1、2-7 有理数的乘法 1 导学案第一环节：课前热身（复习提问）1.说出下列各数的符号是什么，绝对值是什么？-3，-1 ，6.5 ，-3/2，8，7/92.如果向东走 5m 用+5m 来表示，那么向西走 3m 该如何表示？。3.如果连续向东走 4 次，最后的位置该怎样表示？4.如果连续向西走 4 次，最后的位置该怎样表示？第二环节：引入新课：（导学提问）： （1 ） 5+5+5+5= = （2 ） （-3）+（ -3）+ （-3）+ （-3）= =m（3 ）自学课本 74 页前三自然段。议一议：（-3）4= 猜一猜：（-3 ）（-2）= （-2）6= （-2 ）（-6）= （-5）2= （-5
2、）（-2）= （-1.5）5= （-1.5）（-2）= （-8） 0= （-7）（-4 ）= 第三环节：展示目标：1、掌握有理数乘法法则，会进行有理数的乘法运算。2、重点：运算法则难点：准确计算第四环节：自主学习 合作探究：探究一：有理数的乘法法则：（1 ） 两数相乘，同号得，异号得，绝对值。（2 ） 任何数与 0 相乘，。例 1 计算：（1） （- 4）5 （2） （-5）（-7） （3 ） （-3/8）（-8/3） （4） （-3）（- 1/3）探究二：什么是倒数？例 2 计算 ：(1) 3(-5)= (2)3(-5)(-2)= (3)3(-5)(-2)(-4)=(4) 1234(-5)=
3、 (5) 123(-4)(-5)= （6 ） 12(-3)(-4)(-5)= (7) 1(-2)(-3)(-4)(-5)= (8) (-1)(-2)(-3)(-4)(-5)= (9) 970(-6)= (10) (-2)(-3)0(-4)= (11) 20 (-3)(-4) (-25)=几个不等于 0 的数相乘，积的符号由的个数决定当负因数有奇数个时，积为；当负因数有偶数个时，积为正几个有理数相乘，有一个因数为 0，积就为计算 3：（1 ） （-4）8（-0.25） （2 ） （-3 ）（-25/6）（-2） （3 ） 7/3（-5）（-8/7） 0第五环节：展示汇报 小组展示：1.随堂练习:
4、 1.见书 P76 .12.判断下列方程的解是正数还是负数或 0（x 是多少）（1）4x=-16 （2 ）-3x=18 (3)-9x=-36 （4）-5x=0第六环节：课堂小结：1、法则，2 表示， （让学生用自己的话说一说）第七环节：反馈检测：1.计算：（1 ） （-4）（ - ） （2 ） （- ）（- ） 4187（3 ） （ ）（ ） （4 ） 65 )135(6(5) 0.125（7）8 (6) 8052.如果 a0，b0，那么 ab _0；3.绝对值不大于 5 的所有负整数的积是。4.如果 ab0, 那么ab ab.5.四个互不相等的整数 a.b.c.d.它们的积 abcd=9. 那么 abcd=。6.2.75 的相反数的倒数是。 -3 的倒数是。7 五个有理数的积是负数，那么这五个有理数中至少有个负数。8.如果 ab 0, 且 ab0, 那么 9.若a=1,b =4, 且 ab0, 那么 ab=.10.对于有理数 ，定义运算: 求 的值., ,1b)2(3第八环节：布置作业：A 组：76 页 1、2 题B 组：创新设计等
