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第二单元综合与测试 学案1 岳麓版七年级上册.doc

上传人:HR专家 文档编号:6467402 上传时间:2019-04-13 格式:DOC 页数:2 大小:102KB
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【学习目标】: 1、知道夏朝的建立标志着国家的产生。 2、区别世袭制与禅让制。【学习重点】:夏朝的建立【学习难点】:夏灭亡的教训【学习过程】:(二) 、合作探究:来源:学科网 ZXXK1、我们的问题:2、老师的问题:世袭制与禅让制有什么区别?(三) 、梳理结构夏 商 来源:Z.xx.k.Com(四) 、巩固练习:1、我国进入奴隶社会的标志是( )A、出现了阶级剥削和压迫 B、生产力不断提高 C、出现了私有制 D、世袭制代替了禅让制2、有人因触犯法律而被投入监狱受到惩罚,你推断一下他不可能生活在下列哪一时期( )A、黄帝 B、夏朝 C、商朝 D、西周3、夏、商灭亡的共同原因是( )A、诸侯的反叛 B、统治者残暴,失去民心 C、奴隶和国人的暴动 D、少数民族的入侵4、下列文学作品以“ 武王伐纣 ”为历史背景的( ) 来源:Zxxk.ComA、 三国演义 B、 封神演义 C、 隋唐演义 D、 西游记5商朝建立时定 都在( )A 阳城 B 亳 C 北京 D 毫6推翻夏朝建立商朝的是( )A 禹 B 启 C 汤 D 纣7被后代称作殷的朝代是( ) A 夏朝 B 商朝 C 西 周 D 东周来源:Zxxk.Com(五) 、 【当堂反思】 :本节收 获: 不足: 来源:学_科_网 Z_X_X_K

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