1、2013-2014 高坪镇中学第一学期九年级化学第 4 章复习测试题班级 姓名 学号 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Mg-24 Al-27 Ca-40Fe-56 一、选择题（每小题 2分，共 20分。每小题只有一个选项符合题意请将选择题的答案填入下列表格中）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.第十二届全运会于 2013 年 8 月 31 日在沈阳奥体中心体育场开幕，全运会火炬将在全国传递。火炬燃烧必须具备的条件是有可燃物 使用铝合金外壳 温度达到着火点 有足够多的氧气A. B. C. D. 2阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同
2、时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是A. 反应吸热，降低了可燃物的着火点B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C. 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D. 反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点3在化学反应 A2+BC=B+A2C中，反应物 BC与生成物 B的质量关系如图所示将2gA 22与80gBC 恰好完全反应，则生成 A2C的质量是A64g B18g C80g D9g4在反应 2A+B=3C+D中，A 和 B的相时分子质量之比为 5：1，已知 20g A与一定量 B 恰好完全反应，生成 5g D，则在此反应中 B和 C的质量比为 A4
3、：19 B3：5 C1：3 D2：175下列现象能用质量守恒定律解释的是化学反应中常伴随热量变化，有的放热，有的吸热100g 干冰完全汽化成 100g 气体 10gNaCl 溶解在 90g 水中，成为 100gNaCl 溶液 一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量6.卡拉 OK 歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是（ ）A.泡 沫 、 海 绵 是 可 燃 物 B.泡 沫 、 海 绵 的 着 火 点 很 高C.燃 烧 的 浓 烟 中 含 大 量 有 毒 气 体D.着 火 时 尽 快 用 湿 布 捂 住 口 鼻 ，
4、撒 向 安 全 处7甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示：物质 甲烷 氧气 水 二氧化碳 X反应前质量/g 3.2 11.2 0 0 0反应后质量/g 0 0 7.2 4.4 a下列判断正确的是A表中 a 的值为 2.6 BX 一定是该反应的催化剂CX 可能含有氢元素 DX 一定含有氧元素8. 小明同学从 S + O2 点燃 SO2中获得以下信息：该反应中反应物是硫和氧气； 该反应发生的条件是点燃； 反应前后元素种类和原子个数保持不变；反应前后分子总数保持不变；参加反应和硫和氧气的质量比为 2：1。其中正确的信息是A. B. C. D.9 “催化转换器”即将汽车尾气中的
5、有害气体转化为无害气体，其反应微观示意图如下。下列叙述不正确的是（ ）A反应前后原子个数不变 B反应前后分子种类不变C反应前后原子种类不变 D参加反应的两种分子个数比 1110我国已经立法规定酒驾入刑 “酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为 C2H5OH+4CrO3+6H2SO42Cr2（SO 4） 3+2CO2+9X，反应中红色的 CrO3转变为绿色的 Cr2（SO 4） 3，其中 X的化学式为AO 2 B H2O C SO2 D CO二、填空与简答（本大题共 8题，1-17 题每空 1分，18 题 4分，共 40分。 ）11. 2013年 6月 7日 18时福建省厦门市一公交车
6、在行驶过程中突然起火，共造成 47人死亡、34 人因伤住院。在随后的公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较 （选填“高”或“ 低” ） ；汽油主要成分的化学式为 C8H18，完全燃烧时生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式 。（2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是 ，消防队员用高压水枪将大火扑灭，该灭火方法的原理是 。（3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是 。A鞭炮 B.瓶装饮料 C.书刊杂志 D.酒精(4)为了防止厦门公交车火灾事故重演，下列观点合理的是
7、 。A.公交车上要配备灭火器等必要的消防器材B.公交车上座椅用防火阻燃材料C.对司乘人员进行消防安全知识培训和宣传教育D.禁止乘客在车厢内随意吸烟12过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO 2）与稀硫酸反应来制备。过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等。阅读下文并回答有关问题：（1）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是_，过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢：BaO 2+X+H2O=BaCO3+H2O2，其中物质 X的化学式是_。（2）过氧化钠（Na 2O2）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇内空气成分的稳定，写出这
8、一反应的化学方程式_。（3）由于过氧化钠具有强氧化性，常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质，例如三氧化二铬 Cr2O3与 Na2O2高温共熔得到铬酸钠 Na2CrO4和氧化钠 Na2O，铬酸钠中铬的化合价为_，此反应的化学方程式是_。13某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗?”这一问题时，他们设计了下列实验：将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋。观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质。将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放人二氧化碳中，发现立即熄灭。请根据同学们的实验回答下列问题。(1) 写出镁条在 CO2中反应的化学方程式 ；(2
9、) 做铁丝在 CO2中燃烧的实验目的是 ；(3) 通过镁、铁在 CO2中燃烧的实验，你得出什么结论? ；(4) 通过镁可以在 CO2中燃烧这个实验，你对燃烧的条件又有什么新的认识？。14. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。现有 A、B、C、D 四种物质，其微观示意图见下表。物 质 A B C D微 观 示 意 图（1）B 物质相对分子质量为 ；（2）上述物质中属于单质的是 （填物质序号）（3）一个 C 分子是由 构成的；（4）写出反应 A+DB+C 的化学方程式： 。15.某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化
10、铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化。请填空：（1）铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量_（选填“大” 、 “小”或“不变” ） 。（2）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？ （选填“是”或“否” ）（3）请写出氧化汞受热分解的化学方程式：_。16.某 化 学 兴 趣 小 组 利 用 如 图 装 置 进 行 质 量 守 恒 定 律 的 探 究 （ 1） 锥 形 瓶 底 部 放 一 些 细 沙 的 目 的 是 ； 在 导 管 口 安 装气 球 的 目 的 是 ；（ 2） 小 新 同 学 采 用 左 图 所 示 的 方 法 引 燃 瓶 中 的 白 磷
11、 ， 其 原 理 是 ； 白 磷 引 燃 后 瓶 中 的 现 象 是 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 （ 3） 某 同 学 在 实 验 结 束 后 打 开 橡 胶 塞 ， 发 现 瓶 中 又 开 始 产 生 大 量 烟 ， 你 认 为 这是 因 为 ； 然 后 ， 他 又 立 即 将 橡 胶 塞 塞 回 去 ，这 时 天 平 （ 填 平 衡 或 不 平 衡 ） （ 4） 在 化 学 反 应 前 后 ， 一 定 不 变 的 是 （ 填 序 号 ） 元 素 种 类 ； 原 子 种 类 ； 原 子 数 目 ； 分 子 种 类 ； 分 子 数 目 ； 物质 的 总 质 量 17.某化学小组围绕
12、燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ；【交流讨论】 （1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 ；欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示） ，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ；【综合应用】 “水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火” ，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成 H2和氢氧化钾，该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为 。18化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取 26g
13、石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为 90g，反应后烧杯中物质的总质量为 105g。请计算：（1）反应生成二氧化碳的质量。（2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到 0.1%） 。MnO2高温参考答案1.C 2.A 3.B 4.D 5.D 6.B 7.D 8.B 9.B 10.B11.（1）低 2C8H18+25O2 点燃 16CO2 + 18H2O （2）将可燃物与空气隔绝 降低温度至可燃物着火点以下（3）AD (4)ABCD12. (1) 2H2O2 = 2H2O+O2 CO2 (2) 2Na2O2 + 2C
14、O2 =2Na2CO3 + O2(3) +6 Cr2O3 +3Na2O2= 2Na2CrO4+Na2O13. （1）2Mg+CO 2 2MgO+C (2) 对照实验 (3) 二氧化碳不支持铁的燃烧，但可支点 燃持镁燃烧，即二氧化碳不是在任何情况下都不支持燃烧 (4) 燃烧不一定需要氧气14. （1）18（2）D （3）两个氧原子和一个碳原子（ 4）CH 4+2O2 CO2+2H2O 点 燃15.（1）大 （2）是 （3） 2HgO 2Hg+O 216.（ 1） 防 止 燃 烧 时 放 出 的 大 量 的 热 使 锥 形 瓶 破 裂 ； 防 止 体 系 中 的 物 质 逸 散 ， 给 实验 造 成 误 差 ； （ 2） 用 放 大 镜 汇 聚 阳 光 使 温 度 达 到 白 磷 的 着 火 点 ； 白 磷 燃 烧 ， 产 生大 量 的 白 烟 ； 4P+5O2 2P2O5； （ 3） 没 有 反 应 完 的 白 磷 与 空 气 中 的 氧 气 接 触 后 继点 燃续 燃 烧 ； 不 平 衡 ； （ 4） 17.【知识回忆】与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点【交流讨论】(1) 减少污染（环保） ，擦干(2) 氧气（空气） 【综合应用】放热，2K + 2H 2O= 2KOH+ H218. （1）11g (2)96.2%
