敬和感恩之情，这是为什么?(3)搜集资料并联系实际， 你认为这项工程就今天的价值来看主要表现在哪些方面?9.材料分析题阅读下列材料材料一 岂余身之惮殃兮 ,恐皇舆之败绩（
39、注：难道我还害怕什么灾祸吗?我担心的是祖国遭殃）材料二 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(注：我心中总是牵挂着祖国的安危，即使九死一生也不后悔)材料三 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!请回答：(1)三则材料均出自历史上哪位名人的什么作品？表达了他怎样的情怀?他在诗歌方面有什么创新？(2)材料三的意思是什么?(3)你认为他为什么会受到人们的爱戴和怀念？10.历史诊断题判断下列表述中的错误并改正。(1)战国时期兴修的水利工程中，以齐国都江堰最著名。错误： 改正： (2)都江堰在成都西北，它消除了湘江水患，灌溉了大片田地。错误： 改正： (3)湖南随县出土的全套编钟，是当时最珍贵的乐器。错误： 改正：
40、 (4)战国时的妇女凤鸟图和御龙图都是在南京出土的，是我国最古老的岩画。错误： 改正： 错误： 改正： 第11课 百 家 争 鸣自主预习一、孔子创立儒家学派1.生平简介：孔子名 ，春秋晚期 国人。2.思想主张（1）主张人们 ，反对 。（2）儒家思想的核心是“ ”。3.主要成就（1）整理了 等书。（2）根据鲁国史籍编订了 。（3）其弟子根据他的言行编成 一书。4.历史地位：孔子是 的创始人。其思想在中国和世界 上享有重要地位。名师点拨：儒家思想是中国传统文化的主体，几千年来一直影响着人们的生活及思想意识。孔子倡导的“仁”是人自身所具备的一种素养，是对个人品格的一种要求。在今天，儒家思想对维护民族
41、团结，国家统一，建立和谐社会都不无裨益。二、百家争鸣1.背景（1）社会变化： 时期，社会发生 。（2）学派纷争：许多家纷纷 ，宣传自己的 。2.儒家（1）孟子思想认为“ ”，“ ”， 的力量不可轻视。主张实行“ ”，统治者不要过分压迫剥削人民。反对连年不断的 战争。（2）历史地位： 是孔子学说的继承人，后人将他和孔子合称“ ”。3.墨家（1）创始人： 。(2)思 想 主 张要求人们 ,反对 。主张选举 的人治理国家。提倡 ，批判贵族的 。4.道家(1)代表人物： 。(2)思想主张鄙夷 ，批判和嘲笑当时“ ，”的不合理现象。认为人不能战胜 ，对现实人生采取的态度。5.法家(1)代表人物： 。(2
42、)思想主张来源:学科网 ZXXK认为历史是 的，应当按照现实 的需要进行 ， 应集中于手中。主张 。6.兵家(1)人物：战国时期杰出的军事家 。(2)作品： 。(3)主张强调战前一定要 。论述了以寡击众、 的作战方法。名师点拨 “百家争鸣”出现的原因：（1）春秋战国时期经济迅速发展，为文化繁荣提供了物质条件。（2）各国基于争霸和政治需要，纷纷网罗人才，为思想自由提供了社会环境条件。（3）对于战国时期因社会动荡与变革所产生的新问题，一大批思想家敢于发表自己的政治观点，为文化繁荣提供了人才条件。学习过程1.2008年512大地震发生时，作为教师的范美忠丢下学生独自逃生，人们称之为“范跑跑”。你认为
43、“范跑跑”直接违背了哪项思想准则 ( ) A.仁 B.温故而知新 C.为政以德 D.以法治国2.孔子曾发出这样的感叹：“苛政猛于虎也!”这可以说明孔子的思想观点是 ( )A.民贵君轻 B.反对暴政C.乐天安命 D.严刑峻法3.战国时期，形成了许多学派，纷纷提出自己的见解，宣传自己的主张，涌现出一批具有开创性的思想家，出现了“百家争鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是 ( )A.乱世出英雄B.各国竞相变法，社会急剧变化C.都想标新立异，独树一帜D.这些人出身卑贱，想借此出人头地4.2008年10月19日，国内首家孟子学院在徐州师大成立。据悉，成立孟子学院的目的是对大中学生和企业进行孟学教育。下列
44、不是孟学内容的是 ( )A.人性本善 B.民贵君轻 C.无为而治 D.施行仁政5.由著名影星刘德华主演的电影墨攻，表现了墨家学派诸多思想。下列思想与之相符的应该是( )A.提倡节俭，贤能治国B.己所不欲，勿施于人C.清心寡欲，顺应自然D.善用权术，建立权威6.某学校就如何对班级进行管理：一次班主任会议，在会议上，各班主任老师对如何管理学生提出了不同的看法，你认为以下哪位班主任的思想主张可能受到了韩非思想的影响 ( )A.张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然规律，不可过多干涉学生的言行B.王老师主张制定严厉的班规，让学生绝对服从老师的管理和纪律的约束C.李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生D.赵
