第2课《唐太宗与贞观之治》课件02(北师大版七年级下册）.ppt

1、第2课 唐太宗与贞观之治,一、学习目标,学习目标 1.掌握“贞观之治”的主要内容。 2.能客观评价唐太宗。,自学指导一：认真阅读p8页课文，思考下列问题，在书上划出答案。1. 隋朝灭亡的主要原因？2.列举 唐朝建立的建立时间、建立者、都城。,小组展示环节,要求：各小组积极参与，并给予适当加分第一题口述，第二题板书。,1. 隋朝灭亡的主要原因？,大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，导致大规模的农民起义，各地地方长官和割据势力乘乱起兵，隋亡。,2. 列举唐朝建立时间、建立人都城,时间： 建立人： 定都：,618年,李渊,长安,自学指导二： 唐太宗的用人和纳谏与贞观新政 认真阅读课文p8

2、-11页，各小组积极思考和回答下列问题，在书上划出正确答案。5分钟 1.唐太宗为什么能够善于纳谏，善于用人？他是怎样善于纳谏，如何用人的？ 2.贞观新政的内容和结果出现什么封建治世?,自研共探环节,要求：针对以上问题如有疑问各小组组内讨论，2分钟后检查效果。1.唐太宗为什么能够善于纳谏，善于用人？他是怎样善于纳谏，如何用人的？ 2.贞观新政的内容和结果出现什么封建治世?,一、唐王朝的建立,隋炀帝因连年大兴土木，多次发动对外战争 ，不惜民力终于引发大规模农民起义。李渊父子以关东为根据地，于618年建立唐朝，定都长安。,二、唐太宗的用人与纳谏,君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。 唐太宗,以铜

3、为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。 唐太宗,1.唐太宗为什么能够善于纳谏，善于用人？他是怎样善于纳谏，如何用人的？,唐太宗认识到，只有虚心纳谏，才能避免因君主个人的失误而导致王朝的灭亡；知道治理好国家的关键是选贤用能。 纳谏：他鼓励臣下直言，并能从谏如流。用人：知人善用，尽量做到唯才是举。,2.贞观新政的主要内容是什么？结果出现什么封建治世?,1）赋役方面，减少服役天数，可以实物代劳役；2）沿袭和完善隋代的“三省六部”制。3）修改法令，编纂唐律疏议 4）完善科举制度（第四课会讲到）,贞观之治,三、贞观新政,1.改革赋役制度,减少服役天数,实物可以代替服役,2. 沿袭

4、、完善三省六部制 皇帝下设三省 中书 尚书门下省 尚书省设六部 吏户礼 兵刑工,3. 修改法令，编唐律疏义,4. 完善科举制,皇 帝,门下省,尚书省,中书省,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,工部,当堂训练,1.“贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面形成于哪一时期（） 。 A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗,2.唐朝实行的行政制度是（）。 A.郡县制 B.科举制 C.三省六部制 D.“羁縻州”制度,3.（2012中考江苏扬州）唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。下列有关唐太宗叙述不正确的是（）A.唐太宗善于用人 B.唐太宗时，魏征敢于直言C.唐太宗创立了三省六部制 D.唐太宗时期被誉为“贞观之治,4. （2012中考山东烟台）小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是（）A.政权分立和民族融合 B.中华文明的起源C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的唐朝 5.（2012中考贵州黔东南）下列有关我国古代政治制度的表述不正确的是 （）A西周分封制 B秦朝郡县制C唐朝行省制 D明朝废宰（丞）相,